我們給老師打分日記

　　記得那是一個晴朗的上午，全班同學被班長強行從操場拖回教室。“干什么呀？一早上就被拖回教室，太不人道啦！”歐陽怡心不滿地大嚷著。“好啦好啦，其實我今天叫你們來是有一件重要的事----”死班長，這個時刻還賣關子。“啊哈哈，其實呢，鑒于這段時間有很多同學向我投訴的作業很多，我也跟老師說了，但是呢，卻沒一個老師對此作出反應。但是語文老師卻說只要我們給每個老師打一個正確的分數，就可以減少作業。”“噢噢噢噢！”大家歡呼起來。

　　“首先，對學生偏不偏心算十五分，經常打罵不打罵算十分，改作業時出不出錯算十分，行為舉止文明不文明算二十五分……哦對了，收不收學生家長的賄賂算四十分！”快嘴李碧雯馬上搶著說。“對！對！對！”大家紛紛附和。

　　“那么，先是語文老師。”班長說。“呃~ ~偏心只算五分，恩，打罵算六分……天哪，收不收家長賄賂得十分！總共只有五十七分！”班長大聲說。“要不要，要不要，改一下----就說是八十七分就可以了，好不好？”白面書生陳亮說。

　　大家沉默了很久。

　　“不，不能改！”班長說。

　　“對！不能改！”“皮球”王啟說。

　　“我們既然是給老師打分，就要公公正正！決不能有點自私！”班長說出的每一個字都鏗鏘有力，擲地有聲。

　　“對！”大家在心里說。

　　“哦對了，為了大家評分的'公正性，請每位同學將自己對每位老師的評價寫在紙條上，交給我們。以便做統計。”

　　天啊，搞什么鬼啊，我們那些平時崇拜的要死的那些老師，竟連八十分大關都沖不破。“英語老師，六十九分，數學老師，六十三分，科學老師，六十四分……”

　　“什么？我我我我我我我才五十七分？啊？啊？啊？啊啊啊？你有沒有搞錯，我是國家級……”

　　“老師，這可是您叫我們評的啊。”

　　“滾----！你們別想讓我替你減少作業啦！”一聲怒吼，差點把整棟教學樓掀翻。

　　呵呵，呵呵，。結果大家肯定都知道了，我們的作業并沒有減少，反而增加了。我想用這篇文章表達什么呢，我不說，我希望你們慢慢地去想，像品味咖啡的醇厚一樣來品味這篇文章。

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