我在寫手圈訓練營的30天散文

　　加入寫手圈的訓練營是個偶然事件，但偶然的背后總是藏著必然。當時我在簡書上呆了大半年卻只寫了兩三篇不成樣的小文，這對我這個學生時代筆耕不輟，并被好友寄予厚望的人來說，總有點那么失落。我心底一直都藏著一個寫作夢，卻不知道自己到底寫什么，為什么要寫。這個夢很模糊，但它一直在那兒，蠱惑我、吸引我，意圖要喚醒我，而我卻一直就這么迷糊著，歲月蹉跎，隨它去。

　　當看到寫手圈訓練營的廣告時，我鬼使神差地躍躍欲試，想看看自己還能不能寫。就這樣，我進來了。

　　一眨眼，30天的訓練結束了，回頭看看，要求的兩天一篇作業，我全部完成了，盡管每次都是踩著點交的。在簡書上，這段時間我發了14篇文章（加上最后這次作業是15篇），寫了一萬五千多字，收獲了14個喜歡，結交了5個粉絲（還沒來得及一一拜訪）。訓練營里30個小伙伴，到后來堅持交作業的只剩十幾個了，我很驕傲，堅持到了最后。

　　說說這30天的感想吧。

　　1、加入訓練營對于自制力不足，但還沒有到懶癌晚期者有效。自制力高的，不需要這種打卡式訓練。懶癌晚期的嘛，呵呵，加入了也是各種借口拖延不交。

　　2、兩天一篇的節奏比較適合上班族。一天打腹稿，一天寫作。只是我還是拖延了點，總是沒來得及修改就到交作業時間了。

　　3、文思是需要擠壓的，尤其是對我這樣文思枯竭的人。有時間的壓制，文思往往被迫就出來了，否則就一直堵在那兒。我在簡書的私密文章中有好幾篇“爛尾文”，都是因為有感而發，卻在寫的半途中各種原因寫不下去撂下，想著以后有時間再續上，卻就此只有開篇，沒有結尾了。

　　4、寫作讓你理清思路、看清自己的內心。好幾次管理員給的素材我以為自己非常熟悉，能駕輕就熟。但在寫的時候才發現我的思路變了。比如在《你能接受孩子只是個“平庸”的人嗎？》這篇中，我本來是打算抨擊中國應試教育造就了高分低能的人的，但寫著寫著，我覺得為什么清華大學的就一定要做高人一等的職業呢？所以我的思路轉入為什么不可以自己選擇自己想要的生活？但繼續寫下去，我又發現，選擇自己的人生談何容易？平庸的人自然只能走平庸的路，但一個高智商的人呢？哪一個父母不是希望自己的孩子出類拔萃？所以我的思考最終轉入教育觀，父母們一門心思培養“人上人”，給孩子上最好的幼兒園、最好的小學、最好的初中，擠破頭考最好的高中、最好的大學，能上國外的絕不屈就國內的、、、、、、但最后呢？我們都不過是普普通通的人，過普普通通的生活。所謂精英，也就是極少數而已。其他幾篇教育類文章也是在寫的過程中，逐漸理清了之前似是而非的觀念，這一點我受益匪淺。而且因為在訓練營大家寫的是同一個素材，我可以同時看看旁人的觀點，這對我拓寬思路也很有益。

　　以上是我參加訓練營的收獲吧。當然，也有一些不足和遺憾的。比如說好了不交作業的營員要發紅包，可憐我一直等到畢業，也沒看見紅包的影子（估計這個意見被不交作業的營友看到會挨罵的）。另外這種純粹的打卡營沒有點評，所以對寫作質量的提高沒有太多幫助。

　　我是第一次參加訓練營，當初怕自己堅持不下來，所以沒敢報時間長和要求高的。現在，我對自己的自制力表示了高度的認可（太不謙虛，又要挨罵了）。接下來，我想我會借著這股子熱度，趕緊的先完成自己今年3萬字的目標，定一個計劃，三天一篇。至于打卡嘛，我已經將這個重任交給兒子了，有他監督，我想偷懶也不行的。然后我會找一個有點評的訓練營進行嘗試，以期提高寫作質量。

　　最后，我要衷心地感謝寫手圈的曹主編，組建了這樣的訓練營，讓我等寫作愛好者能來此熱熱身、練練基本功。感謝管理員煞費苦心的搜羅素材，小雪組長的辛勤統計，以及營員們的勉勵和支持！

　　有緣再見。

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