教育培訓計劃

時間：2025-09-22 08:02:03 培訓計劃我要投稿

教育培訓計劃15篇【精選】

　　時間過得真快，總在不經意間流逝，我們的工作又邁入新的階段，是時候寫一份詳細的計劃了。你所接觸過的計劃都是什么樣子的呢？以下是小編收集整理的教育培訓計劃，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

教育培訓計劃15篇【精選】

教育培訓計劃1

　　1、安全教育培訓計劃的原則

　　（1）可行性原則。企業制定安全教育培訓計劃，應根據本企業生產經營狀況、員工安全意識、培訓實際狀況、員工培訓的需求、培訓經費等情況統籌兼顧，制定切實可行的培訓計劃。只有這樣才能保證計劃有條不紊地實施，達到培訓的目的。

　　（2）重點與全面相結合的原則。在制定計劃時，要保證特種作業人員、新員工、五新（新材料、新設備、新工藝、新技術、新產品）教育、轉崗換崗教育等重點人員或崗位優先進行培訓。同時，要兼顧全員教育，保證企業所有員工都能及時地受到最新的培訓。

　　（3）系統性原則。就是制定安全教育培訓計劃要根據企業的實際情況，對企業的全體員工進行全面的、有條理的、有連續性的培訓。同時，教育的內容要有系統性，要對廣大員工進行系統的安全理論、安全知識、安全操作技能教育。

　　（4）針對性原則。就是安全教育培訓計劃要體現出將培訓與企業的日常管理和生產過程有機地結合，與系統性原則的側重點不同，重點是對生產過程中暴露出來的問題對員工進行有針對性的培訓。

　　2、安全教育培訓計劃的步驟

　　按照培訓計劃制定的原則，由企業的安全部門與教育部門共同商定企業的培訓計劃。一般按照以下的步驟來制定計劃。

　　（1）對培訓進行需求分析，確定所要培訓的對象和教育培訓應達到的效果、目標。

　　（2）確定培訓的內容、方法、組織實施方案。

　　（3）明確所需培訓經費、培訓的教材、師資、地點及管理措施。

　　（4）明確各相關部門在培訓中的職責和義務。

　　（5）培訓計劃的實施安排。

　　（6）編制出培訓的計劃，并報主管領導審批。

　　3、安全教育培訓計劃的主要內容

　　（1）明確培訓的性質。即安全教育培訓是全員培訓，還是特種作業人員培訓；是資格教育培訓，還是復審教育培訓。

　　（2）明確培訓的人數、辦班期數、辦班時間及人員分布安排。即要明確本類型教育培訓的計劃人數、參加培訓的生產車間的人員及參加教育培訓的時間，以保證培訓的正常進行和生產任務的完成。

　　（3）明確培訓班各負責人，以保證各項工作的順利進行。

　　（4）明確培訓的組織管理，即各類培訓的組織者、管理者，教師是內聘還是外聘，由哪些部門負責等。

　　（5）明確各級管理部門或人員的職責，即組織者、管理者、教師在培訓過程中的責任和義務。

　　（6）培訓考核要求和培訓考核的目的和作用。

　　（7）培訓經費安排，即全年所需育培訓經費及各類型培訓的經費。

　　4、安全教育培訓計劃的組織實施與管理。根據制定、批準的培訓計劃，還應制定出具體的.實施方案，包括具體培訓人員姓名、單位、培訓教材確定、講課教師確定、講課地點落實等。具體組織實施方案及所擬采取的管理措施是保證培訓計劃有效實施的重要保證。

　　（1）落實各項培訓措施。培訓前應通知培訓人員，使其能合理安排工作與培訓時間，然后反饋到安全管理部門，進行最終培訓人員、時間、地點的確定。

　　（2）培訓方式、教學方法的確定。如采用脫產培訓還是非脫產培訓，采用授課方式還是示范教學方式，主講老師是外聘還是本單位選聘，培訓時間與其本職工作的協調安排、培訓內容的準備等。

　　（3）培訓視聽教具、設備的確定。使用的教材、授課教室或教學現場、教學投影設備、示范教學模型等。

　　（4）具體培訓過程的管理。培訓班開班后，要加強管理，確保教育培訓的質量，管理責任人及具體職責，具體承辦部門及協辦部門，承辦者或協辦者的職責分工等。

　　（5）考核、存檔管理。為考察安全教育培訓效果，必須對培訓對象進行考核，考核可采取面試、筆試、實際操作等形式。特種作業人員必須通過法定部門的考試，合格者可取得上崗證。存檔內容包括培訓人員信息、培訓時間、地點、考核結果等，應按安全檔案的建檔要求進行歸檔。

教育培訓計劃2

　　為了進一步加強中小學安全教育，提高廣大中小學生的安全意識和自護自救能力，保護廣大中小學生的身心健康，特制定中小學安全教育系列活動方案。

　　一、指導思想

　　堅持素質教育目標，充分認識加強學校安全教育的重要性，牢固樹立安全第一的思想，增強安全教育的緊迫感和責任感，全面加強學校安全教育，努力提高安全教育的實效性，促進學生安全意識的提高，保障學生的身心健康。

　　二、活動目標

　　通過安全教育系列活動的開展，寓安全教育于各項活動中，使安全教育具體化、經常化、規范化、制度化，提高教育的實際效果，使廣大中小學生在形式多樣的系列活動中，受到經常性的安全教育，掌握抵御危險，防范侵害，應對突發安全事件的'基本知識，提高安全意識和自救自護能力。

　　三、活動原則

　　1.經常性原則。從新學年開始，系列活動作為中小學校常規性安全教育工作，納入學校的正常教育教學計劃，常年定期開展。

　　2.普遍性原則。全縣各級各類學校均需積極開展安全教育系列活動，學校要組織所有教師、所有班級、所有學生參加，保證系列活動的參與面。

　　3.實效性原則。各校要根據本校實際情況和不同學段學生的身心特點，有針對性地制定具體活動方案，組織實施;要把教學工作與安全教育系列活動結合起來，把知識教育與實踐活動結合起來，努力提高安全教育效果。

　　四、活動方式

　　1.活動月、活動周、活動日活動：各校確定主題內容，按時組織實施，力爭廣泛參與，形式多樣，有實際效果，可采取舉辦報告會、制作宣傳品、開展演講、進行主題文藝演出等各種方式。

　　2.評選活動：縣教育局將對優秀安全教育活動進行評選，并擇優上報。

　　3.演練活動：各校根據實際情況，制定周密的演練方案，原則上每學期各校演練次數不少于兩次。

　　4.主題會議活動：各校根據季節特點、城鄉特點和不同學段學生身心特點，以安全教育為主題，召開主題家長會、主題班會。主題家長會要確立重點，對家長進行安全教育，可以采取專題講座、案例教育、與家長簽訂安全監管協議等方式。主題班會要對學生進行教育，可以采取知識講座、案例教育、舉辦學生遠離安全事故承諾儀式等方式。

　　5.其他活動：各校除按照系列活動方案的規定開展活動外，要積極發揮主觀能動性，開展各項適合學校、學生參與的活動，創新安全教育活動形式。

　　五、活動內容和時間安排

　　3月：

　　綜合性安全教育月活動。內容包括：

　　(1)安全教育致家長一封信或主題家長會;

　　(2)交通安全主題活動;

　　(3)預防傳染病教育活動。

　　4月：

　　(一)食品衛生安全教育月活動。內容包括：

　　(1)食品衛生常識教育;

　　(2)“三防”教育。

　　(二)4月第一周為“預防溺水教育活動周”。

　　5月：5月12日“安全教育演練日”活動;

　　5月19日“安全教育培訓日”活動。

　　6月：安全度夏教育月活動。內容包括：

　　(1)防溺水教育;

　　(2)防中暑教育;

　　(3)防自然災害、惡劣天氣教育。

　　7月：百名安全小衛士評選。

　　9月：

　　(一)新學期強化安全教育月活動。內容包括：

　　(1)安全教育與管理主題家長會，致家長一封信;

　　(2)綜合性安全常識學習與考試(競賽活動)。

　　(二)9月第一周為“道路交通安全宣傳周”。

　　10月：

　　(1)學生自救自護和逃生演練活動;

　　(2)遠離不健康網站教育活動。

　　11月：

　　(1)安全教育征文評選活動;

　　(2)預防傳染病宣傳教育活動。

　　12月：

　　(1)防火、防觸電、防煤氣中毒專題教育活動;

　　(2)12.4法制宣傳日活動。

　　元月：

　　(1)防寒防凍常識教育活動;

　　(2)假期前給家長一封信(安全教育與管理主題)。

教育培訓計劃3

　　為了促進教師專業化成長，提高教師教學水平和教育教學質量。根據《涼州區教育局關于師資隊伍專業化的實施意見》和《涼州區中小學教師繼續教育學分制管理暫行規定》精神，等文件精神，制定本計劃。

　　一、指導思想

　　以提高教師新課程教學能力為重點，以提高培訓質量為主線，貼近課改，貼近課堂，貼近教師，全面提高教師的師德水平和業務素質。立足崗位，注重實踐，開展以“上好課”為主題的校本研修活動。通過集中培訓，專家引領等活動學用相結合，提升教師教學行為，促使教師專業發展。

　　二、培訓目標

　　通過開展培訓，使教師在思想政治、師德修養、教育理論水平和教育教學能力等方面得到教育和提高，逐步建立一支師德高尚、業務精湛、結構合理、充滿活力的高素質專業化師資隊伍。

　　三、培訓對象

　　1、小學校級干部。

　　2、小學在職教師（男55周歲及以下，女50周歲及以下，以年份計算）。

　　四、培訓內容

　　全區中小學教師繼續教育培訓內容分為必修課和選修課，其中必修課內容由縣教育局選定，具體內容如下：

　　（一）校級干部

　　學習《校長10個怎么辦》讀本。

　　（二）中心小學教師

　　學習《解密高效課堂》讀本；學習并掌握運用現代教育技術制作多媒體課件。

　　（三）村完小、村小、教學點教師必修課：學習《解密高效課堂》讀本。選修課內容：語數新課標

　　五、培訓形式與要求

　　1、培訓形式：采取集中學習、自主學習與實踐調研相結合形式。

　　2、培訓要求：

　　校級干部：根據《校長10個怎么辦》讀本，每人撰寫10000字以上讀書心得筆記和一篇3000字以上改進學校管理調研文章。

　　中心小學以校為單位每5—6位教師組成一個讀書小組，選出小組長。各完小在3月25日前將《解密高效課堂》分組閱讀情況上報教研處并由小組長合理安排讀書時間，交叉閱讀并互相交流、研討，學校利用暑期時間集中開展5天教師學習《解密高效課堂》全員培訓輔導。每位教師撰寫8000字以上讀書心得筆記；結合教育教學實際，中心小學教師上一節多媒體精品課（必須有

　　多媒體課件），村完小、村小、教學點教師上一節傳統精品課，要求本校每位教師精品課內容不重復。

　　六、考試考核

　　培訓學習結束后，年底將組織考試考核：

　　1、校級干部：根據其撰寫的學習心得筆記和改進學校管理調研文章組織專家認定學分（滿學分為50分，其中心得筆記30學分，調研文章20學分）。

　　2、湖村小學教師：根據《解密高效課堂》命題，以中心小學為單位進行統一考試（考試時間另行通知），統一評卷并認定相應必修課學分（滿學分30分）；學校成立精品課評審小組，統一安排本校教師上一節精品課并進行錄像拍攝，根據精品課評審標準進行成績評定，認定相應學分（滿學分20分）。中心小學于20xx年1月20日前結合教研活動安排結束教師精品錄像課的拍攝、成績評定及學分認定工作，并于20xx年1月31日前將教師精品課錄像報送至縣教育局電教站，將本校教師20xx年必修課學分登記表、本校教師20xx年精品課目錄紙質一份報送至縣教育局人事股，并同時發送電子郵件至srxjyrsg@163.com。

　　3、縣教育局按各校教師數10%比例進行抽測抽查，即抽取本校10%教師參加縣教育局組織的《解密高效課堂》考試，統一閱卷認定成績，并認定相應學分（滿學分30分），被抽測教師不參加本校考點的《解密高效課堂》考試；抽取本校10%教師的錄像課組織專家根據評審標準進行成績評定。

　　七、學分認定

　　校級干部根據其讀書筆記和調研文章成績認定20xx年必修課學分，教師根據學習《解密高效課堂》考試成績和精品錄像課認定必修課學分（滿學分為50分）；選修課學分由教研處根據老師考核成績及平時的學習情況確定的內容認定（滿學分為50分）。教師學分認定后，按照《上饒縣中小學教師繼續教育學分制管理暫行規定》（饒縣教發[20xx]11號），根據年齡段判定教師繼續教育學分是否合格，報送縣教育局。

　　八、相關要求

　　1、教師繼續教育是提升教師理論素養、教育能力水平的重要途徑，是提升教師專業化水平的`有效手段，各校要高度重視，加強領導，精心組織實施，確保培訓收到實效。

　　2、各完小接通知后，根據學校實際情況制定本校切實可行的培訓實施計劃，并將培訓實施計劃（包括教師多媒體課件制作培訓安排、學習《解密高效課堂》讀書小組成員安排、精品錄像課錄制安排等）于3月25日前分別報湖村小學教研處備案。全年學習結束后，各校將《解密高效課堂》收入學校圖書室，作為教師今后教學研討資料用書。

　　3、根據縣教育局文件精神：縣級名師、縣級名班主任作為必抽測抽查教師考核，并實行一票否決，即上述人員之一抽測抽查成績不合格則本校教師必修課學分抽測抽查合格率為0；被抽測抽查教師成績不合格則當年度繼續教育學分為不合格。

　　4、教研處將不定期派人到各校檢查、督促教師繼續教育開展實施情況，并將結果在全鄉通報。

　　5、為確保各完小對多媒體課件的制作培訓收到實效，湖村小學教研處擬于3月、8月舉辦全鄉信息技術員多媒體課件制作輔導員培訓班，各校選派一名現代教育技術基礎良好、學科知識扎實的教師參訓，培訓合格后由各校輔導教師開展本校教師多媒體課件制作培訓。

教育培訓計劃4

　為貫徹落實區委《關于加強和規范干部培訓工作管理的通知》(辦字[20xx]32號)和區委組織部的要求，加快我局干部隊伍建設，培養和造就一批適應時代要求的高素質人才，推動城建工作的發展，結合我局工作實際，制定200X年我局干部教育培訓計劃如下。

　　一、指導思想以 “三個代表”重要思想為指導，深入學習和貫徹黨的“十六大”和十六屆三中、四中全會精神，圍繞我局工作中心，提*部的*理論素養、政策水平和業務技能，以拓寬知識和更新知識為目標，開展培訓工作，培養和造就一支與時俱進，開拓創新，*理論素質高，掌握現代文化和管理知識，熟悉業務，具有履行崗位職責能力的城建干部隊伍。

　　二、培訓工作 (一)完成調訓工作。

　　20xx年度我局將根據區委、區政府的要求，全面完成上級的調訓任務。

　　按上級規定的學習時間和目標要求，達到學習目的。

　　(二)爭當學習型干部。

　　局黨委將下大力氣抓好干部的在職學習，樹立新的學習理念，構建干部終身教育體系，積極營造“人人終身學習，時時處處學習”的氛圍，全面提高我局干部的.知識水平和綜合素質。

　　緊緊圍繞區委今年內開展的“創爭”活動，狠抓爭做“六型黨員干部”工作。

　　局黨委將分期分批對我局的黨員干部進行調訓。

　　(三)黨務業務培訓。

　　今年將舉辦建設系統黨務工作業務培訓，提高各支部黨務工作人員的黨務工作業務水平。

　　(四)加強執法培訓。

　　真對我局執法部門多、行業多的特點，進一步規范各行業的執法行為，進行有針對性的《行政許可法》培訓。

　　(五)增強學習理念。

　　除局系統組織集中培訓外，各級黨員干部應樹立終身學習理念，要深刻認識到只有不停的為自己“充電”，才能在不斷發展和進步的社會中提高自己的創業能力，真正做到權為民所用，情為民所系，得為民所謀。

　　(六)提倡學歷教育。

　　采取有效措施，積極鼓勵干部職工報讀與其工作崗位相關的各類專業學歷教育，為干部職工學習創造良好條件，不斷提*部的學歷層次，改善專業知識結構。

　　三、加強領導建立健全全局齊抓共管的工作局面，黨支部書記是搞好教育培訓的第一責任人，落實好“第一責任人”責任，把“創爭”活動與干部培訓工作有機地結合起來，真正做到認識、責任、工作三到位，突出學習培訓的針對性和有效性。

　　要大力培育典型，充分發揮典型的示范和輻射作用，營造“人人終身學習，時時處處學習”的濃厚氛圍，增強各支部和全體黨員干部的學習自覺性。

　　20xx年3月24日

教育培訓計劃5

　　為加強公司安全生產監督管理工作，全面落實《安全生產法》及相關安全生產法律法規和規章制度;盡心盡責、齊心協力做好公司20xx年度安全生產工作，努力創建安全生產標準化一級企業，保障員工身體健康及公司財產的安全。現根據公司生產的實際情況，特制定公司20xx年安全環保工作計劃，敬請各部門積極配合、認真組織實施。

　　一、安全生產控制目標與指標

　　（一）杜絕重傷以上事故發生;

　　（二）輕傷事故率小于5‰以內，力爭實現“零事故、零傷亡”目標;

　　（三）控制職業病新增為零;

　　（四）杜絕因員工操作失誤造成的生產安全責任事故;

　　（五）特種設備檢驗合格率達100%，特種作業人員持證上崗率達100%;

　　（六）安全教育合格率達100%;

　　（七）安全設施合格率達100%;

　　（八）職業健康及勞動保護用品發放率100%;

　　（九）環境污染事故為零、因環境污染造成的政府主管部門通報批評罰款事件為零;

　　（十）環保設施合格率達100%

　　二、20xx年安全生產、職業健康、環境保護方針

　　安全生產方針：“安全第一、預防為主、綜合治理”;

　　職業健康方針：“預防改進降風險、遵章守法保安全”;

　　環境保護方針：“依法管理、全員環保、污染預防、持續改進、綠色企業”;

　　三、效果評估與改進

　　由安全環保辦公室對公司安全環保工作目標實施效果進行評估與改進，每月進行總結，至少每半年組織各部室對安全生產目標的完成情況進行評估，并根據評估結果及時修訂安全管理目標、指標及安全工作計劃。

　　公司各單位安全環保管理措施與實施計劃。

　　（一）每月下發一份安全環保工作計劃，每月召開一次部門級安全生產例會;

　　（二）每季度進行一次季節性安全檢查活動;

　　（三）每季度進行一次專項特種設備安全檢查活動;

　　（四）每季度匯報一次本部員工三級安全教育情況;

　　（五）每季度匯報一次消防設施、設備自查及維護保養情況;

　　（六）每年6月開展為期一個月的“安全生產月”活動;

　　（五）每年11月開展一次“11。9”消防日活動;

　　（六）每年進行一次應急預案演練、評審、修訂;

　　四、安全生產管理

　　公司各部門要認真貫徹執行國家的安全生產法律、法規、政策，增強公司全體員工安全生產意識及法律觀念。切實把安全生產放在首位，認真抓緊、抓好、抓實，突出 “安全第一，預防為主、綜合治理”安全生產方針;牢固樹立“安全生產責任重于泰山”的觀念，采取一切可行、可靠的.防范措施，有效地預防各類事故的發生，實現公司安全、穩定、持續、全面健康發展的工作目標。

　　（一）嚴格執行各項規章制度

　　各部門認真履行安全職責，落實安全生產責任制，堅持“管生產必須管安全，誰主管誰負責”的原則，嚴格執行公司各項規章制度和操作規程，規范化、標準化組織生產，使公司安全管理工作再上新的臺階。

　　（二）大力抓好員工安全生產宣傳教育和培訓工作

　　各部門加強安全生產政策、法規的宣傳貫徹力度;落實集團公司有關安全生產會議及文件精神。通過舉辦多層次、多形式的安全培訓班，強化從業人員安全宣傳教育; 倡導和樹立“科學發展、安全發展”的理念，營造全體從業人員“人人懂安全、人人講安全、人人要安全”的良好安全文化氛圍。20xx年各班組對崗位人員的安全教育、安全生產例會每周不得少于1次，受教育面要求達到100%。

　　（三）做好安全生產專項整治、檢查和日常巡查工作

　　各部門廣泛開展現場安全生產，文明生產的活動。周密部署，精心組織安全生產大檢查，重點監督檢查安全制度落實情況;使安全生產工作真正落到實處。

　　每一個班組、每一個崗位操作人員，明確并嚴格落實責任，必須保證生產工藝系統的每一環節、每一部位、每個工種、每個操作嚴格按照安全規程、作業規程、操作規程的要求做好每一項工作。

教育培訓計劃6

　　一、打通干線

　　通過層層開動員會，下發文件，提高各類干部，尤其是領導干部的安全生產意識增強的責任感和使命感，為安全生產工作的開展從思想上、組織上領導提供有利條件，具體為：

　　1、安委會每月召開一次專題安全會議，研究當前的安全形勢和處理隱患的辦法。

　　2、認真傳達上級各類文件及會議精神，通過各類會議，及時準確地傳達到各位干部及群眾當中去。

　　3、定期或不定期地組織召集各類安全生產人員，具體到班(組)長，船長、駕駛員等，學習安全生產法律、法規和文件精神;并學習相應的操作規程和步驟，杜絕違章操作和無證操作。

　　二、廣泛宣傳

　　1、通過安全生產宣傳櫥窗，制作安全生產標語，散發安全生產宣傳資料，創辦安全生產簡報，每季度不得少于一期。

　　2、通過廣播、流動車輛開展宣傳，設站點集中宣傳等多種形勢廣泛宣傳，打造聲勢，力求做到“家喻戶曉”，為安全生產營造良好的`社會氛圍。

　　3、本站、碼頭及廠外等重點部位，設立永久性標語或獲救標牌。

　　三、建立機構

　　1、建立請選擇安全生產教育領導小組

　　組長：嚴化森

　　副組長：王劍波、樊邦麗、蘭真、朱波、胡清高

　　成員：楊光俊、林永解、李明章、鄧盛雄、王強、黃德躍、

　　劉元欽、黃勇、張永和、王輝建

　　2、職責分工

　　(1)組長負責全面的安全生產教育培訓工作;

　　(2)副組長負責各自分管的安全生產教育培訓工作;

　　(3)成員負責各自行業安全生產教育培訓工作。

　　四、建立制度

　　1、針對自身的工作業務，努力提高業務水平，加強自身學習，并組織相關安全人員學習黨的方針政策和上級文件精神，全年不得少于四次。

　　2、全年組織安全人員進行安全知識和相關的操作規程業務學習培訓，不得少于一次。

　　3、全年必須深入開展安全生產月活動，受教育達到80%以上。

　　4、加強對轄區內從事安全生產人員的自我防范意識的教育。

　　5、嚴格檢查單位、班組的學習培訓制度。

教育培訓計劃7

　　為進一步發揮社區干部為民服務的作用，提高工作能力和辦事效率，根據上級精神，特制訂社區干部年度學習培訓計劃如下：

　　一、指導思想

　　以科學發展觀為統領，以加強社區建設，努力提高社區工作隊伍整體素質為目標，充分發揮社區干部在社區事務管理中的'作用，努力培養一支政治素養高、工作水平強的社區工作隊伍。

　　二、培訓目標

　　通過學習和培訓，使社區干部更加熟悉和掌握社區各項工作的，明確各項工作的內容和辦事流程，掌握“四知四清四掌握”工作的意義和內涵，增強工作能力和水平，提高認識，促進社區更好地開展工作。

　　三、培訓對象

　　社區全體工作人員。

　　四、培訓內容

　　(一)、“四知四清四掌握”各項工作

　　(二)、社區各項工作流程

　　(三)、錯時工作制及全程代辦

　　(四)、社區干部入戶走訪制度

　　(五)、社區“六站一室”工作職責

　　(六)、“四類管理法”工作方案

　　(七)、出租房屋登記備案管理制度

　　(八)、宗教事務管理制度

　　五、培訓時間

　　原則上每月月初進行。

　　六、培訓地點和方式

　　培訓地點根據培訓需求具體安排。采取集中學習的方式，由社區書記、主任和其他相關人員進行授課，同時可以采用電教、座談、交流討論等形式，使培訓內容盡可能豐富多彩，讓干部們確實學有所得。

　　七、相關要求

　　1、每位干部要高度重視各期培訓工作，按時參加，各期培訓負責人要做好相關工作，確保培訓順利完成。

　　2、每期培訓都做好點名工作，干部培訓將納入年底工作考核。

　　3、做好相關資料和檔案的留存，加強交流和溝通。

教育培訓計劃8

　　為全面提高我市從業人員的安全素質，加強人力資源的培養，防止和減少安全生產事故，根據《中華人民共和國安全生產法》、《生產經營單位安全培訓規定》等安全生產法律法規的規定，結合我市實際，制定本方案。

　　一、指導思想

　　以“三個代表”重要思想和科學發展觀為指導，以安全發展觀為統領，以提高生產經營單位從業人員責任意識、法律意識、安全意識和安全技能為重點，統一規劃，分級實施，分類指導，全部覆蓋，努力促進全市安全生產形勢持續穩定好轉。

　　二、工作目標

　　逐步完善建立健全安全培訓機構，以我市培訓機構為主導，延伸到鎮(區)的培訓網絡。同時在大中專院校，中、小學校，設置安全教育教學內容，逐步建立起學校、家庭、社會、企業相互融入的開放式、多層次安全教育體系，提高我市安全生產宣傳教育的層次和覆蓋面。利用今明兩年左右的時間，全市完成30萬以上各類從業人員的安全教育培訓，實現高危行業主要負責人、安全管理人員培訓率達100%，一般生產經營單位主要負責人、安全管理人員培訓率達98%；特種作業人員培訓率達100%；生產經營單位從業人員三級安全培訓教育率達100%。

　　三、培訓對象及內容

　　（一）主要對象：

　　1、生產經營單位主要負責人、安全管理人員、特種作業人員和其他各類從業人員。

　　2、鎮（區）政府主要負責人、分管負責人及安全管理人員；村委會（社區）負責人及安全管理人員。

　　3、行業主管部門主要負責人、分管負責人及安全管理人員；全市安全監管干部及行政執法人員。

　　4、職業高中、技校、中小學在校學生及下崗再就業培訓人員。

　　（二）主要內容：

　　按照國家、省有關規定和教學大綱要求，對不同的培訓對象，開展不同層次、不同內容的安全培訓，突出重點，確保質量。

　　全市各類生產經營單位安全生產主要負責人、安全管理人員、特種作業人員、高危行業從業人員的安全培訓，按《安全生產法》、《消防法》、《道路交通安全法》、《工會法》、《勞法》、《職業病防治法》等安全生產相關的法律法規規定進行；其他從業人員的安全培訓統一使用省、相關部門規定的教材大綱試卷。

　　對鎮（區）政府和街道辦事處主要領導人、分管負責人的培訓，以提高對安全生產工作規律的認識及組織決策水平為重點。對行業主管部門負責人、安全監管人員、行政執法人員的培訓，以提高安全生產工作協調組織和依法監管能力為重點。對職業高中、技校、中小學在校學生以安全生產基本知識、技能及公民安全常識、逃生應急常識為重點。

　　四、職責分工

　　（一）市安全生產監督管理局負責全市全員安全教育培訓綜合管理工作。負責對鎮（區）、市直有關部門安全管理干部的培訓，村（社區）負責人和安全管理人員的培訓；一般類企業生產經營單位負責人、安全管理人員的培訓；鞍山市安監局委托的其他安全培訓。

　　（二）市直有關部門負責組織指導本系統、本行業全員安全教育培訓工作的實施考核。具體分工：

　　1、建設局、質監局、交通局、消防局等部門按照國家安全生產法律法規及有關規定組織相應的安全培訓并進行監督管理。

　　2、勞動部門結合再就業技能培訓，開展安全生產培訓，同時負責各類技工學校學生的安全知識和安全技能培訓。

　　3、教育部門負責中小學和職業高中在校學生的安全教育。

　　（三）生產經營單位作為安全培訓責任主體，要將全員培訓工作納入本單位年度工作計劃。自行組織或委托培訓機構對本單位從業人員進行三級安全培訓及其他安全培訓教育，保證從業人員具備本崗位安全操作、自救互救以及應急處置等知識和技能。組織本單位安全生產負責人、管理人員和特種作業人員接受專門的安全培訓，并取得資格證書和安全培訓合格證書，同時保證本單位安全培訓所需資金。要建立健全從業人員的安全培訓檔案，詳細準確記錄培訓考核情況。

　　五、要求

　　（一）加強領導，狠抓落實。市政府成立x市安全生產全員教育培訓工作領導小組。組長由市政府分管領導擔任，成員由市安委會成員單位組成，負責組織指導全市安全培訓工作。領導小組辦公室設在市安全生產監管局，具體負責全市培訓的計劃、統計、協調與監督管理。

　　各鎮（區）和市直有關部門要把安全培訓做為一項重要的基礎性工作，制定具體實施方案，確保領導到位、措施到位、責任到位、培訓經費到位。市直有關部門，每季度次月4日前將培訓工作進展情況報培訓工作領導小組辦公室（統計報表詳見附件2）。

　　（二）統一規劃、周密部署。市直各有關部門要切實將培訓計劃納入工作議事日程，制定切實可行的培訓計劃，全面做好安全生產全員教育培訓工作。

　　（三）完善制度，確保質量。一是建立差別化分類培訓制度。對未取得《安全資格證》和《培訓合格證》的生產經營單位的主要負責人或安全管理人員，采取集中授課的方式進行培訓；對取得證書的生產經營單位的主要負責人或管理人員，可采取自學或集中授課相結合的方式進行培訓；對其他從業人員在抓好輔導授課的同時，可采取自學、收看錄像、安全知識競賽等多種形式，深化培訓效果。二是建立嚴格的'考核發證制度。除生產經營單位主要負責人、安全管理人員及特種作業人員按照法律法規及國家、省、市相關文件的規定進行考試、考核發證外，普遍性安全培訓教育也可由具有安全培訓資質的培訓機構進行，并頒發《安全培訓合格證書》。三是全市高危行業農民工實行就業安全培訓準入制度。凡是沒有經過安全培訓，取得《農民工安全生產培訓合格證書》的，不得在高危行業就業。對錄用未經安全生產培訓考核合格人員的生產經營單位，要依法進行處罰。四是建立全員安全培訓檔案臺帳制度。生產經營單位負責人和安全管理人員培訓考核檔案包括：培訓內容、課程表、學員名冊、考核成績表、證書號等；其他從業人員培訓考核檔案臺帳內容包括：員工親筆簽到簿、員工花名冊、考核成績、培訓人員登記表等。五是建立全員安全培訓考核驗收制度。市直各有關部門對全員安全培訓工作要跟蹤、檢查、監督、指導及時掌握培訓情況，分階段對全員安全培訓進行驗收。

　　（四）加大投入，確保培訓經費到位。生產經營單位應根據《遼寧省企業安全費用提取和使用管理暫行辦法》的規定，提取安全費用，同時可根據安全風險抵押金制度提取抵押金做為安全培訓費用，以保證本單位安全培訓資金。各級政府及有關部門要高度重視安全培訓工作，嚴格按照國家有關規定將培訓經費納入年度計劃。各級財政按國家安監總局、國家煤礦安全監察局、教育部、勞動和社會保障部、建設部、農業部、全國總工會等七部委下發的《關于加強農民工安全生產培訓工作的意見》文件要求，落實經費，主要于農民工的免費安全培訓及全員安全培訓工作的宣傳、師資培訓、教材補助、證書費用等。

教育培訓計劃9

　　根據市護路辦有關教育培訓工作要求，現結合我縣實際，提出我縣20xx年度鐵路護路聯防隊伍教育培訓計劃。

　　一、教育培訓目標

　　學習鐵路運輸安全相關法律法規，全面掌握“平安鐵路示范鄉鎮”和“平安鐵道長廊”創建活動目標、措施及相關要求，提高鐵路運輸安全的`法制意識，增強推進鐵路沿線平安建設的自覺性，進一步提高護路隊伍工作能力和整體素質。

　　二、教育培訓對象

　　鄉鎮護路辦、村委護路工作組工作人員，村義務護路隊員和組鐵路治安信息員及鐵路護路協管員。

　　三、內容

　　《鐵路法》、濾布《鐵路運輸安全保護條例》、《鐵路交通事故應急救援和調查處理條例》等法律法規；《縣鐵路沿線“平安鐵道長廊”建設推進方案》和《縣創建“平安鐵路示范縣”活動方案》等平安創建相關文件；對新調整人員還應安排學習護路辦規范化管理要求、護路聯防基本工作制度和工作方法、宣傳教育工作要求、線路巡守安全知識和基本技能等。

　　四、組織形式

　　1、縣護路辦集中培訓鄉鎮的兼職護路干部及村級義務護路隊隊長（治保主任）。

　　2、鄉鎮護路辦對村委的兼職護路干部以及村委義務護路隊員、工業濾布村組治安信息員、鐵路護路協管員進行教育培訓，可以采取以會代訓等方式。

　　五、幾點要求

　　1、各鄉鎮對教育培訓工作須做好統籌安排，保證效果。

　　2、做好教育培訓相關記錄，課程安排、教案、試卷等資料歸檔保存。

　　3、教育培訓情況將納入年終考核。

教育培訓計劃10

　　為認真貫徹落實縣安全生產培訓工作要求，進一步加強安全生產監管基層隊伍建設和安全教育培訓工作，增強安全生產監管隊伍的整體業務素質，提高從業人員安全生產法制意識、責任意識和防范意識，為預防和減少各類生產安全事故，促進安全生產形勢的穩定，特制定安全生產培訓計劃。

　　一、指導思想

　　堅持安全發展、和諧發展，切實貫徹“安全第一、預防為主、綜合治理”的安全生產工作方針。20xx年培訓的總體目標是：通過培訓，力爭實現兩個“明顯提高”，即安全生產管理水平明顯提高;干部職工的安全生產知識和自我防護能力明顯提高。

　　二、培訓內容

　　今年培訓內容主要包括三個方面：

　　第一個方面是安全生產法律法規的'基本知識，主要有《中華人民共和國安全生產法》、《中華人民共和國消防法》、《危險化學品安全管理條例》、《中華人民共和國交通安全法》、《中華人民共和國工會法》、《安全生產違法行為行政處罰辦法》等法律法規。

　　第二個方面是統一編寫的《職工安全生產知識》，重點掌握安全生產基本常識、安全生產的操作規程、從業人員的權利和義務、事故案例分析、工作環境及危險因素分析、危險源和隱患辨識、個人防險避災、自救方法、事故現場緊急疏散和應急處理、防護設施和個人防護用品的使用及維修、職業病防治等。

　　第三個方面是工程管理及技術人員必須掌握的安全生產知識和技能。

　　三、培訓時間安排

　　1-3月對工程技術人員進行培訓，具體工作由副局長史xx組織實施。

　　4-6月對執法人員進行培訓，具體工作由副局長xx組織實施。

　　7-9月對收費人員進行培訓，具體工作由副局長谷xx組織實施。

　　四、培訓要求

　　1、提高認識，精心組織。對教育培訓工作要提起高度重視，要通過培訓解決安全認識不到位，安全管理不科學，安全規章不落實等突出問題，從思想上構筑起安全生產的防線。

　　2、明確重點，嚴格監管。要緊緊圍繞安全生產攻堅年的具體要求，根據各站室的具體情況，切實抓好安全隱患的排查和治理，從源頭上有效防范，確保安全生產工作上新臺階。

　　3、科學規劃，狠抓落實。各站室要根據局里的安排部署，制訂本單位的培訓計劃，確定專人負責，集中組織，統籌安排，確保培訓工作的全面落實，為20xx年開創交通工作新局面奠定扎實基礎。

教育培訓計劃11

　　為不斷提高我園教育質量，努力建設一支具有良好思想品德和業務素質的教師隊伍，使我園教師專業發展化發展程度再上新臺階，制定本年度教師繼續教育培訓計劃：

　　一、指導思想

　　以師德教育、新理念、新課程、新技術為重點內容，以校本培訓為基礎，業化的新型教師隊伍，為我園教育改革和發展提供有力的智力支持與人才保障。

　　二、基本原則

　　1、堅持以繼續教育為課改服務為宗旨。全面堅持以基礎教育課程改革為突破口，全面對教師進行了"一德三新"培訓，促進廣大教師盡快從傳統教材觀、教法觀、兒童觀、質量觀中解放出來，樹立全新理念，掌握全新技術，執行好新課程。

　　2、堅持集中學習和自學相結合的原則。可靈活采用集中學習和自學相結合的形式進行了。

　　3、堅持注重過程，務求實效的原則。在新的一輪培訓中，務必杜絕培訓走過場、搞樣子的形式主義，嚴格按教學計劃開展培訓，注重培訓過程的管理，關注培訓的效果，講求實效。

　　三、目標任務

　　以提高教師整體素質為總目的，以師德教育、新理念、新課程、新技術(即"一德三新"為主要內容。

　　1、注重兩個"實"，即：

　　一、培訓學習落到實處，真抓實干，不搞形式，不走過場。從培訓活動、培訓內容到學員讀書筆記必須實真、務實;

　　二、學習內容以實用為目的。

　　2、做好兩個"新"，即：

　　一、培訓學習以新課程改革為核心，緊緊圍繞"一德三新"為主要內容開展培訓;

　　二、培訓學習方式靈活多樣，力求創新。

　　四、學習對象：全體教師

　　根據學校實際和發展的要求，以分類、分層的方式建立注重教師專業發展規律，適合不同層次和不同發展階段教師成長的實踐類課程。

　　1、新進教師培訓

　　學習目標：以教師的職業道德修養，教育教學實踐經驗量的積累為重點，注重在有經驗教師指導下進行教育教學實踐，使教師正確認識教師職業，鞏固所學的專業知識，熟悉有關教育法規，初步掌握所教學科的教學常規，熟悉教學大綱和教學內容，盡快適應現實的教育教學工作。

　　2、骨干教師的培訓

　　學習目標：以促使教師更加關注學生的發展、關注課堂教學的效率為重點，提高教師教育教學的技能，豐富教師理論知識，鼓勵教師參與課題研究，培養教師善于學習，樂于思考、勤于總結的習慣。使教師逐步樹立正確的教育觀、質量觀和人才觀，具有良好的職業道德，不斷完善知識結構，不斷提高履行崗位職責的能力，以適應實施素質教育的需要，勝任本職工作。

　　3、青年教師培訓

　　學習目標：培養的內容以拓展教師的教育視野，提升教師教育教學水平，深化教師的科研能力為主。注重教師之間的合作互進，加強教師學習共同體的建設，使教師樂于與同事分享教學經驗，樂于幫助其他教師，在合理競爭中提高合作意識。加強以名師引領的校際交流、課題研究。培養的方向主要以研究型教師培養目標為主。

　　4、班主任培訓。

　　學習目標：以提高班主任育德能力，培養優秀、骨干、特色班主任為重點，通過"尊重的教育"的探索實踐，加強班主任、團隊教師對德育工作的反思能力，促使教師在組織、教育、管理班級上有所創新，富有成效，建立一支適應我校發展的班主任隊伍。

　　五、學習途徑

　　以"尊重的教育"為載體，將"理論學習與技能提升，實踐探索與觀課研討、課例研究與自我反思"三個板塊作為我校教師教育的主要形式，通過"項目引領、專家指導、骨干示范"以點帶面輻射帶動全體教師。重點提高教師的理論文化素養，更新知識能力結構，增強理論思維水平和自我發展能力;提高教師教育教學能力，為形成教學風格和教學特色打好基礎;提高教師的科研意識和科研能力，增強創新能力。

　　1、論壇研討

　　以主題發言、合作交流、案例分析、情感體驗、讀書感受為主要形式，集研討與休閑活動為一體，以解決特別問題為目的，探討教育教學規律，分析教育教學現象，發表教育心得，促進教師積累反思素材，自覺調整教與學的行為和方式。

　　2、專業引領

　　(1)專家引領。請校內外有較高理論水平和實踐經驗的專家、學者、教師來校指導和培養青年教師，以拓展教師的視野，提高教師們的水平，使其成長為各自專業的`學科骨干。

　　(2)師徒結對。由學校骨干教師為導師，負責帶教培養新教師、青年教師。通過傳、幫、帶、導等方法，促使教師盡快適應教育教學工作，并形成特色。

　　3、課堂觀摩

　　通過對具體的教育教學情景的觀摩、學習、交流，開闊教師的視野，使教師在分享別人經驗的基礎上，研究自己積累反思素材，提高教師解決教育教學實際問題的能力和提高自我覺察水平。

　　4、教研導向

　　以提高教師的教育教學水平和科研能力為主，使理論與實踐有機結合。

　　(1)主題教研

　　開展以“課”例為載體的行動研究，以問題解決為切入口，通過課例分析、探究學習、任務驅動、現場診斷等形式，讓教師在教育行動中成長。

　　(2)課題研討

　　以課題研究為載體，強化問題意識，促使教師善于將經驗轉化為理性思考。學校對課題研究成果及時總結和推廣應用。

　　5、專題講座

　　根據學校與教師發展的需要，選擇相關專題學習內容，以某一學科、某一專業領域或某一“熱點”、“焦點”問題為中心，使教師有針對性地得到相關知識。

　　6、跨校學習

　　安排教師到外校學習，學習先進的教育教學理念、方法，學習科學的管理思路。返校后及時消化、總結、匯報學習收獲，供我校教師借鑒，以此拓展教師視野，推動教師隊伍整體素質的提高。

　　7、外出培訓

　　為了開闊教師視野，轉變教師觀念，提高課堂教學質量，促進教師專業成長，培養骨干教師、青年教師成為師德好、學歷高、業務精、能力強的復合型教師。

教育培訓計劃12

　　一、制定目的

　　為提高廣大師生食品安全意識和自我保護能力，嚴防食品安全事故的發生。特定本計劃。

　　二、教育目的

　　通過教育引導青少年養成良好的飲食習慣，掌握一定的食品安全知識和營養知識，提高食品消費的自我保護能力。

　　三、教育措施

　　（一）加強領導，明確職責

　　切實加強對學校食品衛生安全工作的領導。學校成立食品衛生領導小組，明確職責，責任細化，層層抓落實。

　　組長：xx

　　組員：xxxx

　　（二）加大宣傳，營造氛圍

　　1、利用學校餐廳文化宣傳標語營造宣傳的氛圍，采用集中與分散相結合的教育方式學習食品安全知識：

　　2、利用周一升旗儀式進行兩次及以上的食品安全國旗下講話；

　　3、利用班會開展一次及以上的食品安全講座；

　　4、每班出一期食品安全知識的板報。

　　5、進行食品安全知識測試。

　　（三）突出重點、狠抓落實

　　學校食堂監管從源頭抓起，嚴把進貨渠道關，加強食品衛生日常管理，并有專人負責，監督部門落實衛生防病和食品衛生管理措施，規范食品烹飪方法選擇的科學性，禁止向學生出售變質的食品和“三無”產品，依法強化學校食品衛生后勤管理，讓學生吃上放心的`飯菜，堅決控制學生食物中毒事故的發生。

　　（四）加強業務培訓工作、提高監管水平

　　認真參加好上級部門組織的師資培訓班，同時，學校對教師進行一次及以上的培訓，讓教師首先自己學會食品安全的有關知識，以此更好地教育學生。

教育培訓計劃13

　　一、培養目標和就業方向

　　（一）培養目標

　　本專業培養學生成為能適應社會主義現代化建設需要，德、智、體、美全面發展，有良好的職業道德，具有現代科學文化知識，有扎實的專業基礎知識、基礎理論和基本技能，以及組織管理和教學能力，并具有綜合職業能力和創新精神，從事幼兒園教育、保育等工作的新型幼兒教師和高素質的勞動者，并為高一級學校輸送合格的學生。

　　（二）就業方向

　　結業生主要面向各級各類早教園、幼兒園，從事組織管理和教學、保育等崗位的工作。

　　二、專業特色

　　目前我校建有琴房1個，舞蹈房1個，語音室1個，固定的校外實習基地2個，能夠充分滿足教學的需要，學生在校內就可完成所有的實習實訓。學前教育專業師資力量雄厚，教學經驗豐富，實習實訓水平高。

　　三、知識結構、能力結構及要求

　　（一）、知識結構及要求

　　1、具有基本的科學文化素養，掌握本專業必需的文化基礎知識。

　　2、掌握有關幼兒教育的教育學、心理學、衛生學等方面的科學文化知識及專業理論知識。

　　3、掌握從事幼兒園教學工作的有關教學方法、編寫教案等專業理論知識。

　　4、掌握進行教學工作所必需的音樂、美術、舞蹈、鍵盤、等幼兒老師四項基本功的專業基礎知識。

　　（二）、能力結構及要求

　　1、具有一定的幼兒教育教學工作的教學組織能力和制訂教學計劃、編寫教案

　　的能力。如：了解觀察能力，語言表達能力，組織管理能力，自我調制能力，調控應變能力，適應能力，分析解決問題的能力等。

　　2、具備一定的音樂、舞蹈、鍵盤、美術四項幼兒教師基本技能，掌握保教技能、演示技能、操作技能、音樂技能、繪畫技能、制作技能等。

　　3、具有創新意識和立業創業能力。

　　4、逐步培養知識職業變化的能力和繼續學習的能力。

　　（三）考證要求

　　考取中級保育員證。

　　四、課程設置

　　（一）專業基礎和技能課：

　　1．計算機應用基礎

　　在初中相關課程的基礎上，進一步學習計算機的基礎知識、常用操作系統的使用、文字處理軟件的使用、計算機網絡的基本操作和使用，掌握計算機操作的'基本技能，具有文字處理能力，數據處理能力，信息獲取、整理、加工能力，網上交互能力，通過計算機課程的學習，結合幼兒園課程的特色設計教案，并制成簡單美觀、通俗易懂的精美課件來幫助教學任務的完成。

　　2．保育員

　　本課程是幼教專業的一門主干專業課程。其任務是：培養學生掌握必需的幼兒衛生保健的基本知識和基本技能，為提高學生綜合素質，增強其適應職業變化的能力和繼續學習的能力打下一定的基礎。

　　3．幼兒教育學、心理學、衛生學

　　本課程是幼教專業的一門主干專業課程，其任務是：通過對幼兒教育系統中的幼兒心理發展與變化規律的學習，理論聯系實際，了解各種教育措施和解決實際問題的對策。使學生能在今后的教育過程中正確運用這些規律促進幼兒身心健康和諧地發展，提高學生的綜合能力。

　　4．聲樂

　　使學生在音準、節奏、節拍，表現等方面得到培養，提高聽覺判斷、聽覺記憶能力，做到正確視譜。使學生掌握簡譜、五線譜，具備基本的視譜能力，培養音樂聽覺判斷、聽覺記憶能力，做到音高準，節奏正確，節拍穩；能正確劃拍，根據樂曲要求，把握速度、力度，有表現力的進行視唱。同時掌握正確的歌唱技巧，并將這種方式運用到今后的幼兒教學中。

　　5．幼兒園管理與活動設計

　　幼兒園管理與活動設計任務是：立足于運用教育學與心理學知識，運用管理學的知識，對幼兒園的日常事務進行管理。側重幼兒園活動實踐的指導，以活動設計思想為主線，運用豐富的教改實踐，通過形式多樣的教學訓練方式，促進學生職業綜合能力的形成。

　　6．美術與手工

　　本課程的教學目標是通過課堂講授與創作實踐使學生正確理解美術與手工的概念，了解兒童畫、手工制作的基本方法和技巧，培養學生靈活應用美術語言和手工制作的方式，為學前教育服務。

　　7．舞蹈

　　通過舞蹈的基本步伐、動作訓練和組合訓練初步掌握中國民族舞、古典舞、外國民間舞蹈、社交舞蹈和兒童舞蹈的基本技能和知識，同時通過參與具有教學實踐性質的課堂內和課堂外舞蹈表演、排練活動，積累一定的舞蹈表演的組織訓練能力和審美能力，為今后能勝任幼兒園的舞蹈教育工作，成為合格的幼兒園教師打下扎實的基礎。該課程具有很強的美育性和實踐性。

　　8．琴法

　　本課程任務是：對學生實施美育教育，提高學生音樂素質，培養其健全人格、健康個性的重要途徑之一。學好鋼琴課程，對學生將來走上工作崗位做好幼兒音樂教學工作具有重要作用。其任務是使學生掌握鋼琴演奏的基礎知識和基本技能技巧，培養學生對音樂的感受力、理解力、表現力和為幼兒歌（樂）曲配彈伴奏的能力，以知識將來從事幼兒音樂教學工作及組織幼兒音樂活動的要求。通過音樂藝術感染，陶冶高尚情操，使學生樹立正確的審美觀，教育學生熱愛祖國，熱愛祖國音樂藝術，熱愛并獻身幼教事業。

　　（二）實踐教學

　　綜合實習是安排學生在各級各類幼兒園進行的全面的綜合性的教學技能訓練。

　　五、學前教育專業教學計劃表

　　課程名稱琴法舞蹈聲樂美術和手工幼兒教育學心理學、衛生學幼兒園活動設計課時6464644832保育員計算機基礎合計

教育培訓計劃14

　　為切實提升經信系統安全意識，有效防范各類生產安全事故發生，全面實現全縣安全生產形勢持續穩定好轉，根據縣政府安委會辦公室《關于做好20xx年安全生產宣傳教育培訓工作的通知》精神，結合系統實際，特制定本計劃。

　　一、培訓目的

　　通過培訓提高經信系統企業負責人、分管領導、安全管理人員安全生產意識和企業員工安全素質，增強預防事故、控制職業危害和應急處理的能力。

　　二、培訓對象

　　經信系統企業負責人、分管領導、安全管理人員。

　　三、培訓內容

　　（一）集中培訓內容

　　4月：新《安全生產法》及《四川省安全生產條例》

　　6月：基本安全知識

　　8月：專業安全知識

　　11月：安全管理知識

　　(二)自主培訓內容

　　各企業根據行業特點、安全生產需要自行確定內容，將培訓實施方案交經信局安全生產股備案。

　　四、培訓形式

　　（一）集中培訓。由經信局統一組織對系統企業負責人、分管領導及安全管理人員進行全面的安全培訓。

　　（二）企業自訓。依托企業自身培訓資源，采取企業培訓班、師傅帶徒弟和以會代訓等方式，結合企業實際情況全面開展安全知識培訓，由企業自行組織。

　　（三）行業交流。采取行業間交流觀摩、以會代訓等方式，有針對性地開展安全培訓，提高其行業安全生產管理能力。

　　五、工作要求

　　（一）加強領導，強化保障

　　成立縣經信局安全生產教育培訓領導小組，成員如下：

　　組長：

　　成員：

　　各直屬企業負責人

　　領導小組下設辦公室在局安全生產股，由同志負責日常工作。

　　（二）精心組織，務求實效

　　各企業要緊緊圍繞“安全生產月”、“職業病防治宣傳周”、“國家憲法日”、“全國法制宣傳日”、“綜治集中宣傳月”等各類活動主題，結合本單位實際，認真籌劃，制定方案。利用廣播、通訊（手機短信）、戶外廣告、標語、墻報、安全預警提示等，大力開展咨詢日、廣場宣傳、知識競賽等活動，傳遞安全常識，增強企業職工安全意識。積極開展安全生產“三尋找活動”（尋找最盡職的安全操作手、最負責的'安全管理者、最履職的安全監管者），大力宣傳先進典型，營造學先進、趕先進、崇尚安全的良好氛圍。

　　（三）強化督查，健全檔案各企業要成立安全生產宣傳教育培訓領導小組，制定年度培訓計劃并組織實施，收集培訓活動相關圖片、資料，健全和完善培訓檔案管理工作。

教育培訓計劃15

　　一、指導思想

　　培訓師資隊伍是開展現代教育技術的前提。要讓教師運用先進的教學手段，讓現代化的教學媒體更好地為教學服務，改變一支粉筆教一代的局面，關鍵的因素是人。目前，大量的教學媒體被閑置，表面上由于軟件不夠，而事實上，主要是由于現代教育技術的運用對教師提出了更高的要求。許多教師之所以不支持教育技術的運用，實質上是害怕和逃避新的挑戰。因此，發展現代教育技術，必須首先重視教師的培訓。必須把建設一支具有強烈的運用現代教育技術意識、先進的教育理論和熟練的`操作技能的教師隊伍作為發展現代教育技術的首要任務。

　　二、培訓目標

　　通過開展本次校本培訓，促使廣大教師轉變教育觀念，提高教育教學能力、教育創新能力和教育科研能力，全面提升我校教師隊伍的整體素質，促進教師專業化發展，以適應基礎教育改革與發展的需要，為提高學校教育質量奠定基礎。同時，使我校教師在專業知識、學識能力、教育教學能力和教育科研能力等方面的綜合素質有較明顯提高，成為覺悟高、觀念新、業務精、能力強、善創新的教育工作者。

　　三、培訓內容

　　1.繼續深化Photoshop、flash等圖像處理軟件的培訓。

　　2.微課程軟件培訓

　　3.office20xx辦公軟件培訓

　　4.配合區教育局電教中心進行相關培訓

　　四、培訓對象

　　50周歲以下的校級領導，50周歲以下的高級職稱教師，市區名教師和學科骨干教師，計算機專任教師，45周歲以下教師等五類人員為必學對象，鼓勵其他教師積極參與學習。

　　五、培訓措施與要求

　　1.學校統一集中組織開展此次校本培訓。

　　2.全體參培教師必須按時自覺參加此次統一集中培訓學習活動，不得缺席、遲到或早退;如無故缺席、遲到或早退，按學校教學常規相應違紀處理。

　　3.此次培訓活動由學校電教室承辦，凡統一集中培訓時間內由電教室嚴格考勤。

　　六、組織管理：