語(yǔ)文的魅力-隨筆寫作

時(shí)間：2021-06-15 10:11:36 隨筆我要投稿

語(yǔ)文的魅力-隨筆寫作

　　要學(xué)好語(yǔ)文，不僅要認(rèn)真學(xué)好課本上的妙文佳句，還要海納百川，多多積累，以豐富自己的語(yǔ)文知識(shí)，提高自己的語(yǔ)文素養(yǎng)，錘煉自己的表達(dá)能力。這樣，我們就可以信手拈來，恰當(dāng)運(yùn)用。

語(yǔ)文的魅力-隨筆寫作

　　以前，我語(yǔ)文成績(jī)一向不好，主要是不喜歡看書，不喜歡讀和背。為了提高我的語(yǔ)文成績(jī)，媽媽便買了一大堆的諺語(yǔ)、格言、歇后語(yǔ)等書籍，硬讓我天天讀，天天背，把我弄得是死去活來。

　　日久天長(zhǎng)，我倒也記住了不少的諺語(yǔ)、歇后語(yǔ)。

　　有一次，我去約小明弟弟玩，小明做完作業(yè)便和我一起玩。我們?cè)谒麄冊(cè)和鏁r(shí)，碰到一位叔叔，叔叔認(rèn)識(shí)小明，便問我小明的成績(jī)?nèi)绾巍Ｐ∶鞑缓靡馑颊f。叔叔便示意讓我告訴他。說實(shí)話，小明的成績(jī)和院中小亮的成績(jī)不相上下，真是篾條穿豆腐提不得。當(dāng)著小明面怎么說呀?我心里面像有一支鋒利的矛和一塊堅(jiān)固的盾在打仗一樣，矛贊成把小明的成績(jī)?nèi)鐚?shí)說出，而盾則認(rèn)為說了既會(huì)傷小明的自尊心，又會(huì)傷了咱們的和氣。矛和盾打了很久都不分勝負(fù)，讓我還真拿不準(zhǔn)。

　　忽然，我靈機(jī)一動(dòng)，想：老師不是教過我們歇后語(yǔ)是由謎面和謎底組成的嗎?我只向叔叔說謎面，叔叔一定知道謎底。叔叔聽得懂，小明卻聽不懂，這不就兩全其美了嗎?

　　叔叔又問：怎么不吱聲啊，有什么難言之隱嗎?說出來呀!

　　我說：小明的成績(jī)和小亮的`成績(jī)是半斤八兩。叔叔一聽：噢!原來是這樣。小明最近的成績(jī)?nèi)绾?我說：外甥打燈籠。叔叔一聽明白了，我和叔叔的對(duì)話把小明可搞懵了，他聽不明白，瞪著兩個(gè)眼珠直發(fā)呆。

　　叔叔又問：小明哥哥成績(jī)?nèi)绾?我回答：芝麻開花。叔叔聽了，對(duì)我說：小子，不錯(cuò)啊!

　　這句話讓我高興了好幾天。因?yàn)槲覐闹畜w會(huì)到了語(yǔ)言的藝術(shù)：幾條歇后語(yǔ)，巧妙而婉轉(zhuǎn)的表達(dá)了我的意思，既不傷害小明的自尊心，又準(zhǔn)確回答了叔叔的提問。我想，這恐怕就是語(yǔ)文的魅力吧。從此，我對(duì)語(yǔ)文是鐘愛有加!

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