爸爸的花兒落說課稿

時間：2021-06-11 09:59:57 說課稿我要投稿

關于爸爸的花兒落說課稿

　　一、說教材

關于爸爸的花兒落說課稿

　　本課出自新課程標準人教版七年級下冊第一單元。這個單元是關于成長的主題，單元目標是要學生結合自己的經歷和體驗深入體味文中的情感。課文節選自林海音的《城南舊事》最后一部分。課文重點寫的`是爸爸對自己的深情和盼望自己長大、懂事的情感，寫得深沉、含而不露。

　　二、說目標

　　新課標目標的確立從知識和能力、過程和方法、情感態度和價值觀等方面來考慮。本課的教學目標為：

　　1．有感情的朗讀課文，感知文章內容。

　　2．理清思路，研讀課文，學會質疑。

　　3．理解文章思想感情，體會人間真情。

　　三、說教法

　　新課標指出要“充分激發學生的主動意識與進取精神”，本課中貫穿自主互助的教學方法；新課標還指出“應讓學生在主動積極的思維和情感中活動，加深理解體驗，有所感悟思考”，為了調動學生情感，我加強朗讀教學。

　　四、說學法

　　新課標指出“能復述敘述性作品的大意，初步感受生動的形象和優美的語言，并與他人交流閱讀感受”，結合本課情節波瀾起伏、情感動人的特點，我在這課的學習過程中，指導學生用誦讀法、討論法來把握文本，以發揮學生的主體作用。

　　五、說教學過程

　　（一）導入：“世上只有媽媽好”，是啊，人生在世，我們夸耀最多的母愛，最不能忘懷的是母親，可是，今天我們要為我們的父親唱首頌歌，他們同樣讓我們難以忘懷，同樣值得我們夸贊。現在，我們就一同去認識一位可敬又可愛的父親吧。

　　（二）自主學習，初步感知：

　　學生默讀課文，圈劃字詞，明確故事情節，感知文章內容。期間播放《送別》的曲子。

　　設計說明：這個環節注重發揮學生自主學習能力，為學生創設良好的自主學習氛圍，使學生對文本有個完整的印象，為下文的學習打基礎。

　　（三）互助學習，合作探究：

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