朗讀，是把文字轉化為有聲語言的一種創造性活動。下文是勵志網整理收集的下文是勵志網整理收集的，供大家參考。，供大家參考。

　　適合朗讀的文章【1】

　　《向往不已的地方》

　　路過那里

　　我總是會繞道而行

　　因為那里有你淚水的旋渦

　　我怕我游不過去

　　那里有你溫馨的溫度

　　我怕那溶化的煎熬

　　路過那里

　　我總是會繞道而行

　　因為那里有你醉人的味道

　　我怕我無法呼吸

　　那里有你永遠的身影

　　我怕承受不起那掏空心靈的痛苦

　　路過那里

　　我總是會繞道而行

　　上天啊

　　只要你再給我一次機會

　　我會勇往直前

　　沖破矜持的羞澀

　　沖出揣摩的內斂

　　大聲高喊出我久久的思念
 

　　適合朗讀的文章【2】

　　《綠的歌》，作者：冰心

　　我的童年是在大海之濱度過的，眼前是一望無際的湛藍湛藍的大海，身后是一抹淺黃的田地。

　　那時，我的大半個世界是藍色的，藍色對于我，永遠象征著闊大，深遠，莊嚴……

　　我很少注意到或想到其他的顏色。

　　離開海邊，進入城市，說是“目迷五色”也好，但我看到的只是雜色的黯淡的一切。

　　我開始向往看到一大片的紅色，來振奮我的精神。

　　我到西山去尋找楓林的紅葉。但眼前這一閃光艷，是秋天的“臨去秋波”，很快的便被朔風吹落了。

　　在悵惘迷茫之中，我凝視著這滿山滿谷的吹落的紅葉，而“向前看”的思路，卻把我的心情漸漸引得歡暢了起來!

　　“落紅不是無情物”，它將在春泥中融化，來滋潤培養它的新一代。

　　這時，在我眼前突兀地出現了一幅綠意迎人的圖畫!那是有一年的冬天，我回到我的故鄉去，坐汽車從公路進入祖國的南疆。小車在層巒疊嶂中穿行，兩旁是密密層層的參天綠樹：蒼綠的是松柏，翠綠的是竹子，中間還有許許多多不知名的、色調深淺不同的綠樹，襯以遍地的萋萋的芳草。“綠”把我包圍起來了。我從驚喜而沉入恬靜，靜默地、歡悅地陶醉在這鋪天蓋地的綠色之中。

　　我深深地體會到“綠”是象征著：濃郁的春光，蓬勃的青春，崇高的理想，熱切的希望……

　　綠，是人生中的青年時代。

　　個人、社會、國家、民族、人類都有其生命中的青年時代。

　　我愿以這支“綠的歌”獻給生活在青年的社會主義祖國的青年們!
 

　　適合朗讀的文章【3】

　　《獨白》，作者：席慕容

　　一

　　把向你借來的筆還給你吧。

　　一切都發生在回首的剎那。

　　我的澈悟如果是緣自一種迷亂，那么，我的種種迷亂不也就只是因為一種澈悟?

　　在一回首間，才忽然發現，原來，我一生的種種努力，不過只為了要使周圍的人都對我滿意而已。為了要博得他人的稱許與微笑，我戰戰兢兢地將自己套入所有的模式，所有的桎梏。

　　走到中途，才突然發現，我只剩下一副模糊的面目，和一條不能回頭的路。

　　把向你借來的筆還給你吧。

　　二

　　把向你借來的筆還給你吧。

　　他們說，在這世間，一切都必須有一個結束。

　　不是所有的人都能知道時光的涵義。不是所有的人都懂得珍惜。太多的人喜歡把一切都分成段落，每一個段落都要斬釘截鐵地宣告落幕。

　　而世間有多少無法落幕的盼望，有多少關注多少心思在幕落之后也不會休止。

　　我親愛的朋友啊!只有極少數的人才會察覺，那生命里最深處的泉源永遠不會停歇。這世間并沒有分離與衰老的命運，只有肯愛與不肯去愛的心。

　　涌泉仍在，歲月卻飛馳而去。

　　把向你借來的筆還你吧。

　　三

　　把向你借來的筆還給你吧。

　　而在那高高的清涼的山上，所有的冷杉仍然都繼續向上生長。

　　在那一夜，我曾走進山林，在月光下站立，悄悄說出，一些對生命的極為謙卑的憧憬。

　　那夜的山林都曾含淚聆聽，聆聽我簡單而又美麗的心靈，卻無法向我警告，那就在前面窺伺的種種曲折變幻的命運。

　　目送著我逐漸遠去，所有的冷杉都在風里試著向我揮手，知道在路的盡頭，必將有愴然回顧的時候。

　　愴然回顧，只見煙云流動，滿山郁綠蒼藍的樹叢。

　　一切都結束在回首的剎那。

　　把向你借來的筆還給你吧。