病句修改教案（一）
孝德中學(xué) 陳軍
教學(xué)目標(biāo)
1、掌握常見(jiàn)的病句類(lèi)型。
2、能對(duì)病句進(jìn)行辨析和恰當(dāng)?shù)男薷摹?/p>
教學(xué)重點(diǎn)
掌握病句的常見(jiàn)類(lèi)型及修改病句的方法，提高修改病句的能力。
教學(xué)難點(diǎn)
常見(jiàn)病句類(lèi)型的辨析及修改。
教學(xué)方法
點(diǎn)撥法、合作探究法、歸納法
教學(xué)時(shí)數(shù)
一課時(shí)
教學(xué)過(guò)程
一、導(dǎo)入復(fù)習(xí)
由一則小故事《擦誰(shuí)的皮鞋》導(dǎo)入。
二、復(fù)習(xí)內(nèi)容
（一）原則
尊重原句、能調(diào)則調(diào)、多就少改
（二）病句的類(lèi)型
10種常見(jiàn)的病句類(lèi)型：
搭配不當(dāng)、 成分殘缺、語(yǔ)序不當(dāng)、否定不當(dāng)、一面與兩面不能呼應(yīng) 、 用詞不當(dāng)、 重復(fù)啰嗦、 前后矛盾、并列不當(dāng)、有歧義
（三）修改病句、總結(jié)方法
知道了中考常見(jiàn)病句類(lèi)型，現(xiàn)在我們結(jié)合實(shí)例來(lái)分析，提高我們修改病句的能力。
一 、 搭配不當(dāng)
1、 小學(xué)時(shí)班花甜美的笑容和銀鈴般的笑聲，至今還在我的耳邊回響。（主謂）
2、 《青春之歌》這部小說(shuō)出色地塑造了共產(chǎn)黨員盧嘉川、江華等人的英雄事跡。
3、 我們中學(xué)生如果缺乏創(chuàng)新精神，也不能適應(yīng)知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代的要求。
方法：換或刪
辨析修改小竅門(mén)
1、聽(tīng)覺(jué)和視覺(jué)出現(xiàn)要注意
2、記牢固定搭配
塑造 …… 形象 養(yǎng)成 …… 習(xí)慣
培養(yǎng) …… 能力 提高 …… 水平
履行 …… 職責(zé)（義務(wù)） 實(shí)現(xiàn) …… 愿望（目標(biāo)、理想）
肩負(fù) …… 責(zé)任（使命、重任）
3、 注意關(guān)聯(lián)詞
固定搭配：只要…… 就…… 只有……才……
因?yàn)椤浴?nbsp; 如果……就……
雖然……但是…… 不但……而且……
二、 成分殘缺
1、 我們要養(yǎng)成預(yù)習(xí)。
2、 通過(guò)這次活動(dòng)，使我們認(rèn)識(shí)到了安全的重要性。
3、 從美女的安慰中，使我受到了極大地鼓舞。
方法：增或刪
辨析修改小竅門(mén)
注意“通過(guò)……，使……”，這樣導(dǎo)致缺主語(yǔ)。
要“通過(guò)”,就不要“使”。要“使”,就不要“通過(guò)”。
需注意的介詞：“通過(guò)、由于、經(jīng)過(guò)、為了、從……中”等
三、語(yǔ)序不當(dāng)
1、 我國(guó)成功地發(fā)射并研制了“嫦娥一號(hào)”衛(wèi)星。
2、 博物館展出了幾千年前的剛出土的文物。
3、 《愛(ài)情公寓》這部情景喜劇對(duì)你們這些中學(xué)生是不陌生的。
4、 每個(gè)有志青年將來(lái)都希望自己成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的人。
方法：調(diào)
辨析小竅門(mén)
1、 注意連用動(dòng)詞的先后順序。
2、 注意“將來(lái)”的位置。。
四 、否定不當(dāng)
1、大家在路途中要注意交通安全，防止不要發(fā)生意外事故。
2、學(xué)生作文切忌不要胡編亂造。
3、難道你能否認(rèn)地球不是繞著太陽(yáng)運(yùn)轉(zhuǎn)的嗎？
方法：刪
辨析小竅門(mén)：
1、 留心“防止不、切忌不”。
2、 反問(wèn)句中的“否定詞”一定要注意。
五、一面與兩面不能呼應(yīng)
1、 有沒(méi)有認(rèn)真復(fù)習(xí)，是你這次“一診”取得好成績(jī)的關(guān)鍵。
2、 能否根治網(wǎng)吧“頑癥”，是保證青少年健康成長(zhǎng)的條件之一。
方法：增或刪。要么都一面，要么都兩面。
辨析小竅門(mén):
注意以下搭配：
有沒(méi)有……，是…… 是 否……，是…… 能 否……，是……
（三）聚焦中考，實(shí)戰(zhàn)演習(xí)
下列句子沒(méi)有病句的一項(xiàng)是
A．《三國(guó)演義》這部小說(shuō)的內(nèi)容對(duì)我非常熟悉。 (德陽(yáng).2007年)
B．通過(guò)觀看第49屆世兵賽，使我受到了很大的鼓舞。
C．今年6月5日是第36個(gè)世界環(huán)境日，中國(guó)區(qū)的主題是：“污染減排與環(huán)境友好型社會(huì)”。
D．村里有一條小河,淺淺的河水一泄千里地慢慢流向遠(yuǎn)方。
下列句子沒(méi)有病句的一項(xiàng)是 (德陽(yáng).2008年)
A． 我們應(yīng)積極參加植樹(shù)造林活動(dòng)，因?yàn)榇罅恐矘?shù)種草直接關(guān)系到我們生活環(huán)境能否得到改善。
B． 雙休日里，大家去郊外游玩時(shí)一定要注意交通安全，防止不要發(fā)生意外事故。
C． 正是由于這個(gè)觀點(diǎn)的改變，不僅使“國(guó)力牌名襪”在上海市場(chǎng)一鳴驚人，而且影響了上海人對(duì)襪品的消費(fèi)觀念。
D． 生動(dòng)的故事情節(jié)和豐富深刻的主題，使得金庸的小說(shuō)具有大氣、深沉的特點(diǎn)。
下列句子沒(méi)有病句的一項(xiàng)是 （德陽(yáng).2009年）
A． 我們堅(jiān)信，有那么一天，中國(guó)的農(nóng)業(yè)會(huì)成為發(fā)達(dá)的國(guó)家。
B． 劉翔在輝煌的職業(yè)生涯里，首次遭遇了第一次臨場(chǎng)因傷痛而退賽。
C． 為了追求光和熱，將身子撲向燈火，終于死在燈下或者浸在油中，飛蛾是值得贊美的。
D． 為了參加這次航模比賽，同學(xué)們處心積慮，制作了許多新穎的航船。
三、課堂小結(jié)
今天我們歸納了病句的類(lèi)型，并針對(duì)這五種類(lèi)型總結(jié)了相應(yīng)的修改的方法和修改步驟。要想在考試中準(zhǔn)確答題，我們既要熟練掌握方法原則，也需要同學(xué)們?cè)谄綍r(shí)的學(xué)校過(guò)程中不斷積累，平時(shí)的語(yǔ)感積累更重要。只有這樣，我們才能決勝中考。
四、布置作業(yè)完成《導(dǎo)、學(xué)、思》上相關(guān)練習(xí)。
陳軍
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