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愛迪生作文8篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編精心整理的愛迪生作文，歡迎大家分享。
愛迪生作文1
愛迪生是世界上偉大的發(fā)明家。他一生有幾千種發(fā)明，最著明的有燈，纖維
他有一種持之以恒的寶貴精神。有一回，他想知道母雞是怎樣孵小雞的，就親自來到雞窩，趴在雞蛋上，不吃不喝孵了一整天。直到媽媽來叫他，他還不肯走。
他酷愛實驗，因為家里窮，他輟學回家，一邊在火車上賣買報，一邊努力爭取實驗的機會，好不容易在車廂上建起了一個小小的實驗室。可是由于火車的劇烈 運動，化學藥劑被打翻，險些把車廂給燒了。車廂管理員氣勢洶洶地把他和他的儀器一起扔下車。這時，他突然感到"嗡--"的'一聲，之后，他的右耳便什么也聽 不見了。天哪，這對于一個才12歲的小伙子來說，是一個什么樣的打擊啊！他憤然，用手一抹耳上的鮮血，咬著牙說："一定要做實驗！"
愛迪生的父親是一個鐵匠，母親只是一個洗衣工。新聞記者想故意刁難他，問及他父母的情況，他說："我的父親是一個鐵匠，我的母親是一個洗衣工，我愛 他們！"在場的人都震撼了，因為，一向以來，當某個人成名了，不管他的父母地位多么低賤，他們總會以它為辱，從而夸大其詞地說自己地父母是多么高貴。
愛迪生終身未娶，他把自己的一生都獻給了科學事業(yè)。
愛迪生作文2
轉(zhuǎn)眼50年過去了，這時我已是一名享譽全球的科學家。在我?guī)椭拢藗兂晒Φ卣业搅说诙䝼�“地球”——火星，并且我還用幾 千種草藥發(fā)明了“青春不老劑”，讓人們永駐青春，這一項發(fā)明24小時在火星的各大報紙和電視上做循環(huán)報道，就連國際科研會也對我敬佩有加，稱我是“宇宙發(fā) 明狂”。
這天，國際科研會老會長布萊克突然打來電話，他在電話里說明了現(xiàn)在環(huán)境的惡劣和臭氧層的變化，并且代表全球人民向我要求發(fā)明一種環(huán)境美化機，這 樣可以拯救一下惡劣的環(huán)境。我一向不愛拐彎抹角，便豪爽地答應(yīng)了。可這終究是一件難事呀，但是決不能讓老會長失望。于是我為了尋求靈感，悄悄地“潛”入了 工廠，在那里我看見人們?yōu)榱吮Ｗo環(huán)境，很多人都養(yǎng)了一種名叫“凈”的動物，雖然它能凈化空氣，但很不易養(yǎng)活，并且價格昂貴。我便買來一只進行解剖實驗，在 它的身體里原來有一個過濾膜，通過過濾找到塵土中的病菌來充饑。這時我靈感突發(fā)，飛快跑回家里，沖進實驗室。在里面工作了8天8夜，終于研制出了第一臺特 別適合地球人使用的'綠化機。它主要是吸收空氣中的塵土、病菌和二氧化碳，再經(jīng)過過濾、消毒、掃描、清除，便能排放出清新的空氣并且絕對不會傷害人的身體。 次日，我將這一發(fā)明投入了生產(chǎn)，并且公諸于世。
有一天，一位朋友找到我，他問我，為什么不申請專利，我笑了笑，說道：“我的發(fā)明是大家給我的靈感，我不過是把它發(fā)明成機器罷了，真正應(yīng)該申請專利的其實是大家，難道不是嗎？”
愛迪生作文3
上課了，老師神秘兮兮地，手里抱著一個紙箱，藏在背后，故意在我們的面前走來走去的。我想：老師在賣什么關(guān)子呢？我問老師：“這紙箱里裝的是什么東西呀？”“猜呀。”老師說。“是香蕉。”“是乒乓球。”“是蘋果。”說什么的都有。
“哼，這是個游戲！”“游戲？”我們奇怪地問，“是的，這個游戲叫做看未來的大發(fā)明家‘愛迪生’的相片。規(guī)則是：找一位同學來掀開蓋子，看看里面的.‘愛迪生’的相片，看完后，不能告訴別人里面的相片是怎樣的。”老師剛說完，同學們爭先恐后地舉起手來。戴瑩同學有幸選中了。她興奮地走上講臺，打開箱子，頭一探，然后蓋上蓋子，失望地回來座位上。看到這種情形，我更加想看了，把的舉得高高的，可還是沒有選上。第二位同學看了看，笑嘻嘻地回到了座位上。第三位同學看了一眼，眼睛瞪得像銅鈴一樣，嘴巴張得像個“a”字，口水直往下流。呀，難道紙箱里有什么好吃的東西嗎？真奇怪，每位同學看了以后的表情都不一樣，一個大大的問號在我的腦海里轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去。
終于選中我了。我大步地走上講臺，心里蹦蹦亂跳。打開蓋子一看，箱子里出現(xiàn)了一個扎著小辮子的圓臉，呀，這就是未來的大發(fā)明家嗎？咦，不對呀，這好像是我自己，哦，原來紙箱里放的是一面鏡子。
我明白了，這個游戲的真諦。
愛迪生作文4
愛迪生是20世紀杰出的發(fā)明家，他當發(fā)明家的夢想緣于童年時的一件突發(fā)事件。
在一個大雪天的夜晚，愛迪生的媽媽突然病了。爸爸趕緊請來了醫(yī)生。原來，媽媽得的是急性闌尾炎，需要馬上動手術(shù)。當時，電燈還沒被發(fā)明出來。用管線河南的油燈照明做手術(shù)是很危險的，醫(yī)生猶豫了。媽媽的痛苦在加劇，爸爸在一旁急得直搓手，愛迪生也急得手心出了漢。突然，他眼睛一亮，說：“醫(yī)生，我有辦法了，您準備動手術(shù)吧。”說完，他跑了出去。不一會兒，他從鄰居家借來許多面鏡子，又把油燈都放在鏡子前。這樣，燈光射到鏡子上，鏡子在反射出燈光，屋子里一下子亮堂多了。醫(yī)生順利的做完了手術(shù)后，用贊許的語氣對愛迪生說：“孩子，是你用智慧救了媽媽。”媽媽醒來后，臉上露出了自豪的笑容。愛迪生握著媽媽的手，一本正經(jīng)地說：“媽媽，晚上沒有太陽多不方便，我要造一個晚上的‘太陽’。”經(jīng)過不懈的.努力，愛迪生終于發(fā)明了晚上的“太陽”—電燈。
愛迪生用自己的智慧成功的使媽媽脫離了危險。他后來之所以能成為舉世矚目的大發(fā)明家，是和他從小喜歡開動腦筋分不開的。這個故事告訴我們：生活中沒有不能完成的事情，只要我們積極開動腦筋，就能夠解決困難。
愛迪生作文5
暑假返校的時候，老師告訴我們關(guān)注一下每周六下午1點的“少年愛迪生”節(jié)目，我每次都準時收看，它讓我受益無窮。
在大型的商場中，總會有扶梯。然而，許多人的手都搭在了扶手上，扶手上便會產(chǎn)生大量的細菌，越積越多。盡管商場的工作人員會按時清潔，但是仍舊越不上細菌滋生的速度。
在“少年愛迪生”中，一對名叫“紫外雙雄”的.組合發(fā)明出了“扶手除菌裝置”，不論是樓梯的扶手，還是電梯的扶手，它都能派上用場，給人們帶來方便，使商場更加潔凈。
在日常生活中，小轎車是必不可少的，在柏油馬路上，小轎車也是出現(xiàn)最多的。但是，路上時不時會有尖銳的東西，把汽車的輪胎扎得漏氣，甚至爆胎。這時，如果車上沒有備胎，麻煩可就大了！然而，一位名叫“朱序”的參賽選手解開了這個難題。
他看到一些小孩子在玩用橡膠做的彈性很足的球，便仔細思考，把小球裝進輪胎中。因為小球彈性足，所以完全可以防止輪胎漏氣。朱序還考慮得十分周到，安裝了一個防止小球掉落的裝置。這個發(fā)明絕對萬無一失。
在學習生活中，只有善于觀察，勤于思考，才有可能成為一個真正的發(fā)明者！
愛迪生作文6
周末去書店，在書架上看到一本名人傳記《愛迪生》，我決定買下，回家用著好奇的心讀完了它。因為我常常聽父親說，現(xiàn)實生活中有許多電器產(chǎn)品都是由一個叫愛迪生的美國人發(fā)明的，并教育我要多向這些取得偉大成就的人學習，不要去盲目崇拜這個星那個星的。
當夜幕即將降臨時，看著千家萬戶亮起的燈火，在燈光的照映下，不由我又想起了發(fā)明電燈的人——托馬斯·阿魯撥·，愛迪生，這個有著上千種發(fā)明的偉大人物。
愛迪生小時候家境貧寒，只讀了三個月的小學就失學了。但他勤于自學，善于思考，有著一雙充滿智慧的眼睛，對科學實驗如癡如醉，他一生中取得1093項發(fā)明專利權(quán)，其中著名的有留聲機、電燈、電影攝影機、堿性蓄電池等。愛迪生的一生都在他的發(fā)明中度過的。
愛迪生的事跡讓我非常感動，他將自己的一生投入到了發(fā)明上，我們家里的.許多電器都是他發(fā)明的，他勇于探索的精神，讓我想起了我，我平時并沒有遇到難題就努力克服，而是選擇躲避，也沒有努力向上的精神。愛迪生的事跡深深鼓舞了我，也教育了我，我一定要向愛迪生這個偉大的發(fā)明家學習永不放棄的精神。
最后，我又想到愛迪生的名言：天才是百分之九十九的汗水加上百分之一的靈感。這句話我要永遠銘記在心，成為我一生的座右銘。
愛迪生作文7
愛迪生是偉大的科學家,他一生中發(fā)明了一千多種東西,獲得了很多個國家高級學術(shù)機構(gòu)頒發(fā)的獎?wù)?受到了全世界人民的尊敬和愛戴。
愛迪生的成功，不是輕易得來的'。有一次他在火車上做試驗，不小心把一瓶磷撞倒了，磷遇到空氣就會起火，幸好及時把火撲滅，不然就會大爆炸。列車長打了愛迪生一個耳光，竟然把愛迪生的耳朵打聾了。但是他沒有被困難嚇倒，仍然繼續(xù)他的實驗，最后取得了成功。
愛迪生從兒童時代就養(yǎng)成了愛觀察，愛思考，愛問“為什么”的習慣，與愛迪生相比，我是多么的渺小，自己連老師布置的作業(yè)都嫌多，遇到不懂得題想都沒想，就問同學，讀后才知道，什么問題都要反復思考，實在不懂就去問老師，多問幾個為什么，一直到弄懂為止。
有句名言：天才等于百分之一的靈感，加百分之九十九的汗水。是啊，沒有辛勞付出的汗水，就沒有收獲，只要努力，付出就一定回得到回報。就像愛迪生做實驗一樣，失敗了，再做一次，一直到成功為止，所以最后變成了偉大的科學家。我不禁為愛迪生那堅持不懈、堅強、頑強精神的所感動，這種精神永遠激勵著我前進。
愛迪生作文8
有些人，受人敬愛，受人景仰，世人都知道他；有些人的生命，如星如鉆，是世人所尊敬的；他們像是天上的星星，在宇宙里閃耀著獨特的光芒。是他，使我的人生有了目標；是他，使我的人生有了方向；是他，使我的人生有了夢想，使我勇敢地去追求、挑戰(zhàn)。
他，是發(fā)明大王愛迪生。他是一位赫赫有名的發(fā)明家，世界上的人都知道他的成就，但是，在他成功背后，卻嘗盡了無數(shù)次的失敗和痛苦，俗話說：“臺上十分鐘，臺下十年功。”有一次，他在面對實驗室起大火時，他絲毫也不在意，反而更加努力，勇于面對困難而有了現(xiàn)在的成就。
當我讀到他的'故事時，他使我的內(nèi)心充滿了斗志；每當我遇到挫折時，我都會回想起他所遇到的挫折，那是我無法比擬的，而使我勇于面對重重的困窘。他也使我有了人生奮斗的目標，不會使我迷失在人生的路途中；他更使我有了人生奮斗的動力，不會使我在崎嶇坎坷的人生道路上停了下來。因為他的成功，使我的人生有了追求的目標；因為他的失敗，使我的人生有了面對挫折的勇氣。他使我能夠掙脫害怕困難的枷鎖，他使我能夠步向追求成功的大門。因為有了他，使我的人生能夠多姿多彩！
有些人，在面對無窮無盡的困窘和挫敗時，能勇于挑戰(zhàn)；有些人，在享有許許多多的成功和名譽時，能謙虛面對。他們是蒼穹里永不墜落的星星，他們是大海里永不妥協(xié)的魚，他們也是人。
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