六年級(jí)下冊(cè)第三單元測(cè)試題及答案

時(shí)間：2021-06-22 13:31:40 試題我要投稿

　　一、看拼音，寫詞語(yǔ)。(8分)

六年級(jí)下冊(cè)第三單元測(cè)試題及答案

　　diāo shì yòu rén tán huā bǐng zhú yè yóu

　　( ) ( ) ( ) ( )

　　sāng yè tuì pí cán yǒng piān piān qǐ wǔ

　　( ) ( ) ( ) ( )

　　二、比一比，再組詞。(4分)

　　洼( ) 銜( ) 秧( ) 蛹( )

　　哇( ) 街( ) 殃( ) 涌( )

　　三、把詞語(yǔ)補(bǔ)充完整(3分)

　　( )之不( ) 三( )五( ) ( )花一( )

　　( )酸腿( ) 大地( )( ) ( )( )起舞

　　四、給下邊劃線的字選擇正確的解釋。(4分)

　　“疾”在字典中的解釋是：A疾病 B痛苦 C急速、猛烈 D痛恨

　　1.積勞成疾( ) 2.疾風(fēng)( ) 3.疾苦( ) 4.疾惡如仇( )

　　五、按課文內(nèi)容填空。(10分)

　　1.這個(gè)世界有( )的奇妙的事物，( )我們( )地觀察、尋找，我們就能從極( )的事物中找到( )。

　　2.( )，連棵花兒也養(yǎng)不活，這( )?

　　有( )有( )，有( )有( )，( )有( )，( )有( )，既須( )，又長(zhǎng)( )，這就是( )。

　　3.蟬的一生，要經(jīng)過( )、( )、( )和( )四個(gè)階段。( )，這句詩(shī)正是蟬一生真實(shí)的寫照。

　　4.與善人居，如人( )，( );與惡人居，如人( )，( )。

　　5.沾衣欲濕杏花雨，( )。

　　六、找出名句里相反的詞并寫在橫線上。(3分)

　　1.虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后。

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　　2.學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退。

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　　3.你是不求有功，但求無過。

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　　七、縮句。(6分)

　　1.在29屆北京奧運(yùn)會(huì)上，中國(guó)運(yùn)動(dòng)健兒的臉上露出了勝利的喜悅。

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　　2.可愛的弟弟吃著又香又甜的蘋果。

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　　3.人們對(duì)運(yùn)動(dòng)會(huì)的優(yōu)勝者非常尊敬，給他們戴上用月桂樹的葉子做的王冠。

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　　八、把下面的句子整理成一段通順的話，在括號(hào)里填上序號(hào)。(5分)

　　( )長(zhǎng)了幾天，花苞就透出了一點(diǎn)兒黃色。

　　( )雖然花只有銅錢大小，但這更顯出它的嬌小、美麗。

　　( )這時(shí)，它已有黃豆大小。我又耐心等了幾天，花兒終于開了，顏色金黃金黃的。

　　( )起初，底窄頭寬的綠葉中夾著一個(gè)綠色的小球，非常小，只有綠豆大。

　　( )今年“五一”，沉睡了一年的花兒忽然打苞了。我高興極了，慶幸沒有把它扔掉。

　　九、選出不是比喻句的一項(xiàng)是( ) (2分)

　　A.血雨腥風(fēng)應(yīng)有涯。

　　B.紫色的大條幅上，泛著點(diǎn)點(diǎn)銀光，就像迸濺的火花。

　　C.從化的荔枝樹多得像汪洋的大海。

　　D.只是深深淺淺的紫，仿佛在流動(dòng)，在歡笑，在不停地生長(zhǎng)。

　　十、在下列的句子中，填上適合的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)(3分)

　　1.( )把一萬四千條家蟬吐的絲連接起來，( )能沿著赤道繞地球一圈。

　　2.( )我說不出為什么要這樣做，( )我覺得非這樣做不可。

　　3.( )有了老大爺?shù)膸椭? )我畫了一幅難忘的畫。

　　十一、下列句子屬于哪一類型?請(qǐng)?jiān)诶ㄌ?hào)內(nèi)分別填上正確的選項(xiàng)。(4分)

　　A.陳述句 B.疑問句 C.祈使句 D.感嘆句

　　1.他很喜歡上語(yǔ)文課。( )

　　2.你們的寒假生活過得豐富嗎?( )

　　3.雪中的`景色，多美啊!( )

　　4.請(qǐng)你把課本遞過來。( )

　　十二、修改病句(4分)

　　1.我估計(jì)這道題他一定做錯(cuò)了。

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　　2.經(jīng)過努力，我作業(yè)本上的錯(cuò)別字大大進(jìn)步了。

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　　十三、閱讀理解。(16分)

　　(一)紫羅蘭

　　我贊美紫羅蘭，贊美它別具一格的顏色、姿態(tài)，贊美它的頑強(qiáng)的生命力。

　　紫羅蘭的葉子真奇怪，別的植物是綠色的，它卻偏偏是紫色的，而且顏色是那樣深，那樣濃，好像有誰(shuí)剛在那葉子上染上紫色，馬上就要滴下來似的。紫羅蘭的葉子狹長(zhǎng)，跟竹葉的形狀差不多。盤屈的莖枝毫無拘束地伸向四周，出生的芽?jī)鹤聣严蛏稀?/p>

　　紫羅蘭的花是淡紅色的。它好像是嵌在精致的紫色小船里的紅玉石。紫羅蘭的花十分小，有三片柔柔的花瓣，花瓣中間有幾根黃色花蕊，就像戴著一頂頂金黃色的小帽兒，又像展翅欲飛的金蝴蝶。它們有的高，有的矮，有的彎，有的直。看上去，那幾個(gè)花蕊好像正圍著一個(gè)圓圈游戲，玩得多開心!要是你去聞，鼻子還未湊近，一股淡淡的香味早鉆進(jìn)了鼻孔。雨灑在葉面上，結(jié)成了一個(gè)個(gè)晶瑩的小水珠兒，春風(fēng)拂過，不時(shí)機(jī)靈地鉆進(jìn)泥土里。

　　紫羅蘭的生命力很強(qiáng)。有一次，我和幾個(gè)小朋友玩得高興，一不小心，把一枝紫羅蘭折斷了。當(dāng)時(shí)我很后悔，這么美的枝葉就要枯萎了，我的眼睛濕潤(rùn)了，呆呆地站在那兒。李阿姨見此情景，走過來對(duì)我說：“不要緊，斷了可以再插上，它又會(huì)生根，長(zhǎng)出很多很多紫羅蘭來。”哦，沒想到它的生命力這么強(qiáng)，離開了根，還能堅(jiān)強(qiáng)地活下去。果然，不幾天，那枝紫羅蘭真吐出了嫩芽?jī)骸?/p>

　　啊!紫羅蘭，用它樸實(shí)而又別具風(fēng)韻的美，默默地美化著人們的生活，我贊美紫羅蘭!

　　1.一起選(2分)

　　(1)短文的結(jié)構(gòu)方式是( )

　　①總起分述總結(jié) ②總述分述 ③分述總述

　　(2)短文劃?rùn)M線的句子，在文中起( )作用

　　①概括這段內(nèi)容 ②點(diǎn)明這段中心

　　2.一起填(4分)短文開頭和結(jié)尾的特點(diǎn)分別是_______。

　　第3自然段的前六句，先寫了紫羅蘭花的_______，接著寫了紫羅蘭花的_______，最后寫了紫羅蘭花的_______。

　　3.一起畫。(2分)

　　用“﹏﹏﹏”畫出概括短文中心思想的句子。

　　(二)鼴鼠的啟示

　　鼴鼠在地下打洞，形成一條條長(zhǎng)長(zhǎng)的通道，它們就在這地下的世界里，自由自在地生活著。它們不受地面的干擾，不怕刮風(fēng)下雨。人們從鼴鼠身上得到啟發(fā)，于是建造了地下鐵道。

　　地下鐵道建造在地下十幾米到幾十米的地方，乘客上下有階梯，或者是升降電梯、自動(dòng)扶梯。車站除了地面廳、地下站廳外，有的還有商店、休息室、娛樂室、餐廳等。法國(guó)巴黎的地鐵最方便，一共有五層：第一層是最早的地鐵，第二層是后造的新地鐵，第三層是商店，第四層是專用地鐵，第五層是高速地鐵，線路四通八達(dá)。

　　世界上最早修建地鐵的國(guó)家是英國(guó)，那是1863年，還是用的蒸汽機(jī)車呢。現(xiàn)在，地下火車完全是電氣化的，由總調(diào)度室控制，通過電子計(jì)算機(jī)，一些無人駕駛的地下火車，有秩序地來來往往，把人送到目的地。目前，世界上已有八十多個(gè)城市修建了地下鐵道。我國(guó)的北京、上海、廣州等城市已經(jīng)有了地下鐵道，有的城市正在建造地下鐵道。

　　地下鐵道的運(yùn)輸量大，速度快，減輕了地面交通的負(fù)擔(dān)，和地面交通互相不干擾。一旦發(fā)生戰(zhàn)爭(zhēng)，地鐵還是防空和疏散的好地方。

　　1.一起寫。在括號(hào)內(nèi)寫上合適的字，將成語(yǔ)補(bǔ)充完整。(3分)

　　自( )自( ) 來( )往( ) ( )通( )達(dá)

　　2.一起填(3分)

　　(1)世界上最早修建地鐵的國(guó)家是_______。

　　(2)我國(guó)的北京、_______、_______等城市已有了地下鐵道。

　　3.一起答。人們從鼴鼠身上得到了什么啟發(fā)，從而建造了地下鐵道?(2分)

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　　十五、習(xí)作(28分)

　　為了促進(jìn)班級(jí)的課外閱讀，請(qǐng)你作一次調(diào)查，寫成一篇習(xí)作，題目自擬。

　　要求：

　　1.把關(guān)于課外閱讀的調(diào)查結(jié)果、發(fā)現(xiàn)的問題和解決問題的辦法寫下來。