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關于我愛讀書的初中手抄報
導語：書籍是在時代的波濤中航行的思想之船，它小心翼翼地把珍貴的貨物運送給一代又一代。下面是關于我愛讀書的初中手抄報。歡迎閱讀及參考！
我愛讀書的初中手抄報
我愛讀書的作文
高爾基說：“書是人類進步的階梯，終生的伴侶，最誠摯的朋友。”的確如此，在我的生活中，陪伴自己最多的是書籍。是書籍增長了我的知識，豐富了我的生活，開拓了我的視野，啟迪了我人生的道理，我愛讀書！
我愛讀書，要說原因還得從一年級開始。有一次，媽媽去開會，回來的時候給我買了一本《睡前6分鐘》。這里有許多有趣的成語故事，像《望梅止渴》《守株待兔》《掩耳盜鈴》······每天我都會讀上兩三個，有時還像小大人似的講給奶奶聽，奶奶聽了總是高興地說：“我大孫女真長大了，會自己讀書給奶奶講故事了！”聽了奶奶的夸獎，我心里比蜜還甜。從此便愛上了讀書。每次媽媽給我買的新書，我都如饑似渴的讀完，讀書成了我生活的一部分。
我讀過很多書，從小時候的《安徒生童話》、《格林童話》《小故事大道理》《小故事大啟發》到世界名著以及現在我迷戀的楊紅櫻老師的《笑貓日記》、《馬小跳》、《女生日記》無一不讓我愛不釋手，廢寢忘食。
《海的女兒》中小人魚的善良和勇敢打動了小天使，小天使便給了她一個完整的靈魂，這使我感動的熱淚盈眶；《灰姑娘》讓我看到了灰姑娘與王子夢幻般的愛情，為他們的幸福而高興，同時又讓我深深痛恨惡毒又狠心的繼母，真是“善有善報惡有惡報”，使我清晰的明白做人一定要真誠、善良。最令我受益的是《女生日記》，楊紅櫻老師用細膩而真實的文筆生動的講述了冉冬陽從小女孩成長為少女的`生理、心理變化，告訴了我許多女生心里的小秘密，這使進入青春期逐漸長大成人的我面對自己的身體變化有了了解，使自己不再緊張、焦慮。我愛楊紅櫻老師，我羨慕她為什么有那么多奇妙的想象寫出了《笑貓日記》，我羨慕她為什么那么了解孩子的心理，就像我們的知心朋友，我向往楊紅櫻老師的故鄉，我多想到她的故鄉去走一走，看一看，我多想要一張楊紅櫻老師的親筆簽名，我也曾試著給楊紅櫻老師寫信。
“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”我像一只展翅飛翔的小鳥，在書籍的海洋里插上夢的翅膀越飛越高，“讀書好，好讀書，讀好書。”書是我們的好友，是我們的老師，讀書可以給我們帶來無窮的快樂和收獲。
讀書的好處
讀書可以豐富我們的知識量。多讀一些好書，能讓我們開闊視野，增長知識，培養良好的自學能力和閱讀能力，還可以進一步鞏固課內學到的各種知識，提高我們的認讀水平和作文能力，乃至對于各科學習，都有極大的幫助。
讀書使課內課外學習有機結合。我們從課堂上掌握的知識不是很具體和容易理解的，需要再消化才會吸收。大量的閱讀，可以將自己從課內學到的知識，融匯到從課外書籍中所獲取的知識中去，相得益彰，形成“立體”的，牢固的知識體系，直至形成能力。
讀書提升人生境界，強化人文精神，真善美廣植人心。課外閱讀在潛移默化中強化了人文精神。在學生評價課外閱讀的意義和價值時，學生認為“有書相伴，人生不寂寞”、“在閱讀中品味人生，提升了人生境界”，這也是課外閱讀的一種必然收獲和最大收獲。
蘇聯著名教育家蘇霍姆林斯基說得好：“如果學生的智力生活僅局限于教科書，如果他做完了功課就覺得任務已經完成，那么他是不可能有自己特別愛好的。”每一個學生要在書籍的世界里，有自己的生活。把讀書，應視為自己的樂趣。
讀書的名言
1、讀書破萬卷，胸中無適主，便如暴富兒，頗為用錢苦。
2、知識有如人體血液一樣的寶貴。人缺少了血液，身體就要衰弱；人缺少了知識，頭腦就要枯竭。
3、讀書時，我愿在每一個美好思想的面前停留，就像在每一條真理面前停留一樣。——愛默生
4、書籍是在時代的波濤中航行的思想之船，它小心翼翼地把珍貴的貨物運送給一代又一代。——培根
5、——臧克家說：讀過一本好書，像交了一個益友。
6、書是面包——高爾基說：我撲在書籍上，像饑餓的人撲在面包上一樣。
7、盡信書，則不如無書。
8、讀書無疑者須教有疑，有疑者卻要無疑，到這里方是長進。
9、書是逆境中的慰藉。
10、知識是引導人生到光明與真實境界的燈燭，愚昧是達到光明與真實境界的障礙，也就是人生發展的障礙。
11、讀書以過目成誦為能，最是不濟事。眼中了了，心下匆匆，方寸匆多，往來應接不暇，如看場中美色，一眼即過，與我何益也。讀死書是害己，一開口就害人；但不讀書也并不見得好。 好書是偉大心靈的富貴血脈。——彌爾頓
11、讀一本好書，就是和許多高尚的人談話。——歌德
12、讀書譬如飲食，從容咀嚼，其味必長；大嚼大咽，終不知味也。
13、書猶藥也，善讀之可以醫愚。
14、我們自動的讀書，即嗜好的讀書，請教別人是大抵無用，只好先行泛覽，然后抉擇而入于自己所愛的較專門一門或幾門；但專讀書也有弊病，所以必須和現實社會接觸，使所讀的書活起來。用心不雜，乃是入神要路。
15、讀書就應像饑餓的人撲在面包上一樣。
16、舊書不厭百回讀，熟讀深思子自知。
17、善讀者日攻，日掃。攻則直透重圍，掃則了無一物。
18、書是階梯——高爾基說：“書是人類進步的階梯。”書是良藥——劉向（我國漢代大學者）說：“書猶藥也，善讀之可以醫愚。”
19、環境于人的影響極大，親師取友，問道求學是創造環境改進自己的最好的方法，你們于潛心獨研外更要注意這一點，萬不要一事不管，一毫不動，專門只關門讀死書。
20、書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。
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