手絹兒的優(yōu)美散文
“丟——丟——丟手絹兒，輕輕的放在小朋友的后面，大家不要告訴她，快點(diǎn)快點(diǎn)抓住她……”
每當(dāng)想起那清脆的歡笑聲，腦海中就浮現(xiàn)出兒時(shí)的場(chǎng)景：一群孩子圍成一個(gè)大圓圈，都面向圈里或蹲著或坐著。圈的中間往往會(huì)坐著一個(gè)或幾個(gè)孩子，都是面朝外的。而在圈外，一個(gè)孩子手里拿著塊手絹兒，時(shí)快時(shí)慢在孩子們的身后按逆時(shí)針?lè)较蚺苤Ｍ鶗?huì)在三圈之內(nèi)，找準(zhǔn)機(jī)會(huì)，把手中的手絹兒丟在一個(gè)孩子的身后，然后快速的奔跑起來(lái)，盡可能的在那個(gè)孩子發(fā)現(xiàn)身后的手絹兒之前，再一次拿到那塊手絹兒。這樣，那個(gè)沒(méi)能及時(shí)發(fā)現(xiàn)身后有手絹兒的孩子就會(huì)坐到圈里面去，成為游戲的旁觀者，也是游戲的監(jiān)督者；而如果那個(gè)孩子在丟手絹兒的人還沒(méi)能再次跑到自己身后之前發(fā)現(xiàn)那塊手絹兒，就會(huì)抓起手絹兒去追趕，追上了，那個(gè)丟手絹兒的人也將坐到圈里面去；如果丟手絹兒的人能順利的跑到剛才丟下手絹兒的位置上，安穩(wěn)的蹲下或是坐下，那下一輪游戲開始，如此往復(fù)。整個(gè)游戲過(guò)程中，那歌一直在唱著：“丟——丟——丟手絹兒，輕輕的放在小朋友的后面，大家不要告訴她，快點(diǎn)快點(diǎn)抓住她……”而那歌聲偶爾被笑聲打斷時(shí)，是因?yàn)槌霈F(xiàn)了意想不到的精彩場(chǎng)面。
手絹，這個(gè)承載著那個(gè)時(shí)代很多樂(lè)趣的物件，在當(dāng)下被五花八門的紙巾取代。而這取代中，不只是它的功能性作用，更多的是它所承載的那個(gè)時(shí)候特定的歡樂(lè)。
小時(shí)候，媽媽從山東老家給我?guī)Щ貋?lái)一個(gè)印有老虎圖案的手絹。看那老虎，栩栩如生，呼嘯帶風(fēng)。不只我愛(ài)那手絹，愛(ài)那上面印著的老虎，幾乎每一個(gè)見(jiàn)過(guò)這手絹的人都是眼睛發(fā)亮，恨不到把那手絹看進(jìn)眼里不再拿出來(lái)。從此，我發(fā)現(xiàn)我身邊的人開始多了起來(lái)，有事沒(méi)事總有人跟我說(shuō)話，有大人，有孩子，同學(xué)就更不用說(shuō)了，而每個(gè)人都會(huì)提出要看看那手絹的.“小小的要求”。沒(méi)見(jiàn)過(guò)的想看看，見(jiàn)過(guò)的想再看看。而每當(dāng)有用手絹?zhàn)龅挠螒驎r(shí)，大家都爭(zhēng)著要用我那塊手絹，這在當(dāng)時(shí)也算是一種榮耀吧。
這塊手絹我珍愛(ài)了差不多兩年吧，一直很小心的呵護(hù)著它，卻又必須每天把它帶在身上。否則，就覺(jué)得差了點(diǎn)什么似的。每每，一個(gè)人看著那只老虎，似能聽(tīng)到他的咆哮，還有那山林里的風(fēng)聲。想象過(guò)無(wú)數(shù)次，領(lǐng)略過(guò)無(wú)數(shù)次，那神奇的叢林之王的霸氣。當(dāng)時(shí)幼小的心靈還不懂什么是物質(zhì)和精神的雙層貧瘠，卻懂得憧憬未來(lái)的美好。
寒假的一天，我那同座的小男孩兒領(lǐng)著大哥的同學(xué)來(lái)我家。兩個(gè)人的臉笑得象盛開的花兒一樣。好話說(shuō)盡，目的只有一個(gè)：要借我那手絹臨摹一下。原來(lái)，大哥那個(gè)同學(xué)畫得一手好畫，聽(tīng)我同座向他炫耀我的那塊手絹后就變得日思夜想起來(lái)。他曾多次跟大哥央求要借我那手絹，大哥就是不敢答應(yīng)，說(shuō)是誰(shuí)也別想從我手里借出那手絹，那是我的一個(gè)寶貝。最后實(shí)在沒(méi)辦法了，硬拉上我的同座來(lái)我家軟磨硬泡。那陣式，好一個(gè)不達(dá)目的誓不休。我自然是不肯借出我的寶貝的。最后，大哥的同學(xué)發(fā)誓說(shuō)：“就一天，明天就給你送回來(lái)！”同座男孩兒也保證：“明天我一定給你送回來(lái)！”我讓他們磨得實(shí)在沒(méi)辦法了，就極心痛的答應(yīng)了：“那你們可一定要說(shuō)話算數(shù)啊！千萬(wàn)別給我弄丟了！”
寶貝被拿走那一刻，我的心一下子空了，極后悔的追出了家門，那倆個(gè)人早就跑沒(méi)影了，也許他們?cè)缌系轿視?huì)后悔一樣。
從此，我再也沒(méi)見(jiàn)到我那寶貝。那種心痛一直持續(xù)了好久好久，也因此不再跟原本特鐵的同座男孩兒說(shuō)過(guò)一句話。
多年以后，物質(zhì)豐富起來(lái)了。我也曾留意過(guò)那花花綠綠的手絹，確實(shí)很好看，甚至于很精致，卻一直再也沒(méi)見(jiàn)過(guò)如我那曾經(jīng)的寶貝一樣神靈活現(xiàn)的圖案了，或許那份神往的想象只是心底抹不去的記憶。
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