男生女生之間說課稿

時間：2021-02-22 09:11:39 說課稿我要投稿

男生女生之間說課稿

　　一、說教材

男生女生之間說課稿

　　教學(xué)內(nèi)容：本節(jié)課是教科版思想品德八年級上冊的內(nèi)容。本課的主要內(nèi)容是引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會與異性交往。

　　教材的地位和作用：八年級學(xué)生正處于青春發(fā)育期，這個時期，情緒敏感而不穩(wěn)定，渴望獨立而又離不開父母和老師的指導(dǎo)。他們渴望友誼，喜歡向同伴特別是親密朋友傾訴心事。教材正是基于學(xué)生的這種心理需要，在第一、二單元分別從與父母，與老師，與同齡人如何交往作了詳盡的指導(dǎo)。第二單元第五課在前面教學(xué)的基礎(chǔ)上，就八年級學(xué)生異性交往的敏感話題進(jìn)行探討。處于青春期的學(xué)生在同齡異性面前抱有一定的成見和抵觸情緒，在心理上有一定的封閉性。因此，學(xué)會與異性正確交往是非常必要的。本課有三節(jié)，首先讓學(xué)生認(rèn)識到男生女生各有特色，應(yīng)該互相體諒，互相幫助；再次是認(rèn)識異性交往的積極意義和正確交往的原則，最后，就學(xué)生中產(chǎn)生的早戀問題進(jìn)行心理疏導(dǎo)和預(yù)防。可見本課是這個單元的難點。

　　根據(jù)以上對教材結(jié)構(gòu)和內(nèi)容的分析，結(jié)合八年級學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律及其心理特征，我制定了以下的教學(xué)目標(biāo)：

　　教學(xué)目標(biāo)：1、知識目標(biāo)：認(rèn)識男生女生各自的優(yōu)勢，知道異性交往的積極意義，懂得異性交往應(yīng)該遵循的原則。

　　2、能力目標(biāo)：學(xué)會與異性同學(xué)正確交往，增進(jìn)同學(xué)間的友情，提高交際能力。

　　3、情感態(tài)度價值觀目標(biāo)：體會男女同學(xué)間正常交往帶來的純真的同學(xué)友情，增進(jìn)自己的性別意識，培養(yǎng)正確的異性交往觀念。

　　重點：使學(xué)生認(rèn)識到男女生各自的特點在哪里，男女生之間正確交往的積極意義，學(xué)會與異性同學(xué)正確交往。

　　難點：學(xué)會與異性同學(xué)正確交往。

　　教學(xué)準(zhǔn)備：多媒體課件。

　　二、說學(xué)情

　　八年級學(xué)生正處于青春發(fā)育期，對異性同學(xué)從排斥走向好感，但往往不知道怎么進(jìn)行正確的交往。因此他們渴望有效的指導(dǎo)，解決他們實際中遇到的問題。他們對這節(jié)內(nèi)容的學(xué)習(xí)是感興趣的。

　　三、說教法

　　當(dāng)老師難，當(dāng)一名好老師難，當(dāng)一名優(yōu)秀的思品老師更難，我們的思品課思想性、時代性、開放性強(qiáng)，學(xué)生難學(xué)，教師難教，我也深有體會。單純的靠老師一張嘴說教的教學(xué)形式，學(xué)生是不歡迎的，也起不到應(yīng)有的效果。因此，我們在教學(xué)中要用好多媒體，開展各種活動，創(chuàng)設(shè)情境等，讓學(xué)生充分參與到課堂教學(xué)中，體現(xiàn)學(xué)生的主體地位，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，讓學(xué)生在愉快的課堂中受到啟發(fā)，掌握知識，提高能力，感悟做人的道理。

　　按照新課程的理念，基于本節(jié)課的特點，我主要采用了以下的教學(xué)方法：

　　1.直觀演示法：

　　收集有關(guān)圖片，運用多媒體手段進(jìn)行直觀演示，激發(fā)學(xué)生的'學(xué)習(xí)興趣，活躍課堂氣氛，促進(jìn)學(xué)生對知識的掌握。

　　2.活動探究法

　　引導(dǎo)學(xué)生通過創(chuàng)設(shè)情景等活動形式獲取知識，以學(xué)生為主體，使學(xué)生的獨立探索性得到了充分的發(fā)揮，培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力、思維能力、活動組織能力。

　　3.集體討論法

　　根據(jù)教學(xué)內(nèi)容提出問題，組織學(xué)生進(jìn)行集體和分組討論，促使學(xué)生在學(xué)習(xí)中解決問題，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。

　　四、說學(xué)法

　　我在教學(xué)過程中特別重視學(xué)法的指導(dǎo)，重視讓學(xué)生在一定的情景中去體悟做人做事的道理，重視培養(yǎng)學(xué)生的合作、創(chuàng)新精神，重視培養(yǎng)自主探究，發(fā)現(xiàn)問題的能力。讓學(xué)生從機(jī)械的“學(xué)答”向“學(xué)問”轉(zhuǎn)變，從“學(xué)會”向“會學(xué)”轉(zhuǎn)變，成為真正的學(xué)習(xí)的主人。這節(jié)課在指導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)方法和培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力方面主要采取以下方法：思考評價法、分析歸納法、自主探究法、總結(jié)反思法。

　　五、說過程

　　在這節(jié)課的教學(xué)過程中，我注重突出重點，條理清晰，緊湊合理。各項活動的安排也注重互動、交流，最大限度的調(diào)動學(xué)生參與課堂的積極性、主動性。

　　教學(xué)流程：游戲?qū)耄ńM合座位）——→競賽活動（男生女生的優(yōu)勢）——→集體討論（積極交往的意義）——→圖片展示、創(chuàng)設(shè)情境（學(xué)會正確交往）——→課堂小結(jié)，強(qiáng)化認(rèn)識——→反思、踐行

　　1、導(dǎo)入新課（3—5分鐘）

　　開展男女生自由組合座位的游戲，讓學(xué)生在快樂的氛圍中進(jìn)入課堂學(xué)習(xí)。

　　2、新授（35分鐘）

　　圍繞本節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)，設(shè)計了以下三個教學(xué)環(huán)節(jié)

　　（1）男孩女孩各有千秋。通過開展競賽，分配任務(wù)的活動，使學(xué)生認(rèn)識到男生女生各有優(yōu)勢，所以男生女生之間應(yīng)該互相學(xué)習(xí)，互相幫助，互相體諒。懂得怎樣的男生或女生才是受異性同學(xué)歡迎的。

　　（2）異性同學(xué)間積極交往的意義。通過集體討論在野炊中如何分工如何安排座位，理解什么是異性效應(yīng)，進(jìn)一步體會到異性積極交往的意義不僅有利于身心健康發(fā)展，還有利于形成團(tuán)結(jié)的班集體氛圍。從而引導(dǎo)學(xué)生主動與異性同學(xué)交往，創(chuàng)造良好的人際關(guān)系。

　　（3）男女生交往中的基本原則。異性同學(xué)之間的交往畢竟不同于同性之間的交往，如果處理不當(dāng)，容易產(chǎn)生煩惱，影響學(xué)習(xí)，甚至損害身心健康。因此，指導(dǎo)學(xué)生正確與異性交往顯得非常必要。通過展示圖片，讓學(xué)生歸納、總結(jié)與異性交往時應(yīng)注意的事項。

　　3、課堂小結(jié)、強(qiáng)化認(rèn)識（2—3分鐘）

　　（1）男女生各有特點，各有優(yōu)勢，因此男女生之間應(yīng)該互相體諒，互相幫助。

　　（2）男女同學(xué)之間的交往，可以增進(jìn)我們對異性的了解，學(xué)習(xí)對方的長處，完善自己的個性，促進(jìn)身心健康發(fā)展；可以擴(kuò)大交往的范圍，鍛煉交往的能力；有利于形成團(tuán)結(jié)的班集體氛圍。

　　（3）異性交往應(yīng)遵循“自然”和“適度”的原則。

　　4、課后作業(yè)（2分鐘）

　　反思自己在與異性同學(xué)交往時，哪些方式與行為是合適的，哪些是不合適的。并且把不合適的行為改正。

　　最后播放音樂《友誼地久天長》，在樂聲中情感得到升華。

　　六、說教學(xué)反思

　　從這堂課的結(jié)構(gòu)安排，教學(xué)過程和教學(xué)效果來看，我認(rèn)為是成功的：

　　首先，本堂課目標(biāo)明確，緊扣教學(xué)要求，重難點突出。

　　其次，形式多樣，人人參與，課堂氣氛活躍，體現(xiàn)了學(xué)生的合作討論與交流。

　　再次，注重課堂知識與生活實際相結(jié)合。學(xué)生不僅表演討論課本的內(nèi)容，還結(jié)合學(xué)生生活實際中男生女生交往的種種現(xiàn)象進(jìn)行分析評價，使學(xué)生真正懂得了男生女生怎樣交往才是恰當(dāng)?shù)慕煌攀钦嬲挠颜x。