數學節手抄報資料

時間：2024-03-16 13:46:08 志升手抄報我要投稿

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數學節手抄報資料大全

　　數學除了記數以外，還需要一套數學符號來表示數和數、數和形的相互關系。小編收集了數學節手抄報資料大全，歡迎閱讀。

　　數學節手抄報資料

　　“學生能夠認識到數學存在于現實生活中，并被廣泛應用于現實世界，才能切實體會到數學的應用價值。”學習數學知識，是為了便于更好地去服務生活。應用與生活，學以致用。

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　　數學符號的起源

　　數學除了記數以外，還需要一套數學符號來表示數和數、數和形的相互關系。數學符號的發明和使用比數字晚，但是數量多得多。現在常用的有200多個，初中數學書里就不下20多種。它們都有一段有趣的經歷。

　　例如加號曾經有好幾種，現在通用"+"號。

　　"+"號是由拉丁文"et"("和"的意思)演變而來的。十六世紀，意大利科學家塔塔里亞用意大利文"più"(加的意思)的第一個字母表示加，草為"μ"最后都變成了"+"號。

　　"-"號是從拉丁文"minus"("減"的意思)演變來的，簡寫m，再省略掉字母，就成了"-"了。

　　到了十五世紀，德國數學家魏德美正式確定："+"用作加號，"-"用作減號。

　　乘號曾經用過十幾種，現在通用兩種。一個是"×"，最早是英國數學家奧屈特1631年提出的;一個是"· "，最早是英國數學家赫銳奧特首創的。德國數學家萊布尼茨認為："×"號象拉丁字母"X"，加以反對，而贊成用"· "號。他自己還提出用"п"表示相乘。可是這個符號現在應用到集合論中去了。

　　數學作文

　　今天是星期天，我們全家一起超市購物。

　　到了超市我發現今天的人怎么這么多，我在仔細一看，十周年慶典，琳瑯滿目的商品我都看不過我來，我邊走邊看，眼前一亮，那不是我最喜歡吃的小話梅嗎？有兩種包裝，一種是袋裝，另一種是瓶裝的。我一眼掃過去，袋裝是2.5元，瓶裝是6元，我想了想買袋的`便宜，兩個加起來才5元，瓶裝的要6元呢！我豪不猶豫的拿起了兩個袋裝的放進購物車里。

　　這時，媽媽走了過來，我就把這件事告訴了媽媽，媽媽一聽居然笑了，媽媽提醒我說：“兒子，你在仔細看看，還有別的發現嗎？”我仔細把這兩個產品又看了一邊。發現了重量不一樣，袋裝是30克，瓶裝是90克。我又算了一下，兩袋加起來雖然少了1元，可是重量少了30克呀！這時我才恍然大悟，每一個產品上面的數字代表的意思都不同。

　　我從這次買話梅的小事中，領悟到了小小數字的作用真大！

　　數學名言

　　1、無限!再也沒有其他問題如此深刻地打動過人類的心靈。——希爾伯特

　　2、發現每一個新的群體在形式上都是數學的，因為我們不可能有其他的指導。——達爾文

　　3、給我五個系數，我講畫出一頭大象;給我六個系數，大象將會搖動尾巴。——柯西

　　4、如果誰不知道正方形的對角線同邊是不可通約的量，那他就不值得人的稱號。——柏拉圖

　　5、自己打敗自己的遠遠多于比別人打敗的。

　　6、這個世界并不是掌握在那些嘲笑者的手中，而恰恰掌握在能夠經受得住嘲笑與批評忍不斷往前走的人手中。

　　7、生命之燈因熱情而點燃，生命之舟因拼搏而前行。

　　8、擁有夢想只是一種智力，實現夢想才是一種能力。

　　9、人的才華就如海綿的水，沒有外力的擠壓，它是絕對流不出來的。流出來后，海綿才能吸收新的源泉。

　　10、只有不斷找尋機會的人才會及時把握機會。