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扳手勁作文
在平時的學習、工作或生活中，大家都經常看到作文的身影吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的扳手勁作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
扳手勁作文1
“加油！加油！”從“作文四（1）”班的教室里傳出來的吶喊聲一浪高一浪。推開門一看，原來是同學們在玩“扳手勁”的游戲。
今天剛上課，老師就說：“大家想不想玩游戲？”大家歡呼雀躍地喊到：“想！”“那我們就來玩‘扳手勁’的游戲吧！”老師說。
游戲開始了，大家都爭先恐后地舉起了雙手，喊到：“老師，讓我來！”惟我不敢舉手：待會要是輸了，面子可就丟盡了。
當然，我雖然沒有參加，但還是被緊張的`比賽吸引了。其中最精彩的當然是圣欽和遠航的那一局。我看圣欽壯實的個兒，和遠航瘦小的手臂，我猜遠航必輸無疑。比賽在大家的歡呼聲中開始了。瞧，遠航咬牙切齒，圣欽漲紅了臉，他們倆的手緊緊地握在一起。聽，比賽結束的倒數聲已經開始了“10、9、7……”這時，同學們的吶喊快把玻璃震爆了。比賽結束了，結果卻出乎我的意料，瘦小的遠航竟和圣欽打成了平手。
激烈的“扳手勁”在同學們的吶喊聲中掀起一個又一個的高潮。
扳手勁作文2
今天，上作文課時，張老師帶我們玩了個好玩的游戲名字叫“扳手勁”。
老師請了李云柯和陳霄科上臺比賽。
李云柯粗眉大眼，胖乎乎的，全身上下都是肌肉。陳霄科白白嫩嫩的，胖乎乎的，臉蛋圓圓像頭可愛的小豬。隨著老師“開始”一聲令下，兩人使出渾身解數把七十二般武藝全亮出來了。李云柯和陳科先不分上下，緊握的'兩只手，誰出不能壓倒誰。大約相持了五分鐘，慢慢地陳霄科吃不住了，陳霄科的臉脹得像龍蝦，五官都要錯位。
……
還剩一厘米了，陳霄科就要輸了，陳霄科使出所有力氣，往上提了一厘米，好險啊！
……
同學們爭先恐后地往前跑，教室里“加油！加油”的喊聲響成一片。我是李云柯的好朋友，當然為李云柯助威了！我大聲道：“李云柯！加油！李云柯！加油！”
接著，又進行了第二輪，第三輪。
……
最后李云柯以二比一勝了陳霄科，這場比賽真精彩！
扳手勁作文3
今天上午，我們在星語班級玩扳手勁的游戲，同學們有的興致勃勃，有的垂頭喪氣，還有的手足無措……
比賽規則是：全班分成五組，每組派一名代表上臺，在比賽時兩名兩名同學們面對面，同站一張桌子，手臂不能離開桌面，誰先把對手的手摁在桌子上誰就贏。勝出的進入第二場比賽，勝者與第三組的`代表比賽。大家為自己的隊取名字，第一組是霸王隊，第二組是超人隊，第三組是閃電隊……想名字時有人抓耳撓腮，有人絞盡腦汁。選代表時，全班同學都激動萬分。上講臺時，有的一言不發，有的欣喜若狂，還有的斗志昂揚，上講臺后雙方都說了一句狠話，有人說：你死定了！還有的人說：你完蛋了！
比賽時有人臉上起皺紋，代表臉色蒼白，對手面紅耳赤，眼睛狠狠的盯著對手，手筋都出來了，他們像決一死戰的將軍，觀眾有的使勁加油，有的大聲打氣，還有的面無表情，結果我們贏了，有人一蹦三尺高。
這真是一節有趣的課。
扳手勁作文4
星期六的下午，陽光明媚，我們在班里進行扳手勁的'游戲。
老師當裁判。先是我和小明來比賽。老師微笑著問我們：“你們兩個準備好了嗎？”我們異口同聲地回答：“準備好了。”老師一聲令下：“比賽開始！”這熱烈的比賽就開始了。我用九牛二虎之力快要把他的手扳倒，我正在喘氣時，小明用力一扳，幸虧我反應得快，一下就扳贏了。我這里的拉拉隊叫著：“我們贏了，我們贏了！”
第二場是小丁和小軍比賽的，是最精彩的一場比賽。開始了，兩人開始都實力相當，持續了一會兒，小軍發現小丁沒有力氣，就用力一扳，小軍就贏了。
“哈哈哈，哈哈哈”我們活潑的身影，清脆的笑聲傳出了門外。這笑聲還久久回蕩在教室里。
扳手勁作文5
今天，陽光明媚，風和日麗，張老師春風滿面走進教師，宣布：今天，我們今天來玩一個扳手勁的比 賽。然后，對我們說了比賽規則，并且，把我們分成A組和B組，每組八人，還叫我們選出兩個代表。
比賽前，大家在下面熱烈的討論著選誰做代表，最后我和江智瑜，力爭群雄成為了代表。
第一場，我和潘冠軒；開始了比賽，原本我勝券在握，可是被老師握的太久了，手被握的抽筋了，第一場竟然輸給了潘冠軒，真是莫大的.恥辱。但是，第二局老師沒握得很久，我手也沒有抽筋，于是就扳回了一局。第三局我和潘冠軒都動了真功夫，使出吃奶的勁往自己這邊扳；我的臉和潘冠軒的臉都漲的通紅，手上也青筋暴突，我們都注視著對方。
最后潘冠軒力不從心輸了比賽。
扳手勁比賽真是太好玩了，我真想再玩一次。
扳手勁作文6
隨著同學們吶喊的加油聲，扳手勁比賽開始了。 老師把全班同學分成了兩組，每組各派一個女生和兩個男生參加，剩下的同學就是啦啦隊了。
扳手勁比賽開始了，老師宣布了扳手勁比賽的規則，規則是：不能讓手肘離開桌面。老師也告訴我們一些扳手勁的.技巧：
1。剛開始不要很用力；
2。要堅持得久一些，到對手堅持不住的時候，就用全力反擊。
第一局是楊惠旭——陳思彤的對決，是兩隊精心挑選出來的唯一兩位女生的對決。她們用盡全力想扳倒對方，她們僵持了將近五分鐘，力氣漸汽車耗盡，但陳思彤人高馬大，力氣總是要比楊惠旭這樣身材矮小的人儲存的力氣要多一點，所以陳思彤使出所有力量，楊惠旭招架不住，我們組就敗了一局。
第二局是我——張銘越的對局，我們兩個連青筋都鼓了起來，但我又輸了。
第三局我們都垂頭喪氣，以為自己還會輸，果然，我們又輸了。 激烈的比賽拉下了幕布。
扳手勁作文7
今天我高高興興的來到了學校我就把書包入在自己的椅子上聽老師上課，老師說我們玩個游戲，我想呀想原來是扳手勁。老師先請兩個同學來扳手勁，有一個同學開心地走上講臺來，還有一個同學也很開心地走上講臺來，然 后 老師請了一個裁判，裁判抬頭挺胸的站在講臺上說開始兩個同學開始了。
有個同學說：“你這下死定了。”還有個同學：“你這下完蛋了。”然后開始扳手勁，扳的時候那兩個同學的手筋都扳出來了，有個同學輸了，所以垂頭喪氣的走下了臺，有個同學說不算，不算同學們都問為什么呀，因為他的手臂離開了桌面，所以她范規。第二小組勝，那個同學說：“我贏了，我贏了。”
扳手勁你真好玩。從這里我明白了扳手勁是看看你有沒有很大的.力氣。
老師點評：
你在文章里把同學們扳手勁的前后表現都寫出來了，只是比賽規則讀者不清楚哦！希望下次不要省略哦！加油！
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