小學六年級下冊語文期中測試題及答案

時間：2021-06-18 14:55:12 試題我要投稿

小學六年級下冊語文期中測試題及答案

　　一、看拼音寫詞。(10分)

小學六年級下冊語文期中測試題及答案

　　pì jìng chè dǐ mèi lì miǎo shì kng zhì

　　( ) ( ) ( ) ( ) ( )

　　dù jì nà hǎn wǔ rǔ dǐ yù zǔ náo

　　( ) ( ) ( ) ( ) ( )

　　二、填寫下列成語，完成練習。(7分)

　　書聲( )( ) 楚楚( )( ) 大名( )( ) ( )( ) 仆仆

　　1、挑選其中的一個造句。(5分)

　　2、再寫出幾個這樣的詞語。(至少寫四個)(2分)

　　三、按要求默寫：(14分)

　　1、《春夜喜雨》這首詩看到春雨落后無比喜悅的心情，但是全詩沒有一個“喜”字，你認為詩中最能表達作者喜悅之情的句子是。(2分)

　　2、寫出表現梅花胸懷開闊，坦蕩無私的詩句：。

　　寫出梅花不同流合污，與世無爭品格的詩句：。(2分)

　　3、代樂府詩歌《長歌行》中有一句勸人珍惜時間的句子是：。你還知道哪些惜時名言，請寫出一句：。(2分)

　　4、《出塞》是一首邊塞軍旅詩，描寫的是的情景，表達了作者的思想感情。請你再默寫一首邊塞軍旅詩。(4分)

　　題目：作者：

　　________________________ ________________________

　　5、課外積累 (4分) 從你積累的古詩中選描寫春、夏、秋、冬四季特征的古詩各一句，寫下來。

　　春：

　　夏：

　　秋：

　　冬：

　　四、句子部分(10分)

　　1、經過老師的教育，張曉智同學明確和端正了學習目的。(改病句)

　　2、曹前進同學被評為學校“十佳少年”榮譽。(改病句)

　　3、他脖子上的紅領巾更鮮艷了。(縮句)

　　___________________________________________

　　4、育才學校舉辦的籃球賽十分順利。(縮句)

　　______________________________________

　　5、父親堅決地對母親說：“不是常對你說嗎?我是不能輕易離開北京的。你要知道現在是什么時候，這里的工作多么重要。我哪能離開呢?”(去掉冒號和引號)

　　五、用修改符號修改下面的一段話。(6分)

　　胡老師對我們要求十分嚴厲。一天，他把批改完的作業發下來，我接過來，注視了一眼，順手塞進書包。胡老師說：“你把錯題改過來了么?我漫不經心地說：“沒有。”胡老師嚴重地批評了我。我只好把作業本拿出來，把錯題重新又做了一遍。從此，我逐漸養成了認真改正作業中的錯誤。

　　六、閱讀平臺

　　敬重卑微(18分)

　　(1)我讀到一篇英國課文，講的是螞蟻。

　　(2)螞蟻家族和和睦睦，忙忙碌碌，母蟻生兒，公蟻持家。他們在原野、荒灘上搬運食物，建設家園。想不到小小生靈，竟活得如此滋潤，活得如此有秩序有意義。尤其令我震驚的是它們面對災難時的行為。

　　(3)當野火燒起來的時候，你知道螞蟻是如何逃生的嗎?眾多的螞蟻迅速聚攏，抱成黑團，然后像雪球一樣飛速滾動，逃離火海。

　　(4)每讀起這段文字，我就淚眼模糊，深為它們的行為所感動。我仿佛看見洶涌的火山在燒，一團黑風正沿著山脊(jí jǐ)流動;我仿佛聽見噼里啪啦的燒焦聲，那是最外一層的螞蟻用軀體開拓求生之路。

　　(5)沒有抱成團的智慧，沒有最外一層的犧牲，渺小的螞蟻家族會全軍覆滅。

　　(6)生命的微小、體力的單薄沒有什么可怕，甚至命運的卑微也不能決斷什么，可怕的是看不到微薄的力量，忽視了內在的精神。

　　(7)敬重卑微，使我把生命看得嚴肅，看得深刻，看得偉大而堅強。像一根細小的針，螞蟻以它的精神穿過我的外衣，刺痛我的靈魂。比起螞蟻，我們有什么理由言渺小、說卑微?有什么理由自暴自棄、玩世不恭?

　　(8)世上稱得上偉大的東西，往往體積，精神。千里之堤(tī dī)，潰于蟻穴，這是卑微者的威嚴和挑戰。

　　1.劃去文中括號內不恰當的.拼音。(2分)

　　2.在(5)、(8)自然段的括號內填上恰當的關聯詞。(2分)

　　3.將“比起螞蟻，我們有什么理由言渺小、說卑微?”改為不含問號的句子，但意思不變。(2分)

　　_____________________________________________________________________

　　4.讀(4)、(5)自然段，按要求回答問題。

　　■第(4)自然段中“每讀起這段文字，我就淚眼模糊，深為它們的行為所感動”這句話與前文“_______________________________________________ ”這一句相照應。用橫線畫出這一自然段中由事物引起聯想的句子。(2分+2分)

　　■第(5)自然段中，作者為什么說螞蟻“抱成團”是一種“智慧”?(運用你已有的知識，結合短文內容回答)

　　答：

　　_________________________________________________________________

　　螞蟻家庭“抱成團”逃離火海，避免全軍覆沒的行為體現了______________ 和_____________這樣兩種精神、。(2分+2分)

　　5.回答問題：“我”為什么要敬重卑微?(用短文中的原句回答)(2分)

　　_______________________________________________________________

　　6.讀了這篇文章，你想起了相關的哪些人、哪些事?請選一個方面，用簡要的幾句話寫下來。(2分)

　　_____________________________________________________________________

　　七、口語交際與習作 (35分)

　　(一)、口語交際談談我的學習方法與學習習慣師：同學們，要想學好語文，學習方法很重要。相信你在學習語文的過程中，一定積累了許多好的學習方法，選一種向大家介紹一下吧!可要說清楚、說具體啊!

　　生：

　　師：良好的學習習慣，也是學好語文的重要條件。在學習過程中，你都養成了那些學習語文的好習慣?選一種向大家介紹一下。

　　生：

　　師：這種學習習慣給你的學習帶來了什么好處?能告訴大家嗎?

　　生：

　　師：祝賀你!有了好的學習方法和學習習慣，你的語文學習一定會更出色!

　　(二)以“我_________長大”為題，寫一篇不少于500字的記敘文。要求：(1)先補充完整題目(橫線上可填“渴望”“害怕”“已經”“尚未”“拒絕”等)，然后再作文。

　　(2)要寫自己的真情實感。

　　【參考答案】

　　一、僻靜徹底魅力藐視控制

　　妒忌吶喊侮辱抵御阻撓

　　二、瑯瑯動人鼎鼎風塵

　　1、略;

　　2、議論紛紛人才濟濟千里迢迢文質彬彬……

　　三、

　　1、好雨知時節，當春乃發生

　　2、不受塵埃半點侵，竹籬茅舍自甘心。

　　無意苦爭春,一任群芳妒。

　　3、少壯不努力老大徒傷悲

　　4、征戍戰士飲酒作樂對和平生活的向往

　　5、略

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