和書在一起作文

　　無論在學習、工作或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的和書在一起作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

和書在一起作文1

　　人生短短的數十載，在這匆匆歲月中，有什么是值得你珍惜的呢？莫過于能幫你、伴你的一本好書。

　　一個人煩躁苦悶時，手握一本書，細細品味，驀然間，你會突然豁然開朗。一本好書猶如一位摯友，在任何迷茫困厄時，它都不會棄你于不顧，而是和你在一起。

　　在抱怨命運不公時，手握一本《假如給我三天光明》，你會恍然大悟，原來命運是掌握在自己手中的，我要像海倫凱勒：“忘我就是快樂。因而我要把別人眼睛所看見的光明當作我的太陽，別人耳朵所聽見的音樂當作我的樂曲，別人嘴角的微笑當作我的快樂。”身體上的不自由終究是一種遺憾，但只要心是自由的'就能擁有信心和希望。那么，我們在抱怨時，不如像海倫凱勒那樣，用豁達和樂觀去接受現實，用意志和信念去挑戰命運。你會發現，你也一樣的精彩。

　　在遨游學海受阻時，手握一本《魯濱遜漂流記》，你會頓悟，我經歷的只是小溪中的一個小小的漩渦，哪像魯濱遜。在漫長的35年荒島流浪中，所有的一切都足以讓他喪失生命，可他憑借著堅如磐石的毅力，到達了生的彼岸。相比之下，我們在學習中遇到的困難有算的了什么呢？礦石挑戰高溫的極限才能百煉成鋼，心靈挑戰苦難的極限才會絢爛輝煌，同樣，我們只有挑戰知識的極限，才能攀上科學的高峰。

　　一個人獨處時，手握一本自己喜歡的書，讓自己的思想隨著故事情節的發展而共鳴，當你身臨其境后，你會發現人生的真諦就在這曲曲折折的褶皺中：人，要想成人，還就得這樣！

和書在一起作文2

　　書，已經成了我的伙伴，和它在一起很快樂。和這位“女士”相認時的情形還讓我記憶猶新。那天，我的.哥哥把一本書拿到我面前晃來晃去，還一本正經地對我說：“這是書，是我們高年級看的，可有意思了！”說完，又將書在我面前晃了晃。哥哥晃得我心里直癢癢。終于有一天，我還是向媽媽提了出來，說：“我也要看書！”可媽媽卻給我潑了一盆冷水：“你會讀嗎？你認識字嗎？你會保護書嗎？你什么也不會，別提了！”這時，哥哥跑了過來，對我說：“我又給書做了一件衣服！”看著哥哥興奮的樣子，我忍不住去看了看。哇！我禁不住拿了起來，“放下！放下！”哥哥顯得格外激動。我羨慕的看著哥哥。哥哥見了我這個樣子，便說：“我來教你認字和包書皮吧！”就這樣，我學會了。媽媽便給我買了一本《格林童話》。

　　從此，我每天都把書捧到手里。我把這本書的內容快背下來了。于是，媽媽便給我買了一本又一本，我都把它們讀了不止一遍兩遍。過了一年，我讀的書都有一書柜了。

　　我把書讀了許多遍，還是百讀不厭。并把書完好的保存著。媽媽說，總是這樣買書可不行，倒不如半個借書卡。于是，我每天去換一本書。還嫌不夠讀，說：“我們再換一家圖書館吧！”就這樣，我從書中讀到了許多人生哲理。

　　和書在一起，我幸福！我快樂！

和書在一起作文3

　　書就像我的朋友，陪伴了我十幾年。雖然它不會說話，但它豐富的內容似乎賦予了它新的生命。開心的時候就打開，好像有很緊密的聯系。里面的內容完全符合我此時的心情。難過的時候就打開，讓無形的悲傷隨著有形的文字流走。

　　小時候開始讀書，書桌成了我的世界，思緒在書里流淌。有時候已經達到忘我的狀態，甚至忘了吃米飯。這應該是忘記吃飯睡覺的解釋。

　　初中以后，即使面對繁重的學業，我依然堅持讀書。我在書上嘗過三種味道，酸、甜、苦。

　　看著書中栩栩如生的人物，我相形見絀。他們有的'學識淵博，有的武功高強。羨慕諸葛亮，你會知道天下三分智謀，羨慕曹操，劉備，料酒的英雄，羨慕關公的勇敢豪邁，其中又夾雜著酸楚和敬佩。

　　讀書甜蜜快樂，大家終于幸福地生活在一起了。美好的結局總是令人向往的。即使主角不是自己，想象書中的人的幸福生活也是很美好的。讀書是甜蜜而醉人的。

　　看完合上書，擦了擦眼淚，內心很難過。為什么書中的男主角都是打敗壞人后倒下的？心里為結局難過，一邊夸故事精彩。讀書是苦的，但回味無窮。

　　書對我幫助很大。它在我遇到困難時給我力量，給我成功的希望；成功時給我建議，讓我戒驕戒躁，再創輝煌；在我難過的時候安慰我，讓我振作起來，變得更堅強。它不僅能提高我的成績，還能教會我做人的道理。

　　我習慣了打開臺燈，慢慢享受閱讀，一頁一頁。有了書，我受益匪淺。

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