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八年級上冊第六單元試卷

時間:2021-01-16 12:42:31 試題 我要投稿

人教版八年級上冊第六單元試卷

  班級姓名成績

人教版八年級上冊第六單元試卷

  一、積累與運用(25分)

  1.給加點的字注音。(4分)

  不見曦月()素湍綠潭()飛漱其間()清榮峻茂()

  艨艟數百()如履平地()霧凇沆碭()藻荇交橫()

  2.解釋下面句中加點的詞。(4分)

  ①自非亭午夜分不見曦月()②屬引凄異()

  ③沉鱗競躍()④吞天沃日()

  3.默寫。(6分)

  ①山川之美,古來共談。,。兩岸石壁,五色交輝。,。

  ②《游山西村》中表達詩人對農村生活向往的詩句是:,

  。

  ③種豆南山下,草盛豆苗稀。,。道狹草木長,夕露沾我衣。,。

  ④渡遠荊門外,。山隨平野盡,。月下飛天鏡,云生結海樓。,。

  ⑤《使至塞上》流傳最廣的詩句是:,。

  ⑥《渡荊門送別》中描寫江上景色的詩句是:,。

  4.填空。(3分)

  ①《三峽》作者是,該文選自《》。文中的“清榮峻茂”一句共寫了個對象,它們依次是。

  ②“山重水復疑無路,柳暗花明又一村”,描寫了山中景物,是傳誦千古的名句。在后世傳用中,這兩句詩得到了引申和闡發,常用來說明這樣的道理:。

  5.下列作家、作品、朝代連線對應不正確的一項是()。(2分)

  A.《歸園田居》——陶淵明——晉代B.《游山西村》——陸游——南宋

  C.《水經注》——酈道元——北魏D.《觀潮》——周密——三國吳人

  6.用“/”劃出下面句子的朗讀節奏。(4分)

  ①雖乘奔御風不以疾也。

  ②高峰入云,清流見底。

  ③晨興理荒穢,帶月荷鋤歸。

  ④山重水復疑無路,柳暗花明又一村。

  7.下列句中不含通假字的一項是()。(2分)

  A.自三峽七百里中,兩岸連山,略無闕處。

  B.蕩胸生曾云,決眥入歸鳥。

  C.飲食百物皆倍穹時。

  D.矜寡、孤、獨、廢疾者皆有所養。

  二、文言文閱讀(45分)

  (一)(17分)

  自三峽七百里中,兩岸連山,略無闕處。重巖疊嶂,隱天蔽日,自非亭午夜分,不見曦月。

  至于夏水襄陵,沿溯阻絕。或王命急宣,有時朝發白帝,暮到江陵,其間千二百里,雖乘奔御風,不以疾也。

  春冬之時,則素湍綠潭,回清倒影,絕巘多生怪柏,懸泉瀑布,飛漱其間,清榮峻茂,良多趣味。

  每至晴初霜旦,林寒澗肅,常有高猿長嘯,屬引凄異,空谷傳響,哀轉久絕。故漁者歌曰:“巴東三峽巫峽長,猿鳴三聲淚沾裳。”

  8.解釋下面加點的字。(2分)

  ①雖乘奔御風不以疾也()②晴初霜旦()

  9.翻譯下面的句子。(4分)

  ①至于夏水襄陵,沿溯阻絕

  ②素湍綠潭,回清倒影

  [4]

  [5]

  [6]

  [7]

  10.選出加點詞詞義相同的一項()。(2分)

  A.或:或王命急宣或以錢幣乞之

  B.林:青林翠竹林寒澗肅

  C.絕:哀轉久絕沿溯阻絕

  D.素:素湍綠潭可以調素琴

  11.從文中找出與李白的《早發白帝城》有珠聯壁合、異曲同工之妙的句子,用橫線標出來。(2分)

  12.請分別用一個字概括“夏”“春”“秋”季的景物特色。(2分)

  夏春秋

  13.第三段中寫“高猿長嘯”有什么作用?(2分)

  14.請你調動想象,用形象的文字將“清榮峻茂”的景色描繪下來。(3分)

  (二)(14分)

  浙江之潮,天下之偉觀也。自既望以至十八日為盛。方其遠出海門,僅如銀線;既而漸近,則玉城雪嶺際天而來,大聲如雷霆,震撼激射,吞天沃日,勢極雄豪。楊誠齋詩云“海涌銀為郭,江橫玉系腰”者是也。

  每歲京尹出浙江亭教閱水軍,艨艟數百,分列兩岸;既而盡奔騰分合五陣之勢,并有乘騎弄旗標槍舞刀于水面者,如履平地。倏爾黃煙四起,人物略不相睹,水爆轟震,聲如崩山。煙消波靜,則一舸無跡,僅有“敵船”為火所焚,隨波而逝。

  吳兒善泅者數百,皆披發文身,手持十幅大彩旗,爭先鼓勇,溯迎而上,出沒于鯨波萬仞中,騰身百變,而旗尾略不沾濕,以此夸能。江干上下十余里間,珠翠羅綺溢目,四馬塞途,飲食百物皆倍穹常時,而僦賃看幕,雖席地不容閑也。

  14.選出加點字意義不同的一項()。(2分)

  A.天下之偉觀也勢極雄豪

  B.則一舸無跡僅有“敵船”為火所焚

  C.吳兒善泅者數百溯迎而上

  D.分列兩岸江干上下十余里間

  15.選出加點字意義相同的一項()。(2分)

  A.為:自既望以至十八日為盛僅有“敵船”為火所焚

  B.天:天下之偉觀也吞天沃日

  C.百:艨艟數百騰身百變

  D.而:溯迎而上而僦賃看幕

  16.解釋加點詞的意義。(4分)

  ①方其遠出海門()②每歲京尹()

  ③為火所焚()④四馬塞途()

  17.翻譯下面的句子。(2分)

  ①如履平地

  ②黃煙四起

  ③略不相睹

  ④隨波而逝

  18.簡答。(4分)

  ①能概括全文的一句話是。

  ②第一段中寫潮水的順序是。

  ③第二段中表現教閱場面宏偉的句子是。

  ④側面烘托江潮之盛的句子是。

  (三)(14分)

  崇禎五年十二月,余住西湖。大雪三日,湖中人鳥聲俱絕。是日更定,余拿一小船,擁毳衣爐火,獨往湖心亭看雪。霧凇沆碭,天與云與山與水,上下一白。湖上影子,惟長堤一痕、湖心亭一點、與余舟一芥、舟中人兩三粒而已。

  到亭上,有兩人鋪氈對坐,一童子燒酒爐正沸。見余,大喜曰:“湖中焉得更有此人!”拉余同飲。余強飲三大白而別。問其姓氏,是金陵人,客此。及下船,舟子喃喃曰:“莫說相公癡,更有癡似相公者!”

  [4]

  [5]

  [6]

  [7]

  19.解釋句中加點的字。(4分)

  ①是日更定()②余拿一小船()

  ③長堤一痕()④客此()

  20.用現代文寫出下面句子的意思。(4分)

  ①霧凇沆碭,天與云與山與水,上下一白

  ②惟長堤一痕、湖心亭一點、與余舟一芥、舟中人兩三粒而已

  ③有兩人鋪氈對坐,一童子燒酒爐正沸

  ④見余,大喜曰:“湖中焉得更有此人

  21.選出加點詞意義相同的一項()。(2分)

  A.白:上下一白余強飲三大白而別

  B.余:余住西湖上下十余里間

  C.更:是日更定湖中焉得更有此人

  D.及:及下船及郡下

  22.選出加點詞意義不同的一項()。(2分)

  A.舟子:舟子喃喃曰左右舟子各一人

  B.是:是日更定是金陵人

  C.絕:湖中人鳥聲俱絕哀轉久絕

  D.飲:拉余同飲余強飲三大白而別

  23.簡答。(2分)

  ①文章的文眼是。

  ②請用橫線標出作者運用白描手法描寫雪景的語句。

  24.請你寫出兩句你讀過的描寫雪景的詩句。(2分)

  三、寫作(30分)

  25.請以“因為有你而精彩”為題目寫一篇作文,其中的“你”可以指人,指物,也可以指事。要求字數不少于550字。

  第六單元A卷

  一、

  1.xī;tuān;shù;jùn;chōng;lǚ;hàng;xìng

  2.①正午;②連續不斷;③潛游在水中的魚;④沖蕩太陽

  3.①高峰入云;清流見底;青林翠竹;四時俱備②從今若許閑乘月,拄杖無時夜叩門③晨興理荒穢;帶月荷鋤歸;衣沾不足惜;但使愿無違④來從楚國游;江入大荒流;仍憐故鄉水;萬里送行舟⑤大漠孤煙直,長河落日圓⑥月下飛天鏡,云生結海樓

  4.①酈道元;《水經注》;四;水、木、山、草②只要充滿信心,就能夠戰勝困難險阻,達到新地境界

  5.D(宋代)

  6.①雖/乘奔御風/不以疾也②高峰/入云,清流/見底③晨興/理/荒穢,帶月/荷/鋤歸④山重水復/疑無路,柳暗花明/又一村

  7.C

  二、

  (一)

  8.①飛奔的馬②早晨

  9.①至于夏天江水漫上丘陵的時候,下行和上行的航路都被阻絕了②雪白的急流,碧綠的潭水,回旋著清波,倒映著各種景物的影子

  10.B18.有時朝發白帝,暮到江陵,其間千二百里,雖乘奔御風,不以疾也

  11.示例:險;秀;凄

  12.突出秋天三峽的凄冷

  13.示例:清清的泉水一路跳躍著,閃動著活潑的光;樹木茂盛繁密,山峰高而挺拔,野草密密的,好象連風也吹不過。

  (二)

  14.C

  15.C

  16.①當……時②年③燒④堵塞

  17.①就好象踩在平地上活動一樣②江面上到處升起了黃煙③人們彼此一點也看不見④隨著江流飄蕩逐漸消失

  18.①浙江之潮,天下之偉觀也②由遠及近③艨艟數百,分列兩岸④江干上下十余里間,珠翠羅綺溢目,四馬塞途,飲食百物皆倍穹常時,而僦賃看幕,雖席地不容閑也

  (三)

  19.①完了,結束②撐,劃③痕跡④客居

  20.①岸邊樹木早已是冰花一片晶瑩,湖面上到處是白氣彌漫著,天空與云霧、山嶺、湖水,上上下下全都白了②僅僅只有那西湖長堤在雪中隱隱露出一道痕跡,湖心亭也只看到那么一小點,小船看起來如小草般,船上的人看起來只有兩三粒米那樣大小罷了③有兩個人在鋪著氈子的`地上相對而坐,一個童仆正在煮酒,那爐火正旺④看見我,十分高興地說:“湖中想不到還會有這樣的人。”

  21.D

  22.B

  23.①癡;②霧凇沆碭,天與云與山與水,上下一白。湖上影子,惟長堤一痕、湖心亭一點、與余舟一芥、舟中人兩三粒而已。

  24.示例:忽如一夜春風來,千樹萬樹梨花開。千山鳥飛絕,萬徑人蹤滅。

  [4]

  [5]

  [6]

  [7]

  三、25.略

  第六單元B卷

  班級姓名成績

  一、積累與運用(17分)

  1.下列加點字的注音正確的一項是()。(3分)

  A.急湍(tuǎn)飛漱(sù)B.竹柏(bó)青荇(xìnɡ)

  C.京尹(yī)百舸(ɡě)D.痕(hén)跡荒穢(huì)

  2.下列句中有錯別字的一項是()。(3分)

  A.吳兒善泅者數百,皆披發文身,手持十幅大彩旗,爭先鼓勇,溯迎而上。

  B.崇楨五年十二月,余住西湖。大雪三日,湖中人鳥聲具絕。

  C.曉霧將歇,猿鳥亂鳴,夕日欲頹,沉鱗競躍。

  D.重巖疊嶂,隱天蔽日,自非亭午夜分,不見曦月。

  3.下列加點的字詞解釋有誤的一項是()。(3分)

  A.清榮峻茂(樹茂盛)曉霧將歇(消散)

  B.欣然起行(走)僅如銀線(只有)

  C.乘騎弄旗(馬)江干上下(岸邊)

  D.上下一白(全)帶月荷鋤(扛著)

  4.提煉出下面詩中關于“民俗”的信息。(4分)

  游山西村

  陸游

  莫笑農家臘酒渾,豐年留客足雞豚。

  山重水復疑無路,柳暗花明又一村。

  簫鼓追隨春社近,衣冠簡樸古風存。

  從今若許閑乘月,拄杖無時夜叩門。

  5.體味下面的句子,寫出兩三句鑒賞性的話。(4分)

  ①曉霧將歇,猿鳥亂鳴;夕日欲頹,沉鱗競躍。

  ②庭下如積水空明,水中藻、荇交橫,蓋竹柏影也。

  二、文言文閱讀(53分)

  (一)(18分)

  【甲】山川之美,古來共談。高峰入云,清流見底。兩岸石壁,五色交輝;青林翠竹,四時俱備。曉霧將歇,猿鳥亂鳴;夕日欲頹,沉鱗競躍。實是欲界之仙都。自康樂以來,未復有能與其奇者。(陶弘景《答謝中書書》)

  【乙】風煙俱凈,天山共色。從流飄蕩,任意東西。自富陽至桐廬,一百許里,奇山異水,天下獨絕。

  水皆縹碧①,千丈見底。游魚細石,直視無礙。急湍甚箭,猛浪若奔。

  夾岸高山,皆生寒樹。負勢競上,互相軒邈②;爭高直指,千百成峰。泉水激石,泠泠③作響;好鳥相鳴,嚶嚶④成韻。蟬則千轉不窮,猿則百叫無絕。鳶⑤飛戾⑥天者,望峰息心;經綸⑦世務者,窺谷忘反。橫柯上蔽,在晝猶昏;疏條交映,有時見日。(吳均《與朱元思書》)

  [4]

  [5]

  [6]

  [7]

  〖注釋①縹碧(piǎobì):青白色。②軒邈(xuāunmiǎo):爭高爭遠。③泠泠(línglíng):形容水聲的清越。④嚶嚶(yīngyīng):鳥鳴聲。⑤鳶(yuān):一種猛禽⑥戾(lì):至、達到。⑦經綸(jīnglún):籌劃、治理。

  6.解釋下面句子中加點的字。(6分)

  ①天下獨絕()②急湍甚箭()

  ③猛浪若奔()④負勢競上()

  ⑤蟬則千轉不窮()⑥窺谷忘反()

  7.翻譯下面的兩個句子。(4分)

  ①橫柯上蔽,在晝猶昏。

  ②夕日欲頹,沉鱗競躍。

  8.兩則短文都從視覺和聽覺寫景。試從文中各摘出一組(不少于2個小句)相關的句子。(4分)

  【甲】文從視覺寫:

  從聽覺寫:

  【乙】文從視覺寫:

  從聽覺寫:

  9.兩文都運用了以靜寫動、動靜結合的手法,試從兩文中各摘出一組運用這種寫法的句子。(2分)

  【甲】文:

  【乙】文:

  10.兩文都以寫景為主,也有抒情的點睛之筆。摘出兩文中的抒情句子。(2分)

  吳文:

  陶文:

  (二)使至塞上(4分)

  王維

  單車欲問邊,屬國過居延。

  征蓬出漢塞,歸雁入胡天。

  大漠孤煙直,長河落日圓。

  蕭關逢候騎,都護在燕然。

  11.頷聯用“征蓬”“歸雁”自喻,暗示了詩人政治生涯的。(2分)

  12.以傳神之筆刻畫奇特壯美的塞外風光、被王國維贊為“千古壯觀”的名句是。(2分)

  (三)暮江吟注(8分)

  白居易

  一道殘陽鋪水中,半江瑟瑟半江紅。

  可憐九月初三夜,露似珍珠月似弓。

  〖注這首詩大約寫于長慶二年(822)白居易赴杭州任刺史途中。當時朝政昏暗,牛李黨爭激烈,詩人諳盡了朝官的滋味,自求外任。

  13.首句寫殘陽照射在江面上,不說“照”,卻說“鋪”,這是因為___________________

  ______________________________________________。(3分)

  14.詩人通過對“露”和“月”的描寫,創造出________、________的意境。(2分)

  15.這首詩抒發了作者什么樣的感情?(3分)

  (四)題破山寺后禪院(6分)

  常建

  清晨入古寺,初日照高林。

  曲徑通幽處,禪房花木深。

  山光悅鳥性,潭影空人心。

  萬籟此俱寂,但余鐘磬音。

  16.對這首詩中有關語句的解說不恰當的一項是()。(3分)

  A.“高林”指的是山上高高的樹林。

  [4]

  [5]

  [6]

  [7]

  B.“曲徑通幽”四字,生動而形象地表現了清幽的景色,常被后人借來題寫山水景點。

  C.“潭影空人心”的意思是“潭水十分清澈,倒影其中,覺得心中雜念被洗滌一空。”

  D.“萬籟”泛指自然界的一切聲音。

  17.對這首詩的賞析,不恰當的一項是()。(3分)

  A.從內容上說,本詩寫了破山寺后禪院的深幽、寂靜,贊美的是佛境擺脫塵俗、怡悅無憂的境界。

  B.尾聯用鐘磬音反襯靜,亦深得“蟬噪林逾靜,鳥鳴山更幽”之妙,所以此聯在本詩中最為人們所欣賞。

  C.本詩構思巧妙,以敘寫事,以情布景,繪形繪聲,寫事寫物超出象外,讓人領略到景致之外的神髓。

  D.本詩造意工致,透過視覺的、聽覺的、透視的、比襯的種種意象,使人如置身于它的時空之中,受到感官的、精神的感染,有難言之妙。

  (五)西湖(17分)

  袁宏道

  從武林門向西,望保叔塔突兀層崖中,則已心飛湖上也。午刻入昭慶,茶畢,即棹小舟入湖。山色如娥,花光如頰,溫風如酒,波紋如綾,才一舉頭,已不覺目酣神醉。此時欲下一語描寫不得,大約如東阿王夢中初遇洛神時也。余游西湖始此,時萬歷丁酉年二月十四日也。

  晚同子公渡凈寺,覓阿賓舊住僧房。取道由六橋、岳墳、石徑塘而歸。草草領略,未及遍賞。次早得陶石簣帖子。至十九日,石簣兄弟同學佛人王靜虛至,湖山好友,一時湊集矣。

  18.給加點的字注音。(2分)

  突兀()即棹()小舟入湖

  已不覺目酣()神醉波紋如綾()

  19.加點的字詞解釋有誤的一項()。(2分)

  A.即棹小舟入湖(名詞船槳,這里作動詞,劃槳)

  B.已不覺目酣神醉(喝醉酒)

  C.覓阿賓舊住僧房(尋找)

  D.余游西湖始此(開始)

  20.用現代漢語翻譯下列句子。(4分)

  ①茶畢,即棹小舟入湖。

  ②已不覺目酣神醉。

  21.文中游西湖的路線是怎樣的?(3分)

  22.按下面的提示,分別寫出相關的文句。(2分)

  ①作者描寫西湖全景的句子是。

  ②描寫初見西湖美景時心態的句子是。

  23.用現代漢語描繪下列景色。(4分)

  山色如娥,花光如顏,溫風如酒,波紋如綾,才一舉頭,已不覺目酣神醉。

  三、寫作(30分)

  24.以“我好想”為題,寫一篇文章。

  要求:補全題目,文體不限,字數不少于550字。

  第六單元B卷

  一、

  1.D(A.tuān,shù;B.bǎi;C.yǐn)

  2.B(禎,俱)

  3.B(幾乎,將近)

  4.將近社日,村里忙著迎神賽會,村民們在迎神的蕭鼓聲中來來往往。古代立春后第五個戊日為春社日,祭社公(土地神),乞求豐收

  5.示例:①一早一晚,一靜一動,一空中一水面,一鳴一躍,構成了一幅多姿多彩的立體的流動的畫面②作者從視覺的錯覺角度,通過寫積水的清澈與透明,寫出了月光之清,月華之美

  [4]

  [5]

  [6]

  [7]

  二、(一)

  6.①獨一無二②超過,比……更快③奔馳的馬④依憑⑤通“囀”,嗚叫⑥通“返”,回來。

  7.①樹枝縱橫交錯向上延伸,遮住了天空,雖是白天,林間仍顯得昏暗。②傍晚,夕陽將要落山,原先沉入水底的魚兒,爭著躍出水面。

  8.【甲】文視覺:高峰入云,清流見底;聽覺:曉霧將歇,猿鳥亂鳴【乙】文視覺:水皆縹碧,千丈見底;聽覺:好鳥相鳴,嚶嚶成韻

  9.【甲】文:夕日欲頹,沉鱗競躍【乙】文:負勢競上,互相軒邈

  10.【甲】文:實是欲界之仙都,自康樂以來,未復有能與其奇者。【乙】文:鳶飛戾天者,望峰息心;經綸世務者,窺谷忘反。

  (二)

  11.漂浮不定

  12.大漠孤煙直,長河落日圓

  (三)

  13.“殘陽”已接近地平線,幾乎是貼著地面照射過來,確像“鋪”在江上,很形象。(或:“鋪”字顯得平緩,寫出了秋天夕陽的柔和,給人以親切、安閑的感覺)

  14.和諧寧靜

  15.抒發了詩人對大自然的喜悅、熱愛之情。(或:從側面反映出詩人離開朝廷后的輕松愉快的心情)

  (四)

  16.A(“高林”指樹林的高處)

  17.B

  (五)

  18.wù;zhào;hān;línɡ

  19.B(形容非常愛看。酣,喝足酒)

  20.①喝完了茶,就劃著小船進了西湖。②已經不知不覺讓人看得如醉如癡了。

  21.從武林門出西行,到昭慶,然后棹小舟入湖。

  22.①山色如娥,花光如頰,溫風如酒,波紋如綾。②不覺目酣神醉,大約如東阿王夢中初遇洛神時也。

  23.略

  三、24.略

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