《自編游戲》教學(xué)設(shè)計(jì)范文
教學(xué)目標(biāo)：在合作中體驗(yàn)創(chuàng)造的樂(lè)趣，發(fā)展學(xué)生的跳躍能力和自我管理的能力。
教學(xué)重點(diǎn)：體驗(yàn)單腳蹬
教學(xué)難點(diǎn)：雙腳落地的動(dòng)作
教法：講解示范 游戲
學(xué)法：模仿 練習(xí)
學(xué)習(xí)步驟：
一、積極游戲，活躍情緒 10’
教師活動(dòng)：
1.集合隊(duì)伍，宣布課的'內(nèi)容
2.組織學(xué)生進(jìn)行隊(duì)列練習(xí)（復(fù)習(xí)二/四列橫隊(duì)的轉(zhuǎn)換）。
學(xué)生活動(dòng)：
1、按要求進(jìn)行快速地集隊(duì)，并聽(tīng)老師的口令復(fù)習(xí)看齊、報(bào)數(shù)。
2、先分組練習(xí)隊(duì)列轉(zhuǎn)換，然后再分組演示評(píng)比。
3、積極參與評(píng)比，對(duì)評(píng)比結(jié)果進(jìn)行思考。
組 織：四列橫隊(duì)、分組練習(xí)時(shí)隊(duì)列不固
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二、自主練習(xí)，體驗(yàn)動(dòng)作 27’
教師活動(dòng)：
1、借助模繩組織學(xué)生進(jìn)行走走走蹬跳的練習(xí)。
2、組織學(xué)生由走過(guò)渡到慢跑，然后組織學(xué)生自主練習(xí)。
3、組織學(xué)生分組練習(xí)，及時(shí)糾正動(dòng)作。
4、組織學(xué)生比一比哪一組做得對(duì)的同學(xué)最多。
學(xué)生活動(dòng)：1、把短繩一折二橫放在前面，聽(tīng)口令跟老師做走走走蹬跳動(dòng)作，體驗(yàn)單腳蹬，雙腳落地的動(dòng)作。
2、在有了一定的動(dòng)作基礎(chǔ)后體驗(yàn)慢跑動(dòng)作中的蹬的動(dòng)作和落地動(dòng)作。
3、自主結(jié)合六人小組，進(jìn)行分組練習(xí)。
4、在老師的提示下不斷地改進(jìn)動(dòng)作，較熟練地做出跑跑跑蹬跳動(dòng)作。
5、積極參加比賽，為自己一小組爭(zhēng)榮譽(yù)。
三、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、追求更快的進(jìn)步 3’
教師活動(dòng)：通過(guò)這次模仿練習(xí)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行集體精的思想教育。
學(xué)生活動(dòng)：在老師的啟發(fā)下，深刻知道，好的紀(jì)律就是快樂(lè)。
組 織：集體練習(xí)、分散練習(xí)、分組練習(xí)
場(chǎng)地器材：體育館、墊子、短繩
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