三年級荷花課文的練習題

　　【課業設計】

　　一、我會選出正確的讀音

　　嫩黃色(lèn nèn) 露出(lòu lù) 趕緊(jǐn jǐng)

　　二、我會比

　　瓣( ) 漂( ) 佛( )

　　辮( ) 飄( ) 拂( )

　　三、你能照著下面詞語的樣子再寫出幾個嗎？

　　挨挨擠擠：________ ________ ________ ________

　　一個個：________ ________ ________ ________

　　【能力遷移】

　　一、作者在描寫荷花的時候，不僅寫出了荷花的`形狀、顏色，還寫出了荷花的動態美，你能在課文中找一找嗎？

　　形狀：_____________________________________________

　　顏色：_____________________________________________

　　動態：_____________________________________________

　　二、這么多的白荷花，一朵有一朵的姿勢，請展開想象，它們都有怎樣的姿勢？

　　有的_______________，有的_______________，有的_______________。

　　三、讀下面的句子，試著也用“仿佛”這個詞寫一句話

　　我忽然覺得自己仿佛就是一朵荷花，穿著雪白的衣裳，站在陽光里。

　　____________________________________________________________

　　【挑戰奧賽】

　　收集有關歌頌荷花的詩歌，讓我們在交流中更多的了解荷花及荷花被歷代人們所喜愛的原因。

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