“引號(hào)”高考易考點(diǎn)淺議
--結(jié)合045年高考題分析
一：引號(hào)的作用，不要與書(shū)名號(hào)的作用相混。引號(hào)的作用如引用、強(qiáng)調(diào)、諷刺、目標(biāo)、節(jié)目、報(bào)刊電視欄目等，書(shū)名號(hào)的作用如書(shū)名、報(bào)刊雜志名、文章篇目名等。
l 04年全國(guó)第一套B項(xiàng)：以《健康秩序、健康生活》為主題的中央電視臺(tái)2004“3.15”電視宣傳活動(dòng)將由央視經(jīng)濟(jì)頻道的11個(gè)欄目共同組織完成。 析：題中書(shū)名號(hào)應(yīng)改為引號(hào)，因“健康秩序、健康生活”是“主題”不是書(shū)名，作品雜志名等，不能用書(shū)名號(hào)。
l 05年山東卷B項(xiàng)：以《團(tuán)結(jié)、友誼、交融、發(fā)展》為主題的48屆乒乓球錦標(biāo)賽，今天在“上海東方明珠電視塔”廣場(chǎng)隆重開(kāi)幕。 析：題中書(shū)名號(hào)應(yīng)改為引號(hào)與上題相同，同時(shí)題中引號(hào)應(yīng)去掉，因“上海東方明珠電視塔”是一普通地點(diǎn)名，無(wú)特殊含義。
l 05重慶卷D項(xiàng)：近日，《重慶日?qǐng)?bào)》、重慶電視臺(tái)和重慶電臺(tái)共同推出的“保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育”欄目--《不朽的紅巖》，在社會(huì)上引起強(qiáng)烈反響。 析：題中兩個(gè)書(shū)名號(hào)應(yīng)改為引號(hào)，“重慶日?qǐng)?bào)”是單位名與重慶電視臺(tái)和重慶電臺(tái)并列，“不朽的紅巖”是欄目名，二者都不是書(shū)名，故不用書(shū)名號(hào)用引號(hào)。
二：引號(hào)與引文點(diǎn)號(hào)的位置：
1、 文獨(dú)立成句，意思完整，點(diǎn)號(hào)放在引號(hào)之內(nèi)。
l 04年江蘇卷D項(xiàng)：“守株待兔”的“株”是什么呢？《說(shuō)文解字》的解釋是“木根也”，段玉裁在注釋時(shí)則說(shuō)得更明確：“今俗云樁。” 析：“木根也”做是的賓語(yǔ)，引文不完整，引文作為整個(gè)一段話(huà)的一部分，點(diǎn)號(hào)放在引號(hào)之外；“今俗云樁。” 獨(dú)立成句，意思完整，點(diǎn)號(hào)放在引號(hào)之內(nèi)。故此項(xiàng)正確。
l 05年江西卷B項(xiàng)：李老師教導(dǎo)他的學(xué)生說(shuō)：“一定要采取實(shí)事求是的態(tài)度，知之為知之，不知為不知，不要強(qiáng)不知以為知”。 析：引號(hào)中的內(nèi)容獨(dú)立成句，意思完整，點(diǎn)號(hào)應(yīng)放在引號(hào)之內(nèi)。故應(yīng)把句號(hào)放在后引號(hào)之內(nèi)。
2、 引文意思不完整，引文作為整個(gè)一段話(huà)的一部分，點(diǎn)號(hào)放在引號(hào)之外。
l 04年天津卷C項(xiàng)：自然之美是一切藝術(shù)美的源頭活水，正如古人所云“天地有大美而無(wú)言。”天地之美，在風(fēng)景名勝，也在“溪頭薺菜花。”平中見(jiàn)奇，淡里顯味，更是一種不事雕琢的天然之美。 析：前一個(gè)引號(hào)內(nèi)的內(nèi)容可以作“所云”的賓語(yǔ)，把“天地有大美而無(wú)言。”后的句號(hào)放到后引號(hào)之后，亦可在“所云”后加冒號(hào)；后一個(gè)引號(hào)內(nèi)“溪頭薺菜花” 作為整個(gè)一段話(huà)的一部分，句號(hào)放到后引號(hào)之后。
l 05年山東卷C項(xiàng)：“留住濟(jì)南”圖片展深深吸引了觀眾。那小巷，那泉水，那綠草青苔，已經(jīng)成了難以尋覓的影子--真可謂“夢(mèng)憶深深深幾許，一街一巷總關(guān)情。” 析：“總關(guān)情”后的句號(hào)應(yīng)放在后引號(hào)的后邊。因引文作為整個(gè)一段話(huà)的一部分，引文不完整，點(diǎn)號(hào)放在引號(hào)之外。
3、 不管引文完整不完整，問(wèn)好感嘆號(hào)除外。
l 如：他站起來(lái)問(wèn)：“老師，‘有條不紊’的‘紊’是什么意思？”（人教版，2000年出版版，2003年山東第三次印刷版本教材附錄部分）
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