“世博”中的數字與數學-六年級-日記

　　一天又結束了，相信大家都有不少體會吧，這時候十分有必須要寫一篇日記了。那么你真的懂得怎么寫日記嗎？以下是小編幫大家整理的“世博”中的數字與數學-六年級-日記，歡迎閱讀與收藏。

　　上海世博會什么時候舉辦年5月1日到20xx年10月31日。那么歷時多少天呢？

　　世博中這只是一個簡單的數字組成的數學問題而已，答案得來不費吹灰之力——歷時184天。

　　數字，就是表示數目的文字；數學，就是研究現實世界的空間形式和數量的關系的科學，包括算術、代數、幾何、三角、微積分等。

　　這些數字在一場叫做“世界博覽會”的長期各國科學的交流會上出現頻率是無法計算的，但數字只有這十個，在此不加討論。

　　而世博會中的數學，更是無處不在。預計超過7000萬人的參觀數量，超過240個國家和國際組織的報名數量。但是，怎么得出這個數據的？也許在邀請成功的.時候就已經得到統計結果，但“超過”提示了我們——這個數據是“估算”出來的。

　　這是一種“數學”的思想。

　　世博會的場館大多宏偉壯觀，才華橫溢的建筑設計師們讓他們誕生在設計板上。干這件事沒有“數學”是大忌。需要精確計算建筑的高度，寬度，長度。這樣的龐然大物能否站穩？這也要計算它的角度，要用到幾何等。

　　這也是一種“數學”。

　　而場館里的那些先進科學產品，要制造研發出來就更加需要“數學”。也許某些被稱作“化學公式”，“物理公式”的東西聽上去和數學沒什么關系。但運用公式的方法，也叫“數學”不是嗎？死的公式如果沒有數學的運算，又怎會有新的變化，從而產生新的發現和發明呢？

　　這也是世博會中的“數學”。

　　那咱們再回來看看“數字”。

　　數學很重要，但沒有“數”，哪來的“數學”呢？沒有“數字”，哪來的“數”呢？數字是數學的根本，正如是個充滿希望的“數”啊！

　　世博中的數字與數學，或許現在還不能理解，但它們帶著人走向光明。

　　數字，數學……

【“世博”中的數字與數學-六年級-日記】相關文章：

生活中的數字數學教案12-26

期待世博之旅作文11-24

游世博小學作文12-19

世博,我為你喝彩作文12-06

世博結束后作文12-27

感受世博驕傲中國12-19

回味世博，藝術生活作文11-24

我看世博，和諧畫面作文11-25

細節，讓世博更精彩作文11-25

世博在我心中，文明在我手中12-26