（推薦）四年級數(shù)學上冊期末試題

　　在日常學習和工作生活中，我們都不可避免地要接觸到試題，試題是命題者按照一定的考核目的編寫出來的。一份好的試題都具備什么特點呢？以下是小編精心整理的四年級數(shù)學上冊期末試題，僅供參考，大家一起來看看吧。

　　四年級數(shù)學上冊期末試題 1

　　一、計算題(26分)

　　1、口算(8分)

　　44×2 = 14×80= 69萬+15萬= 87萬一17萬=

　　400×8 = 50×80= 5600÷80= 6900÷300=

　　2、估算(6分)

　　402×8 ≈ 89×31 ≈ 821÷19 ≈ 598÷29 ≈

　　3、筆算下面各題(12分)

　　147 ×28 620×25 39 ×203

　　792÷36 978÷16 702÷14

　　二、填空題。(第7題2分，其余每空1分，共25分)

　　1、全球每年凈增人口在八千六百萬以上。橫線上的數(shù)寫作( )，改寫成以“萬”作單位的數(shù)是( )萬。

　　2、806009000是由8個( )、6個( )和9個( )組成的，這個數(shù)讀作( )。

　　3、在○里填上“>”、“<”或“=”。

　　70100000 ○ 7010萬 98700 ○ 97800 307810000 ○ 308710000

　　4、括號里最大能填幾。

　　30×( )<92 ( )×35<248 ( )×27<138

　　5、400×30積的'末尾有( )個0;260×40 = 26×4×( )。

　　6、5□8÷58，要使商是兩位數(shù)，□里最小可以填( );要使商是一位數(shù)，□里最大可以填( )。

　　7、一道除法算式，除數(shù)是18，商是21，余數(shù)是5，則被除數(shù)是( )。

　　8、不計算，直接寫出積或商。

　　(1)25×16=400 50×16 =( ) 50×32 =( )

　　(2)512÷16=32 5120÷16 =( ) 256÷8 =( )

　　9、在下圖中，已知∠1=135 ，∠2=( )，∠3=( )，∠4=( )。

　　三、解決問題(17分)

　　1、昨天，果園共摘下了150筐蘋果，每筐蘋果重48千克。昨天一共摘下了多少千克蘋果?(5分)

　　2、園藝師要用350盆花布置廣場，每個圖案用18盆花。可以組成幾個圖案?還剩幾盆花?(6分)

　　3、燕子從北方飛到南方，行程是2000千米。如果它每小時飛行110千米， 19小時能飛到嗎?(6分)

　　四年級數(shù)學上冊期末試題 2

　　一、認真讀題，思考填空。（每空1分，計22分）

　　1．二百零六億八千萬寫作（ ），改寫成用萬作單位的數(shù)是（ ）萬，用億作單位這個數(shù)的近似數(shù)是（ ）億。

　　2．3個千萬、5個萬、6個百和2個十組成的數(shù)是（ ），這個數(shù)讀作（ ）。

　　3．由8、6、7、0、5、1組成的最大六位數(shù)是（ ），最小六位數(shù)是（ ）。

　　4．在算式□1253中，要使商是兩位數(shù)，□最小填（ ）；要使商是一位數(shù)，□最大填（ ）。

　　5．早晨6點時，時針和分針所組成的角是（ ）度，是（ ）角；下午3點時，時針和分針所組成的角是（ ）度，是（ ）角。

　　6．（a＋b）＋c=a＋（b＋c）表示的運算定律是（ ）；乘法的交換律用字母寫出來是（ ）。

　　7．把260＋80=340、165=80這兩道算式寫成一道綜合算式是（ ），這個綜合算式的結果是（ ）。

　　8．在△△○△△○△△○中，12個△之間有（ ）○；第16個是（ ）。

　　9．小明在計算除法時，錯將除數(shù)36看成63，結果得到商12。請你幫他算一算，正確的商應該是（ ）。

　　10．一個邊長24厘米的'正方形面積是（ ）平方厘米。如果這個正方形的面積與一個寬9厘米的長方形的面積相等，長方形的長是（ ）厘米。

　　二、仔細推敲，做出判斷。（對的在題后括號內打，錯的打）（每題1分，計5分）

　　1．平角就是一條直線。 （ ）

　　2．8105=（8102）（52）。 （ ）

　　3．605000讀作六十萬零五千。 （ ）

　　4．兩條直線相交成直角時，這兩條直線就互相垂直。 （ ）

　　5．觀察物體時，在同一位置看到相同的形狀可能有不同的擺法。（ ）

　　三、反復比較，慎重選擇。（將題下正確答案的序號填在括號里）（每題1分，計5分）

　　1．用一個10倍的放大鏡來看一個300的角，所看到的角是（ ）。

　　①30 ②300 ③3000

　　2．三位數(shù)除以兩位數(shù)，商最多是（ ）位數(shù)。

　　①1 ②2 ③3

　　3．54＋29＋246=29＋（54＋246），這里運用了（ ）。

　　①加法交換律 ②加法結合律 ③加法交換律和加法結合律

　　4. 5個同樣大小的正方體組合成一個圖形，無論從哪個位置觀察都至少能看到（ ）個正方形。

　　①1 ②2 ③3

　　5. 兩人輪流擲小正方體，約定紅面朝上算甲贏1分，黃面朝上算乙贏1分。用下面（ ）號正方體是最公平的。

　　①2紅1藍1綠2黃 ②3紅1綠2黃 ③1紅3藍2黃

　　四、一絲不茍，細心計算。（8＋9＋18=35分）

　　1. 口算。（每題1分，計8分）

　　100-43 5614 185 63070

　　5505 693 1430 24＋86

　　2. 豎式計算。（每題3分，計9分）

　　17429 79361 76636

　　3. 計算下面各題。（能簡便的要用簡便方法計算）（每題3分，計18分）

　　800-60020 18（537-488） 3518

　　329-186-14 25374 720165

　　五、活學活用，解決問題。（1、2題各5分，3、4、5題各6分，計28分）

　　1. 城關小學五年級的328名同學去參觀農業(yè)科技示范園，已經去了48人。剩下的每20人乘一輛中巴車，需要多少輛中巴車？

　　2. 學校栽了一些盆花。如果每個教室放3盆，可以放24個教室。如果每個教室放4盆，可以放多少個教室？

　　3. 四（2）班的36名同學和2位老師去公園游覽。

　　①在他們之前有一家三口（2個大人1個孩子）買票用了38元。已知成人票1張15元，你知道兒童票1張多少錢嗎？（3分）

　　②現(xiàn)在老師們拿出300元買票，夠嗎？（計算后回答）（3分）

　　4. 四、五年級要栽220棵樹。四年級有3個班，每班栽28棵。剩下的分給五年級4個班栽，平均每班栽多少棵？

　　5. 水果店運進3筐蘋果、4筐桃和5筐梨。蘋果每筐重42千克，桃每筐重46千克，梨每筐重38千克。

　　①運進的桃比蘋果重多少千克？（3分）

　　②運進的梨和桃一共重多少千克？（3分）

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