初二下冊(cè)政治第八單元測(cè)試題
一、單項(xiàng)選擇題
1、據(jù)報(bào)道，奇瑞汽車有限公司與全球500強(qiáng)之一的美國(guó)江森自控公司共同組建江森自控蕪湖汽車飾件有限公司。這表明（）
A。我國(guó)汽車產(chǎn)業(yè)對(duì)國(guó)外依賴大 B。社會(huì)生活離不開合作C。只有經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域需要中外合作 D。社會(huì)合作要付出代價(jià)
2、“龜兔賽跑新傳”：陸地上，兔子馱著烏龜跑，很快到了河邊;到了河里，烏龜馱著兔子游，很快到了對(duì)岸，結(jié)果實(shí)現(xiàn)了雙贏。新龜兔賽跑的故事給我們的啟示是（ ）
①良好的合作能創(chuàng)造競(jìng)爭(zhēng)中的雙贏 ②合作與競(jìng)爭(zhēng)是對(duì)立的 ③要學(xué)會(huì)在競(jìng)爭(zhēng)中合作 ④合作是一種力量，也是一筆財(cái)富
A。①②③ B。②③④ C。①③④ D。①②④
3、公平是人類歷史上一個(gè)永恒的主題。現(xiàn)實(shí)生活中我們也常常會(huì)遇到是否公平、如何做到公平的問題。下列對(duì)“公平”的理解正確的是（）
A。公平就是絕對(duì)平均B。公平就是多享受權(quán)利，少履行義務(wù)C。公平是一種好的機(jī)遇和命運(yùn)D。公平意味著處理事情要合情合理
4、政府提供的公共服務(wù)主要是（ ）
①為社會(huì)提供人們所生活需要的勞動(dòng)②為人們提供生活所需的物品③負(fù)責(zé)安排制度和政策的實(shí)施與監(jiān)督④制定公民認(rèn)可的制度和政策
A。①② B。③④ C。①③ D。②④
5、右邊漫畫中的行為（ ）
①嚴(yán)重違背社會(huì)公平的原則②表明社會(huì)到處存在潛規(guī)則③使社會(huì)公平成為一句口號(hào)④我們應(yīng)該給予關(guān)注、批判
A。①②④ B。①②③ C。②③④ D。①③④
6、甲乙兩人分一塊蛋糕，由于擔(dān)心誰(shuí)來(lái)切都會(huì)給自己多切一些，因而兩人為如何公平分配爭(zhēng)執(zhí)不下。有人給出了一個(gè)主意：讓一個(gè)人切，另一個(gè)人挑選，這樣分蛋糕的公平問題就解決了。這說(shuō)明（）
A。公平是在比較中產(chǎn)生的B。公平不受任何社會(huì)條件制約
C。公平有助于調(diào)動(dòng)積極性D。促進(jìn)公平正義離不開合理的制度
7、下列屬于不公平的做法是（）
①老師對(duì)成績(jī)好的同學(xué)的作文批改很詳細(xì)，對(duì)成績(jī)差的同學(xué)的.作文批改很馬虎②母親對(duì)外婆很熱情，對(duì)奶奶不冷不熱③小飛選可可當(dāng)班長(zhǎng)，沒有選好友樂樂④小雙違反紀(jì)律卻讓小華受罰A。①②③B。①②④C。①③④D。②③④
8、小華是一個(gè)追求上進(jìn)的學(xué)生，在一次期末考試時(shí)為了考出好成績(jī)偷看了鄰桌同學(xué)的答案。對(duì)小華的行為我們應(yīng)該，不告訴老師
A。友情第一 B。只要不涉及自己的利益，就置之不理（）
C。進(jìn)行積極的勸說(shuō)和制止D。考試時(shí)，他能作弊，我也能抄襲答案
9、對(duì)漫畫《公正》理解錯(cuò)誤的是（）
A。社會(huì)穩(wěn)定和發(fā)展需要公平B。要理智面對(duì)社會(huì)生活中的不公平
C。遇到不公平的事情時(shí)，我們可以調(diào)整自己的思維方式，理性地反思自己的價(jià)值觀念D。崇尚公平、主持公道是國(guó)家的責(zé)任，與我們無(wú)關(guān)
10、九年級(jí)學(xué)生王晶課堂上與身邊幾位同學(xué)說(shuō)話，被老師點(diǎn)名批評(píng)。王晶不服氣，一連幾節(jié)課心煩，不想聽講。他應(yīng)該（）
A。在老師背后說(shuō)壞話B。與老師硬抗C。調(diào)整自己的思維方式D。上課看小說(shuō)
二、非選擇題
11、一個(gè)瞎子和一個(gè)瘸子被大火困在一棟樓房里，眼看著只有坐以待斃。但出人意料的，四肢健全的瞎子和眼睛明亮的瘸子卻創(chuàng)造性地組成了一個(gè)完整的“身體”，瞎子背起瘸子，瘸子指路，勇敢地從大火里逃了出來(lái)。（1）這個(gè)故事說(shuō)明了什么道理？
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