中學教科研工作條例

　　第一章總則

　　第一條為了全面貫徹落實省、市、區教育局關于加強學校教育教學科學工作的規定，樹立“科教興�！币庾R，促進師資隊伍建設，提高教育教學質量，制定本條例。

　　第二條教科研工作是學校教師工作不可缺少的重要組織部分，是教師綜合素質高低的標志之一。教師在完成教學常規工作的前提下，必須積極參加教育科研活動，提高業務素質和理論修養，逐步實現由“經驗型”向“科研型”轉化。

　　第三條教科研工作必須堅持廣泛性、導向性、協作性、創造性、理論性和實踐性相結合的原則，要以教學經驗總結、學科研究實驗、學校專題報告、科研成果、課題交流、校本課程等為基本途徑，實現“以教帶研、以研促教，教研興師、科研強校”的戰略目標。

　　第四條本條例適用于在編、在職的教師(包括從事實驗室、圖書館、電教及檔案管理工作的非教學人員等。)

　　第二章組織機構及職責

　　第五條根據學校加強教科研管理工作的需要，設立教科室，歸屬分管教學副校長直接領導。教科室聘請教研組長和部分有豐富教科研經驗的中級職稱以上的教師為成員，教科室主任的主要職責是負責對教師培養，繼續教育，校本開發，教科研活動的計劃、組織、課題選送及成果評定的具體管理工作。

　　第六條為完成區級以上重點教科研課題任務，可經教科室主任推薦、校長室批準，抽調有關教師組成臨時性學術組織或課題組，并確定課題組組長(大課題還可設副組長若干人)。課題組組長的主要職責是負責組織課題組成員，擬訂課題研究計劃，開展課題研究活動，完成課題研究報告。

　　第七條學校成立教科研成果鑒定和論文編審委員會，聘請專家擔任顧問，定期對教師的教科研成果及教學論文進行審查、評定、匯編，并向上一級學術團體或教科研部門推薦。

　　第三章課題的申報和教科研活動

　　第八條省、市、區、校教科研課題的申報工作一般在每年的十月份進行。十月初由校教科室向廣大教師公布省、市、區、校的教科研選題參考目標，具備中學一級以上職稱的教師必須積極申報，同時也鼓勵初級職稱的教師在搞好課堂教學的基礎上申報。申報程序為：

　　(1)個人或集體代表填寫教科研課題申報表，遞交給教科室;

　　(2)教科室審核，分管副校長簽署意見，分別報送各級教科研部門審批;

　　(3)經有關教科研部門批準，由校教科室通知申報人。

　　第九條學校教科研活動主要有常規的教學研究活動、教育教學理論學習、教育科學研究活動、參加學術報告會和教科研成果交流會等，每次的教科研活動都必須做到人員、計劃、內容、地點、總結五落實。

　　第十條教科室定期聘請專家來校開設教科研成果專題講座，或作學術報告，或對重點課題研究進行指導，努力營造濃厚的教科研氣氛，加速培養教科研骨干和學科帶頭人，促進我校教科研活動的良性循環。

　　第十一條每年舉行教科研成果交流會(包括教學論文評比)，每學期刊出教育教學論文集，介紹校內外的教科研動態和先進的教科研經驗，為廣大教師撰寫教科研報告和教育教學論文提供信息、參考資料、交流機會和發表園地。依據教科研獎勵辦法對各種成果給予物質和精神獎勵。

　　第十二條在編、在職教師必須積極參加教科研活動，中級職稱以上的教師必須帶頭承擔課題研究任務，主動幫助并指導初級職稱教師開展課題研究，努力提高他們的教科研水平。

　　第四章教科研經費用途

　　第十三條教科研經費是教育科學研究工作得以順利進行的物質保證，學校每年應從事業費和預算外資金中提取一定比例的經費用于開展教科研活動。

　　第十四條各教科研基層組織根據教師所研究課題的實際，申請教科研經費，經學校審核批準由教科室統一管理使用。任何組織或個人不得作為福利分發，每項經費的節余部分一律轉入教科研基金，用于教科研成果獎勵或下年度其它課題的研究。

　　第十五條教科研經費劃分為兩部分。

　　一部分約占80%為教科研活動經費，用于：

　　(1)添置課題研究所必需的教學圖書資料、儀器設備等;

　　(2)開展調查研究及外出參觀、學習和培訓的費用;

　　(3)給課題組成員(按校級、區級、市級、省級乃至國家級區分及個人對課題研究的實際貢獻大小)一次性發放津貼;

　　(4)用于專家講學或作學術報告的津貼。

　　另一部分約占20%為教科研基金，用于對教科研成果和教育教學論文的獎勵。

　　第五章教科研成果與獎勵

　　第十六條教科研成果是課題成員辛勤勞動的結晶，也是學校辦學過程中積累起來的一筆財富，具有新穎性、先進性、超前性和應用性。學校教科研成果評定委員會應及時組織專家進行鑒定評估，保證教科研成果得到學校、上級主管部門和社會的承認，并及時推廣。

　　教師的教科研能力、教科研態度、履行教科研職責情況和教科研成果，作為教師職務晉升和業務考核評優的重要依據之一，各級各類先進個人必須遞交論文或教科研成果。

　　第十七條設立“優秀論文獎”和“教科研成果獎”。分別設一、二、三等獎若干名。對獲獎的教師以精神鼓勵為主，并給予一定的物質獎勵(依據《江臨中學教職工獎勵條例》執行)。

　　第十八條本條例經學校教代會通過并報上級主管部門批準后開始實施。

　　第十九條本條例解釋權屬校長室。

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