學生日記：爭當宣委

　　xx月xx日 星期一 晴

　　自從班級里第一次競爭班委之后，我就對班委有了一個新的認識：他們不再是有權(quán)利讓別人做事自己偷懶的班委，而是為班級為同學服務(wù)的班委。以前小學里的班委，最沒意思，就掛著一個名號，把“兩條杠”戴在衣服上，就好了，有名無實，有時候我都不知道各種委員到底是干嘛的，只知道象征著一點權(quán)利。

　　自從第一界班委“退休”之后，我才真正對班委的認識跨進了一大步，各種委員以及要干的事情在我的腦子里被“刷”了一番后，我發(fā)現(xiàn)自己最喜歡和最樂意干這個——宣傳委員。

　　等第二次競爭宣委的時候，我就報了名，但競爭者的人數(shù)出乎我的'預料，大概有十個，是第一次的五倍，這也意味著競爭會更加的激烈。

　　幻想總是美好的，現(xiàn)實總是殘酷的，很可惜，我沒能在第二次競爭宣委中成功競爭到名額，不過這沒關(guān)系，失敗了再試一次，因此我準備在明天的班隊課上競爭宣委。

　　我呢，小時候起就喜歡畫畫，雖然畫得不是很好，但對它就是有一種莫名的好感，也很喜歡干布置和設(shè)計之類的事情。以前我很喜歡幫助同學設(shè)計黑板報，只是一直沒那個機會，都交由正副班長負責。我當然希望同學們能給我這個機會，我也相信自己能用心，努力地去做好它。所以明天在班會課上，得把握這個機會，去拼一下。

　　祝我明天馬到成功！

【學生日記：爭當宣委】相關(guān)文章：

大學組宣委述職報告12-28

大學組宣委述職報告（通用5篇）12-30

爭當文明學生作文02-07

爭當文明小學生作文02-03

范宣字宣子閱讀訓練及答案04-13

爭當文明學生演講稿06-18

爭當文明學生的倡議書10-14

爭當文明學生倡議書08-05

爭當“美德少年”09-11