我從來不相信，這世界會無路可走

　　我從來不相信，這世界會無路可走

　　有時候，會在電視里，看到很多報道，比如有人跳樓有人跳海。諸如此類，舉不勝舉

　　有時也會覺得，很莫名其妙，竟然有死的勇氣，又怎么會害怕活著?也許，會有人說，他們的人生無路可走，所以他們才會選擇死亡。但我卻又要疑惑，難道人生真的會有無路可走的時候嗎?

　　說白了，我的確不相信，所以人生會有無路可走的時候!也許你會覺得我是一個悲觀主義者，但是在生活中我確實是一個不折不扣的悲觀主義者!我相信世界有路可走，是因為我相信，無論如何，總會有一條路能帶我們走向最想去的地方。

　　我不喜歡別人抱怨生活，我覺得與其抱怨生活，不如在抱怨的時間里去找一些屬于自己的路走走，或許這樣就可以讓你對生活的抱怨少一些!對于生活，既然無從選擇，那么還不如樂觀一點，一直堅持不放手。

　　我從不相信，這世界會無路可走。我相信，只要堅持，你也就可以創造奇跡給自己，沒有什么是注定的，關于結局就要看你用怎樣的態度去面對了!

　　書籍伴我幸福成長

　　俗話說：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”書是開啟智慧大門的鑰匙，書是進步的階梯，書還是一架梯子，引導我們登上知識的殿堂!在這個春色滿園的4月，在這書香濃濃的4月，“書籍伴我幸福成長”讀書節正式開幕啦!

　　這次的讀書節開幕式，我們學校邀請了作家谷卿哥哥為我們做講座。等谷卿哥哥上臺后，我和黃嘉怡便走上臺，她將花獻給谷卿哥哥，而我為他系上了鮮艷的紅領巾，這條大尺寸“成人”紅領巾仿佛帶他走進了時光穿梭機，重返小學書香校園，領略美好的童年快樂時光。

　　谷卿哥哥吟了一首毛澤東年輕時作的詩詞后，便開始了講座。他走進同學們的隊伍里，問了一個又一個問題，如“你是怎么選擇書籍的?”“你最愛閱讀哪類書籍?”同學們的回答可謂是五花八門，有的愛看偵探類的;有的喜歡戰爭類的;有的喜歡童話類的;有的喜歡文學作品的;還有的喜歡昆蟲類的等等。一場輕松活潑的講座，引得臺下的同學們發出陣陣笑聲，整個小廣場被書香的氛圍給渲染了。

　　李奚琰采訪谷卿哥哥，讓他給同學們分享成為作家的成功經驗。谷卿哥哥說，他小時候寫作其實并不是太理想，但這阻擋不了他對寫作的熱情。他閱讀的范圍越來越廣，讀的書也越來越多，他對寫作的熱情，他的堅持不懈，他的努力，為自己鋪上了一條作家之路。谷卿哥哥還談到了小學生背誦文言文，他認為我們可以先選一些帶韻的文言文，這樣背誦起來就朗朗上口。

　　體育課打籃球周記

　　體育課打籃球

　　噢，終于跑完步了，可以打籃球了。同學們如一只只小鳥，飛向了籃球場。站在籃球場上，我心中的欣喜不可言表。

　　淺紅色的籃球場上，立著兩個挺拔如松的籃球架，這都是小學時代的那個瀝青操場上兩個雙杠的間隙不可比擬的。

　　雙方展開了架勢，我方搶到了球，崔同學一個完美的投籃后，突然有一對初二年級的學生虎視眈眈地盯著我們，說：打一場籃球怎么樣?一聽口氣，就感到他們不懷好意。

　　這時崔同學說：打吧，不就是人數多了一些嗎?我方搶到球后迅速進攻。只見侯同學幾步就晃到了籃前，一個可惜的投籃(動作很好，但沒投進去)

　　過后，那個隊隊員就搶到了球，但隨后就被崔同學搶斷，那個同學惡狠狠地說：八嘎，球的跑的了，快斷的干活。話音剛落，一個胖子擋到了崔同學面前，那兇狠的目光不禁讓人戰栗，崔同學的技術真不是蓋的，迅速轉身，向前運球。

　　咣的一聲，那胖子伸出他肥胖有力的腿，把崔同學踢倒在地。我想：這也太欺負人了吧，哪有這樣玩球的?只見崔同學怒吼一聲：能不能玩，哪有這樣的?對不起，只見那個胖子三分不甘七分不情愿地說說罷，便繼續打起球來。

　　又過了一會，上課鈴響了，不得已，只能鳴金收兵。

　　再看看籃球場上，我們的汗水灑在那上面，陽光一照便閃閃發亮，這場籃球賽雖然打得不太愉快，但是我們依然很欣喜，盼望著下一場籃球賽的到來。

　　冰凍三尺非一日之寒

　　古人說：冰凍三尺非一日之寒，水滴石穿非一朝一夕。雖然如此，可天下人又有多少人能做到事事淡定呢?我不知道，但我不能。

　　每天看見桌的書搭的越來越高，而我卻還在為數學題傷破腦筋時，我的心是真得很急，我很彷徨，我很迷茫，我很想知道怎樣才能趕上“隊伍”，特別是英語和數學，英語的語法我幾乎完全不懂，英語老師這幾天上課，我雖然沒有聽懂很多，但是我還是利用晚自習看語法書。我知道如果我初中多花點時間在語法上，今天的我就不會如此的清松。

　　以前，我養過一株水仙。聽人說：“水仙是一種很美的水生植物，所以，我非常精心的照顧它，可是過了幾個月，水仙始終沒有開花，只是葉子逐漸長過花盆，我有時認為我的水仙是不是不能看花，日子天天過去，我漸漸想開始放棄照顧水仙花，令人驚喜的是：水仙花開了，我聞著它發出的淡淡的香氣……”

　　我想：盡管現在的我在學習上還很疲憊，但是我堅信那束花綻放，我也一樣能成功!

　　周考已經結束了所有的科目，可是，我發現了以前的知識有許多我都忘了，所以，有時上課我都感覺有些吃力，還有，數學，數學老師講課速度太快，有時候，這道題還沒懂下一道題就給講完了，最重要的是，數學課速度太快，參考書總沒時間看完，只能一到晚自習就拼命看數學，例如：今天老師出的三道題就有一道，我們班還沒有多少人能寫出。

　　還有英語課，每當上英語課，我希望老師上課時少講一些語法，畢竟我們語法沒有什么好的底子，初中沒有接觸過多少語法，現在講那么多，我們根本就接受不了很多，語法本就是只可意會，不可言傳的一門知識。

　　不過，值的欣慰的是，我在一點點進步。

　　高中周記

　　步入新余一中大門，心里緊張得不得了。初中在向我說拜拜，高中在向我招手。啊!曾經的初中生活是多么愉快美好啊!哥哥姐姐讀高中的情形在我腦海中不斷呈現。他們的高中生活是多么辛苦，快樂。

　　呵呵，我也上高中啦。沒想到高中是這么累、緊張，我被分到了高一(1)班，是一中高一(1)班的尖子班，本認為尖子班的氣氛是一種緊張，充滿學習的氛圍，可惜我在這里一點也沒有發現。

　　在這個班上氣氛不是很濃烈，平時上課有一點吵，但我本坐在最后一桌看不清楚又聽不見……

　　雖然說我上課有時候會忍不住向別人問問題，但我以后會改。

　　現在雖然我的成績不是很好，但我會努力學習的……

　　軍訓結束已經很多天了，在軍訓三天中，我學會了忍耐與專心。在軍訓這三天短暫的日子里，我感覺又累又煩，這種感覺恰似學習一樣，偶爾枯燥乏味上課就在坐飛機。

　　高中生活漸漸地我適應了一點，但還需要完全適應，為適應高中生活而努力，為考上大學而奮斗!