實(shí)用的復(fù)習(xí)計(jì)劃(精選)
日子如同白駒過(guò)隙，成績(jī)已屬于過(guò)去，新一輪的工作即將來(lái)臨，此時(shí)此刻需要制定一個(gè)詳細(xì)的計(jì)劃了。可是到底什么樣的計(jì)劃才是適合自己的呢？下面是小編整理的復(fù)習(xí)計(jì)劃4篇，希望對(duì)大家有所幫助。
復(fù)習(xí)計(jì)劃 篇1
一、指導(dǎo)思想：
根據(jù)本學(xué)期工作計(jì)劃的安排，結(jié)合學(xué)生及語(yǔ)文學(xué)習(xí)的具體情況，本著以素質(zhì)教育為核心，以提高學(xué)生實(shí)際語(yǔ)文能力為重點(diǎn)，力求挖掘?qū)W生的積極性和學(xué)習(xí)潛在能力，在不增加學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)的前提下，進(jìn)一步爭(zhēng)取語(yǔ)文整體教學(xué)質(zhì)量的提高。
二、基本情況
本學(xué)期新課標(biāo)小學(xué)語(yǔ)文五年級(jí)上冊(cè)期末總復(fù)習(xí)的內(nèi)容，主要包括28篇課文、7個(gè)《口語(yǔ)交際習(xí)作》和《回顧拓展》及相應(yīng)的綜合性學(xué)習(xí)的復(fù)習(xí)。這次復(fù)習(xí)，將緊扣本冊(cè)教材的學(xué)習(xí)展開(kāi)，著重幫助學(xué)生對(duì)本學(xué)期的語(yǔ)文學(xué)習(xí)作一次全面、系統(tǒng)的梳理，以溫故知新，查漏補(bǔ)缺，夯實(shí)基礎(chǔ)，培養(yǎng)能力，提高語(yǔ)文的綜合素養(yǎng)，全面達(dá)成本學(xué)期的學(xué)習(xí)目標(biāo)。
我班現(xiàn)有學(xué)生11名，其中有很多學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度不踏實(shí)，學(xué)習(xí)興趣不濃積極性差，語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)薄弱及書(shū)寫(xiě)狀況較差，學(xué)習(xí)習(xí)慣有待提高，班級(jí)整體的水平較低。
三、復(fù)習(xí)目標(biāo)：
1.鞏固本學(xué)期生字詞，理解一部分重要詞語(yǔ)，能聽(tīng)寫(xiě)、運(yùn)用本冊(cè)中出現(xiàn)的詞語(yǔ)造句習(xí)作等。
2.能背誦指定課文，領(lǐng)會(huì)部分句子含義，會(huì)背誦、理解、默寫(xiě)古詩(shī)。
3.進(jìn)行系統(tǒng)分塊復(fù)習(xí)，整理所學(xué)知識(shí)，進(jìn)一步鞏固單元目標(biāo)的掌握，對(duì)聽(tīng)寫(xiě)、背誦、拼音、分析、審題、解題進(jìn)行系統(tǒng)訓(xùn)練，并通過(guò)一定的練習(xí)，進(jìn)一步鞏固已學(xué)知識(shí)。
4.通過(guò)復(fù)習(xí)，全面提高學(xué)生識(shí)字寫(xiě)字能力、閱讀分析能力、作文的審題和寫(xiě)作能力等。
四、復(fù)習(xí)重點(diǎn)：
在基本掌握識(shí)字寫(xiě)字等基本知識(shí)的基礎(chǔ)上，重點(diǎn)進(jìn)行閱讀和作文訓(xùn)練。
五、復(fù)習(xí)難點(diǎn)：
在閱讀、作文訓(xùn)練中，貫穿各單元訓(xùn)練點(diǎn)及以前所學(xué)閱讀訓(xùn)練要求，提高閱讀能力。
六、方法措施：
1.復(fù)習(xí)課后生字詞及補(bǔ)充的`四字詞、成語(yǔ)。復(fù)習(xí)單元同步練習(xí)中出現(xiàn)的詞語(yǔ)。將易錯(cuò)字、重難點(diǎn)字重點(diǎn)講解。集中講學(xué)習(xí)這些字詞的方法。
2.課堂抽背和默寫(xiě)重點(diǎn)語(yǔ)段相結(jié)合。
3.課堂練習(xí)、課堂評(píng)講。教答題方法。
4.整理這學(xué)期試卷和練習(xí)題。查漏補(bǔ)缺。
5.閱讀：抓重點(diǎn)課文的重點(diǎn)語(yǔ)段，了解文章的中心，
進(jìn)行閱讀的訓(xùn)練：要注重能力的培養(yǎng)，訓(xùn)練學(xué)生答題方法。形成閱讀能力。
七、課時(shí)安排：
12月18—19日字詞基礎(chǔ)復(fù)習(xí)
12月20—21日句子分析復(fù)習(xí)
12月25日閱讀理解復(fù)習(xí)
12月26—27日習(xí)作能力復(fù)習(xí)
12月28--29日綜合復(fù)習(xí)
1月2--5日試卷練習(xí)
復(fù)習(xí)計(jì)劃 篇2
日前浙江衛(wèi)視很火的綜藝節(jié)目《奔跑吧兄弟》想必大家都有所耳聞，節(jié)目中兄弟七個(gè)與嘉賓朋友們?yōu)榱送瓿筛鞣N任務(wù)而不斷奔跑努力，也賺取了很多觀眾的歡笑和眼淚。隨著四月的到來(lái)，跑男第二季也將強(qiáng)勢(shì)回歸，繼續(xù)奔跑。而你也應(yīng)該在這個(gè)四月，開(kāi)始奔跑在考研之路上。這份20xx考研英語(yǔ)四月計(jì)劃書(shū)，希望能助你一臂之力!
關(guān)于單詞
現(xiàn)階段對(duì)于英語(yǔ)的復(fù)習(xí)，還應(yīng)該重點(diǎn)放在鞏固基礎(chǔ)上，而基礎(chǔ)主要分為兩大部分：?jiǎn)卧~和語(yǔ)法。我們先來(lái)說(shuō)說(shuō)單詞，考研大綱規(guī)定的詞匯約有5500個(gè)左右，其中大概包括1000個(gè)初高中熟詞、1500個(gè)超綱詞匯，還有3000個(gè)核心高頻詞。重點(diǎn)自然在于這部分核心詞，大家盡量每天選擇一個(gè)固定的記憶高效時(shí)間來(lái)背單詞，每天100個(gè)左右。把臨睡前和早上醒來(lái)的這段時(shí)間，用來(lái)回憶和鞏固單詞的記憶。背單詞的時(shí)候大家不要死記硬背，可以找一些適合自己的方法，比如說(shuō)結(jié)合歷年真題來(lái)背誦，真題中包含了大量的核心詞匯，這樣在練習(xí)各種題型的時(shí)候，單詞自然而然就記住了。
關(guān)于語(yǔ)法
語(yǔ)法這個(gè)東西怎么說(shuō)呢，不能花大量的時(shí)間，但也不能完全不復(fù)習(xí)。學(xué)了這么多年英語(yǔ)，可能很多考生對(duì)有些語(yǔ)法知識(shí)還是模棱兩可的，僅憑語(yǔ)感支撐到了現(xiàn)在。語(yǔ)感的確是很重要，而且在做某些英語(yǔ)閱讀的時(shí)候，語(yǔ)感甚至可以達(dá)到事半功倍的'效果。但考研英語(yǔ)有一個(gè)難點(diǎn)叫長(zhǎng)難句，無(wú)論是閱讀、英譯漢，還是作文，都會(huì)涉及一定量的長(zhǎng)難句，這個(gè)不是僅憑語(yǔ)感就能搞定的。所以，建議大家在初期每天拿出一個(gè)小時(shí)的時(shí)間來(lái)復(fù)習(xí)語(yǔ)法，把各種從句和特殊結(jié)構(gòu)等知識(shí)形成有規(guī)律的表格，舉出相對(duì)應(yīng)的例子，可以一目了然。
關(guān)于閱讀
考研人都知道的一句話就是得閱讀者得天下，所以在剛一開(kāi)始的時(shí)候就一頭扎進(jìn)閱讀的大海中，然后被各種長(zhǎng)難句和生僻詞扎得遍體鱗傷。俗話說(shuō)，心急吃不了熱豆腐，這段時(shí)間做閱讀一定要以精讀為主，一天哪怕做一篇，就要真正的吃透一篇。總結(jié)出自己丟分的地方、挑出幾個(gè)比較重要的句子和單詞進(jìn)行反復(fù)記憶。同時(shí)與真題對(duì)照，慢慢總結(jié)出命題的規(guī)律和方法，使后期的復(fù)習(xí)更能抓住重點(diǎn)，效率更高。
之所以在這份計(jì)劃書(shū)里幾乎沒(méi)有具體的數(shù)字，諸如什么內(nèi)容具體復(fù)習(xí)多長(zhǎng)時(shí)間，放在什么時(shí)候復(fù)習(xí)等等，是因?yàn)榭紤]到每個(gè)人的基礎(chǔ)不同、習(xí)慣也不同，所以不可一概而論，我們的說(shuō)法只是個(gè)建議，希望各位考生能取長(zhǎng)補(bǔ)短，找到適合自己的復(fù)習(xí)方法，順利地前進(jìn)。
復(fù)習(xí)計(jì)劃 篇3
本屆初三畢業(yè)班，學(xué)生的層次良莠不齊，成績(jī)差異很大；“雙有生”又比較多，而本人又擔(dān)任四個(gè)初三班的歷史教學(xué)工作，所以我覺(jué)得本屆初三歷史復(fù)習(xí)比往屆的困難都要大，任務(wù)都要重。本屆初三歷史復(fù)習(xí)我準(zhǔn)備在吸收往屆復(fù)習(xí)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，根據(jù)本屆初三學(xué)生的特點(diǎn)因材施教，循序漸進(jìn)，爭(zhēng)取將復(fù)習(xí)工作做好。現(xiàn)作如下計(jì)劃：
一、第一輪復(fù)習(xí)：從三月中旬到五月上旬，以課本為主，進(jìn)行細(xì)致而全面的復(fù)習(xí)，重點(diǎn)抓基礎(chǔ)知識(shí)。
總結(jié)近幾年中考?xì)v史考題，我們不難發(fā)現(xiàn)，考題仍然以基礎(chǔ)知識(shí)為主，綜合分析型的解答題還是很少，所以老師在復(fù)習(xí)過(guò)程中，必須重視課本中的基礎(chǔ)知識(shí)，但復(fù)習(xí)基礎(chǔ)知識(shí)，也不是簡(jiǎn)單地課本重新講述一遍，老師應(yīng)幫助學(xué)生尋找歷史線索，將一個(gè)個(gè)零散的知識(shí)點(diǎn)串聯(lián)起來(lái)，以形成完整的知識(shí)體系。如果在第一輪的歷史復(fù)習(xí)中，學(xué)生形成了較完整的知識(shí)體系，這對(duì)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，提高綜合分析能力將是十分有益的，也為第二輪的復(fù)習(xí)奠定了基礎(chǔ)。
復(fù)習(xí)與練習(xí)緊密相聯(lián)，我準(zhǔn)備在引導(dǎo)學(xué)生復(fù)習(xí)的同時(shí)完成基礎(chǔ)訓(xùn)練和畢業(yè)班綜合練習(xí)冊(cè)，邊復(fù)習(xí)，邊鞏固，這樣才能達(dá)到良好的`效果。
二、第二輪復(fù)習(xí)：從五月中旬到六月上旬，根據(jù)中考考試綱要有重點(diǎn)、有選擇地進(jìn)行專題復(fù)習(xí)。
這一輪復(fù)習(xí)，我準(zhǔn)備重點(diǎn)做到以下幾個(gè)方面：
①：根據(jù)考綱，復(fù)習(xí)安徽地方史和中國(guó)古代史的考試要點(diǎn)。
②：根據(jù)考綱，將整個(gè)初中階段的歷史知識(shí)分若干個(gè)專題來(lái)進(jìn)行重點(diǎn)復(fù)習(xí)，如國(guó)際關(guān)系史專題，科技文化史專題，美國(guó)史專題等。
③：復(fù)習(xí)過(guò)程中要重視中外歷史的聯(lián)系，以培養(yǎng)學(xué)生的綜合分析能力。
④：要注意將熱點(diǎn)問(wèn)題與歷史知識(shí)相結(jié)合，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)歷史與現(xiàn)實(shí)之間的聯(lián)系，以增強(qiáng)學(xué)生運(yùn)用歷史知識(shí)解決現(xiàn)實(shí)問(wèn)題的能力。
⑤：第二輪復(fù)習(xí)中要讓學(xué)生多解決一些綜合分析題，以提高學(xué)生解決稍難題的能力。
三、第三輪復(fù)習(xí)：從六月上旬到中考之前，進(jìn)行針對(duì)性訓(xùn)練，以一些信息卷和仿真卷為主，讓學(xué)生熟悉題型，提高解決問(wèn)題的能力，學(xué)生在做過(guò)這些試卷以后，老師要認(rèn)真批閱，并仔細(xì)評(píng)講。
本人將認(rèn)真執(zhí)行此復(fù)習(xí)計(jì)劃，緊抓課堂紀(jì)律。（本屆初三個(gè)別班的紀(jì)律較差），努力做好本屆初三歷史復(fù)習(xí)工作，為我校中考成績(jī)的再度輝煌作出自己的貢獻(xiàn)。
復(fù)習(xí)計(jì)劃 篇4
一、專業(yè)課復(fù)習(xí)全年規(guī)劃
1．基礎(chǔ)復(fù)習(xí)階段（8月1日-9月30日)
本階段主要用于考生學(xué)習(xí)學(xué)校指定的3本參考書(shū)，20天一本書(shū)，2個(gè)月把三本書(shū)看一遍。要求吃透參考書(shū)內(nèi)容，做到準(zhǔn)確定位，事無(wú)巨細(xì)地對(duì)涉及到的各類知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行地毯式的復(fù)習(xí)，從書(shū)名字到編者，從目錄到定價(jià)，書(shū)中大字小字，每一個(gè)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)都要看到，夯實(shí)基礎(chǔ)，訓(xùn)練金融思維，掌握一些基本概念和基本理論，要知道書(shū)中每一個(gè)專業(yè)術(shù)語(yǔ)、每一個(gè)理論的含義。在xx月份之前，專業(yè)課都是不需要背誦的，一定要理解，多看幾遍之后，最后一個(gè)月集中記憶，效率會(huì)很高。第一遍看書(shū)過(guò)程中，遇到不會(huì)的有疑問(wèn)的知識(shí)點(diǎn)要做好重點(diǎn)的標(biāo)記，通過(guò)上網(wǎng)查資料、問(wèn)老師搞清楚，而且方便下一階段和最后沖刺時(shí)進(jìn)行重點(diǎn)復(fù)習(xí)。
2．強(qiáng)化提高階段（10月1日-11月中旬）
本階段重點(diǎn)還是看書(shū)，15天一本書(shū)，考生要對(duì)指定參考書(shū)進(jìn)行深入復(fù)習(xí)，加強(qiáng)知識(shí)點(diǎn)的前后聯(lián)系，建立整體框架結(jié)構(gòu)，分清重難點(diǎn)，對(duì)重難點(diǎn)基本掌握。前面第一遍是地毯式，第二遍就要有重點(diǎn)了，具體比較詳細(xì)的解釋可以很快的掃過(guò)去，因?yàn)榈谝槐橐呀?jīng)看過(guò)了。針對(duì)基本概念、基本理論、基本公式、基本模型重點(diǎn)看，最基本的就是最重要的，是經(jīng)常考的。在這一遍看書(shū)的時(shí)候，要把課后習(xí)題的題目標(biāo)注到書(shū)中，課后習(xí)題的答案大部分都在書(shū)里面，書(shū)里面找不到直接答案的要自己思考用書(shū)中的哪一部分理論來(lái)解釋。跟書(shū)里的內(nèi)容不太沾邊的題目一般不考。
我不建議做筆記，因?yàn)檎n本是最重要的。但是可以嘗試寫(xiě)一些框架性的東西，比如商業(yè)銀行的業(yè)務(wù)，分為資產(chǎn)、負(fù)債、中間業(yè)務(wù)，每一點(diǎn)下面又有許多小點(diǎn)，可以記在本子上，看起來(lái)脈絡(luò)更清晰，更有宏觀意識(shí)。
3．真題階段（11月中旬—xx月中旬）
學(xué)習(xí)課本最后還是要落到做題上來(lái)，通過(guò)做真題，可以更有針對(duì)性的看書(shū)。要重點(diǎn)看近兩年的真題，以前的金融學(xué)真題也要認(rèn)真看看，只看與這三本書(shū)相關(guān)的內(nèi)容。真題的命題知識(shí)點(diǎn)和題目類型對(duì)我們都是很有啟發(fā)的，要把真題考過(guò)的知識(shí)點(diǎn)在書(shū)中相對(duì)應(yīng)的地方詳細(xì)的標(biāo)記出來(lái)，在后面背的時(shí)候要重點(diǎn)記憶。
在做題的過(guò)程中一定要翻書(shū)，邊翻書(shū)邊做題，因?yàn)樽稣骖}不是為了檢測(cè)自己的學(xué)習(xí)，而是為了應(yīng)付考試。做真題要有專用的本子，把簡(jiǎn)答題和論述題、名詞解釋記下來(lái)，具體寫(xiě)不寫(xiě)答案、或者答案的詳細(xì)程度根據(jù)時(shí)間而定，因?yàn)樽钪饕�是離不開(kāi)書(shū)本。在這個(gè)做真題的過(guò)程中，相當(dāng)于結(jié)合真題把三本專業(yè)課的書(shū)又看了一遍。
4．沖刺背誦階段（xx月中旬-1月中旬考試）
xx月中旬至1月中旬最后一個(gè)月專業(yè)課進(jìn)入背誦階段，第一遍背誦7天一本，第二遍背誦，3天一本，考前的兩天，再把三本專業(yè)課翻一遍。前面已經(jīng)把書(shū)看了兩遍了，加上結(jié)合真題看的一遍書(shū)，已經(jīng)是三遍了，在深入理解的基礎(chǔ)上，背起來(lái)還是比較容易的。這里再背兩遍，書(shū)上的知識(shí)點(diǎn)基本就沒(méi)問(wèn)題了。時(shí)事材料里面整理的內(nèi)容，是不用去死記硬背的，也是要理解就行。在答題的時(shí)候，圍繞正確的大方向展開(kāi)來(lái)寫(xiě)。
二、我個(gè)人的專業(yè)課考研總結(jié)：
三本書(shū)，我9月18開(kāi)始，每天晚上3個(gè)小時(shí)專業(yè)課，前前后后看了四遍，沒(méi)做過(guò)題，只看了以前的金融真題（因?yàn)樽?9年起，東財(cái)經(jīng)濟(jì)學(xué)大門(mén)類下的研究生，專業(yè)課全部改成西方經(jīng)濟(jì)學(xué)了，高鴻業(yè)的兩本書(shū)）。還是那句話：有限的時(shí)間內(nèi)看最多的遍數(shù)。這點(diǎn)不會(huì)錯(cuò)的。專業(yè)課看起來(lái)還是很糾結(jié)的，都是專業(yè)術(shù)語(yǔ)，東西多，內(nèi)容雜，要有耐心。最可惡的事：我背了將近300個(gè)名詞解釋，結(jié)果考試沒(méi)出名詞解釋。但不是說(shuō)名詞沒(méi)用，在回答簡(jiǎn)單、論述和面試的時(shí)候還是有用的。
（一）預(yù)測(cè)題目：東財(cái)?shù)念}目類型變化比較多，不一定出哪種。好像一般會(huì)有一個(gè)大題與時(shí)事結(jié)合，今年那個(gè)法定存款準(zhǔn)備金率﹑通貨膨脹和人民幣升值的問(wèn)題都被我猜到了，只要是經(jīng)濟(jì)熱點(diǎn)話題，東財(cái)一般會(huì)考，注意上網(wǎng)搜集資料，看看專家們對(duì)這些問(wèn)題發(fā)表的觀點(diǎn)，考試時(shí)想起來(lái)的都往上寫(xiě)就行了。
專業(yè)課答題絕對(duì)是多多益善，能寫(xiě)出來(lái)東西，才說(shuō)明你肚里真有貨，不要嫌自己?jiǎn)拢芟氲降亩纪蠈?xiě)，答題紙絕對(duì)夠，放心用吧，三個(gè)小時(shí)一定不要歇息一分鐘，專業(yè)課考試是最累人的，考完試手疼的不行了。字跡注意工整。遇到不會(huì)答的沒(méi)有背過(guò)的題目，就多寫(xiě)一些和題目?jī)?nèi)容相關(guān)的知識(shí)點(diǎn)，至少說(shuō)明你對(duì)這個(gè)問(wèn)題不是一竅不通。
（二）我個(gè)人的復(fù)習(xí)情況：對(duì)于我144的專業(yè)課分?jǐn)?shù)，很多人問(wèn)我是怎么復(fù)習(xí)的，考研總結(jié)里我寫(xiě)過(guò)了，但是有人認(rèn)為寫(xiě)得不詳細(xì)，我就再補(bǔ)充一些。其實(shí)，我覺(jué)得復(fù)習(xí)方法真的沒(méi)什么好講的。最重要的：有限的時(shí)間里看最多的`遍數(shù)，知識(shí)點(diǎn)理解透。我是9月18號(hào)買(mǎi)的專業(yè)課書(shū)目，便開(kāi)始計(jì)劃著看了。當(dāng)時(shí)三本書(shū)沒(méi)可以安排順序，最熟悉的是證券投資學(xué)，就先看證券投資學(xué)了。
證券投資學(xué)：9月18—10月7日第一遍結(jié)束，再看貨幣銀行學(xué)10月8日——10月22日第一遍結(jié)束，國(guó)際金融學(xué)10月23日—11月6日第一遍結(jié)束，也就是一本書(shū)半個(gè)月吧，每天晚上6點(diǎn)到10點(diǎn)，四個(gè)小時(shí)集中看專業(yè)課，我也不知道這樣好不好，反正我覺(jué)得自己喜好怎么看就怎么看，跟著自己的感覺(jué)來(lái)不會(huì)錯(cuò)的。第一輪是地毯式地熟悉知識(shí)點(diǎn)，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)都沒(méi)落下，有困難的地方也要弄明白，不能拖到第二輪，因?yàn)槲液軕校谝槐椴槐谱约汉髞?lái)估計(jì)很難看下去。看的過(guò)程中我用筆劃得很清楚，把課后習(xí)題的答案都找了出來(lái)，把問(wèn)題標(biāo)在上面。
注意：東財(cái)國(guó)際金融學(xué)的大題一般都是課后原題，因此國(guó)際金融學(xué)課后習(xí)題每個(gè)都要會(huì)。第二輪就比較快了，每本書(shū)一周左右，根據(jù)自己第一遍畫(huà)的重點(diǎn)來(lái)看，解釋性的內(nèi)容比較啰嗦的一掃而過(guò)。反正是一輪比一輪快，自己看著看著就能知道哪些是重點(diǎn)內(nèi)容了，東財(cái)出題目一般還是很注重基本理論的，比較貼近書(shū)本，主要是看書(shū)理解透徹。我一共看了四遍專業(yè)課的書(shū)，沒(méi)有看其他的參考書(shū)目。我還看了1997年—20xx年之間的金融學(xué)保險(xiǎn)學(xué)金融工程的相關(guān)題目，我花了十多天的時(shí)間總結(jié)了其中的名詞解釋、簡(jiǎn)答題、論述題，總結(jié)在了一個(gè)筆記本上，寫(xiě)的都很詳細(xì)，簡(jiǎn)單題也都是按照論述題寫(xiě)的。真題的重復(fù)率不高，所以原題不會(huì)很多，即使有分值也不會(huì)很大，但真題還是很重要的，感受一下東財(cái)?shù)某鲱}風(fēng)格和經(jīng)常考的知識(shí)點(diǎn)。
東財(cái)金融題目還是比較好預(yù)測(cè)的，因?yàn)橛行┑胤胶皖}目是常考的。國(guó)際金融學(xué)中的外匯和匯率是必考而且常考的 ，貨幣銀行學(xué)中的貨幣政策、貨幣供給和貨幣需求、利率、存款準(zhǔn)備金率等，另外，央行有舉動(dòng)的，東財(cái)就會(huì)出一個(gè)以央行貨幣政策為背景的題目，比如央行今年加了幾次息，上調(diào)了幾次法定存款準(zhǔn)備金率，人民幣匯率制度是如何改革的，這些都可以用來(lái)作為出題背景的，以此分析當(dāng)前的經(jīng)濟(jì)形勢(shì)，政策工具的作用和意義。那么如何關(guān)注時(shí)事新聞呢，我是這樣做的：要經(jīng)常瀏覽手機(jī)QQ的騰訊首頁(yè)的新聞，有關(guān)央行貨幣政策的新聞一般都會(huì)報(bào)道的。一旦發(fā)現(xiàn)有加息、調(diào)存的新聞出來(lái)時(shí)，就到圖書(shū)館的電子閱覽室上網(wǎng)，到一些財(cái)經(jīng)版面找到專題報(bào)道，會(huì)看到很多機(jī)構(gòu)的很多專家，包括許多經(jīng)濟(jì)學(xué)家和央行的官員出來(lái)發(fā)表評(píng)論，而且會(huì)對(duì)近一段時(shí)間的宏觀經(jīng)濟(jì)形勢(shì)和金融形勢(shì)作出分析，看完以后對(duì)當(dāng)前的經(jīng)濟(jì)形勢(shì)就能有個(gè)大致了解了。把這些專家的分析和評(píng)論復(fù)制到文檔里，打印出來(lái)，多看幾遍，考前再看看，考場(chǎng)上答時(shí)事分析題時(shí)，把經(jīng)濟(jì)背景描述一下，把這些專家的分析觀點(diǎn)寫(xiě)進(jìn)去，差不多15分就到手了。
三、堅(jiān)持才是取得考研勝利的法寶
我這里的堅(jiān)持不是混日子，而是真正的每天都在努力學(xué)習(xí)，每天都在朝著既定的那個(gè)目標(biāo)一步一步的邁進(jìn)！
要心無(wú)雜念、心如止水，聚精會(huì)神搞學(xué)習(xí)、一心一意謀考研。你想要的東西，考上研之后都會(huì)有的。一時(shí)的痛苦，一生的幸福！
復(fù)習(xí)的后期，尤其是很多同學(xué)找到工作了，對(duì)考研的同學(xué)們會(huì)產(chǎn)生不小影響，心里開(kāi)始著急了，我覺(jué)得沒(méi)必要著急，千萬(wàn)不要?jiǎng)訐u，自控能力不強(qiáng)的同學(xué)不要為自己找后路，我有些同學(xué)找了個(gè)差不多的工作后就發(fā)現(xiàn)自己真的不愿意再學(xué)習(xí)了，找不到學(xué)習(xí)的動(dòng)力和那種學(xué)習(xí)的感覺(jué)了，結(jié)果自然是失敗了。另外，不要去想失敗的事情，我當(dāng)時(shí)不是不去想，而是不敢想，不敢想失敗的事情，我剛想到我考不上就一無(wú)所有時(shí)，就不敢再想了，立馬轉(zhuǎn)移注意力，埋頭開(kāi)始看書(shū)。因?yàn)槲矣X(jué)得，既然路已經(jīng)選好了，而且走了這么久，就不要再去想其他的，因?yàn)橄肽切┎缓玫臇|西對(duì)實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想一點(diǎn)促進(jìn)作用都沒(méi)有，而是在自己嚇唬自己，與其在那里抱怨、擔(dān)心，倒不如多看幾個(gè)知識(shí)點(diǎn)來(lái)得實(shí)在。我那時(shí)一直抱定一個(gè)信念，只要我一直這樣努力，一直這樣堅(jiān)持下去，就不會(huì)出現(xiàn)什么意外，只有成功！！
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