奧數(shù)助我走近實(shí)驗(yàn)走進(jìn)實(shí)驗(yàn)作文

　　上小學(xué)二年級(jí)的時(shí)候，我來(lái)到了北京市西城區(qū)群力培訓(xùn)學(xué)校學(xué)習(xí)奧數(shù)，第一天上課時(shí)老師告訴我們，在這個(gè)培訓(xùn)班學(xué)習(xí)的目的是將來(lái)能到西城區(qū)的市重點(diǎn)學(xué)�！�—北京師范大學(xué)附屬實(shí)驗(yàn)中學(xué)上學(xué)。

　　北京師范大學(xué)附屬實(shí)驗(yàn)中學(xué)，那是我第一次聽(tīng)到這個(gè)學(xué)校的名字，但從那時(shí)起我便將她永久地記在了心間。一個(gè)周末，放學(xué)后我和媽媽說(shuō)：“大家都說(shuō)實(shí)驗(yàn)中學(xué)特別好，學(xué)校在哪兒，我們能去學(xué)校看看嗎？”媽媽帶我來(lái)到實(shí)驗(yàn)中學(xué)的正門(mén)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地我就看到了一座莊重而簡(jiǎn)潔的校門(mén)，隔著白色的柵欄，我看到校園里綠樹(shù)掩映著紅樓，平整寬敞的塑膠跑道在陽(yáng)光的照耀下好像撒滿(mǎn)了無(wú)數(shù)片金屑， 運(yùn)動(dòng)場(chǎng)兩側(cè)的教學(xué)樓，層次分明，簡(jiǎn)約有致，雅致而安謐�！皩�來(lái)我要到這里上中學(xué)，我一定要走進(jìn)這座美麗的校園。”我在心里默默的想著。

　　走進(jìn)實(shí)驗(yàn)中學(xué)，首先要一步一步走近她，學(xué)習(xí)奧數(shù)便成為了我每個(gè)周末的必修課。從宏廟小學(xué)到黃城根小學(xué)，再到實(shí)驗(yàn)二小，我們一天天，一年年的向心儀的學(xué)校靠近，在四升五時(shí)我以滿(mǎn)分的成績(jī)排在了培訓(xùn)部一班，開(kāi)學(xué)后的第一次課我們是在實(shí)驗(yàn)中學(xué)東小院的教室上課，第一次走進(jìn)實(shí)驗(yàn)中學(xué)的教室，就有一種熟悉感和親切感。遺憾的是第二周我們就收到了全市奧數(shù)班停課的通知。

　　雖然學(xué)校的奧數(shù)班停課了，但大家都知道中學(xué)要選拔優(yōu)秀學(xué)生只有通過(guò)測(cè)試才能確定，于是我的奧數(shù)學(xué)習(xí)便轉(zhuǎn)移到了老師的家中。五年級(jí)的奧數(shù)知識(shí)點(diǎn)一下子增加了很多，難度也提高了很多，老師按照學(xué)校以往的教學(xué)安排，給我們一個(gè)專(zhuān)題一個(gè)專(zhuān)題的講述，并大量地讓我們做綜合練習(xí)。五年級(jí)的下學(xué)期，西城老教協(xié)承辦了以前的培訓(xùn)班，在五升六時(shí)我又以不錯(cuò)的成績(jī)排在了一班。當(dāng)時(shí)我很明白，不是我考的有多好，而是有很多的學(xué)生在停課的這段時(shí)間沒(méi)有經(jīng)過(guò)系統(tǒng)的學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)，成績(jī)受到影響。

　　在升學(xué)的路上，我又向?qū)嶒?yàn)中學(xué)靠近了一點(diǎn)。升入六年級(jí)了，緊張而又忙碌的生活開(kāi)始了，為了能穩(wěn)步進(jìn)入實(shí)驗(yàn)中學(xué)，我又來(lái)到學(xué)習(xí)。在上課，我認(rèn)識(shí)了許多同學(xué)，他們各個(gè)都是奧數(shù)高手，還有講課有條不紊，絲絲入扣，風(fēng)趣幽默的王偉老師，在那里我體會(huì)到了學(xué)習(xí)奧數(shù)的樂(lè)趣。

　　春天來(lái)了，但在今年我卻沒(méi)能有時(shí)間去感受春的美、春的絢，升學(xué)方案遲遲不出臺(tái)，讓我們?nèi)�家都倍感焦慮和不安，為了能讓我上個(gè)好的中學(xué)，我的父母先后在四中、八中、13中分校、161中學(xué)、35中學(xué)遞交了簡(jiǎn)歷。三月底我參加了13分的考試，兩天后收到了13分的數(shù)學(xué)實(shí)驗(yàn)班的錄取通知，四月份參加老教協(xié)培訓(xùn)班和八中英語(yǔ)培訓(xùn)班的結(jié)業(yè)考試，成績(jī)不錯(cuò)。當(dāng)時(shí)我們還以為在五月份實(shí)驗(yàn)中學(xué)會(huì)有一個(gè)升學(xué)考試，于是不敢放松，繼續(xù)每天做著奧數(shù)練習(xí)，誰(shuí)知今年教委新出臺(tái)的政策不允許升學(xué)考試，要綜合測(cè)評(píng)學(xué)生，在老教協(xié)培訓(xùn)班里人才濟(jì)濟(jì)，誰(shuí)又能在這眾多的學(xué)生中表現(xiàn)的更優(yōu)秀呢？感謝給了我參加“華杯賽”和“希望杯”的機(jī)會(huì)，讓我在奧數(shù)學(xué)習(xí)經(jīng)歷中有了兩件帶有含金量的紀(jì)念品，也為我的小升初帶來(lái)一縷曙光。

　　5月12日我父母將從實(shí)驗(yàn)中學(xué)領(lǐng)來(lái)的學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)調(diào)查登記表交給我，讓我自己把個(gè)人簡(jiǎn)歷填好，媽媽說(shuō)：“今天去實(shí)驗(yàn)中學(xué)的家長(zhǎng)很多，想象優(yōu)秀的學(xué)生也一定很多，如果我們經(jīng)過(guò)多年的努力，并沒(méi)有被實(shí)驗(yàn)中學(xué)錄取，也沒(méi)什么后悔的，畢竟人外有人，天外有天。那么這張表就算是你給實(shí)驗(yàn)中學(xué)留個(gè)紀(jì)念吧。”我皺著眉沉思后說(shuō)：“我要將這張調(diào)查表變成邀請(qǐng)函。”我看著這張學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)表，里面考察學(xué)生的內(nèi)容很多，從學(xué)習(xí)成績(jī)、歷任班干部、三好情況、獲獎(jiǎng)記錄、社會(huì)公益活動(dòng)、文體特長(zhǎng)、突出成績(jī)等等，面面俱到。我仔細(xì)地將表格寫(xiě)好，希望實(shí)驗(yàn)中學(xué)的老師能通過(guò)我娟秀工整的字跡看到一個(gè)踏實(shí)認(rèn)真的學(xué)生。

　　5月13日的晚上我從奧網(wǎng)下課，爸爸告訴我：“剛才實(shí)驗(yàn)中學(xué)來(lái)電話(huà)，通知明天上午到學(xué)校交招生卡，八中和四中也來(lái)電話(huà)，通知明天面試，你自己決定去哪所學(xué)校吧�！薄叭�實(shí)驗(yàn)中學(xué)。”我堅(jiān)定地說(shuō)。整整六年啊，我為奧數(shù)風(fēng)里來(lái)雨里去，早披星光晚戴月，夏頂驕陽(yáng)，冬踏白雪，南征北戰(zhàn)在北京的各個(gè)學(xué)校，就是為了能走進(jìn)實(shí)驗(yàn)中學(xué)。

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