看菊花的教學設計

時間：2021-06-23 15:38:41 教學設計我要投稿

看菊花的教學設計

　　第二課時

看菊花的教學設計

　　一、復習檢查：

　　1、上節課我們學習了《看菊花》這篇課文，老師先來考考大家，誰的記性好：瞧，菊花叢里藏著很多字寶寶呢，你們還認得嗎？

　　（課件）檢查生字詞語的朗讀

　　2、你們的記性不錯呀，這段話誰會填？（出示）星期（）（）（）晨，（）（）（）（）帶我（）（）（）看菊花。

　　去看菊花，心情怎么樣？（用高興的語氣朗讀）

　　二、賞菊入境，品讀第二自然段。

　　1、那我們也一起出發，走進菊花的世界去賞花吧。

　　（課件音樂聲中各色菊花）

　　2、看了這么多菊花，你想說什么呀？

　　3、你們真厲害，居然和作者的想法一樣呢。（出示）公園里的菊花好看極了。好看極了換一種說法就是？（很好看，非常好看，特別好看）

　　誰再來贊一贊菊花？（引導用贊美的語氣，讀出自己的理解。）

　　4、那你們為什么說菊花好看極了呀？（生自由發言）

　　我們來看看課文中怎么說的：（出示第二句話）黃的，白的，淡綠的，紫紅的，一朵朵，一叢叢，一片片，它們正迎著深秋的寒風開放呢！

　　誰愿意美美地讀一讀？

　　你們喜歡這句話嗎？為什么？

　　A寫出了菊花的顏色很美，黃的白的淡綠的紫紅的，（課件看四色菊花）

　　填一填：

　　菊花穿著五彩的衣裳，有（），有（），有（），還有（）。它們穿得那么漂亮，好像在( )。

　　對呀，你們看那滿園的菊花就像一幅多彩的畫。你能用幾個詞語來夸夸這多彩的畫嗎？（積累五顏六色、五彩斑斕、五光十色、五彩繽紛等）

　　誰能把菊花的顏色讀得很美？（指名讀）

　　B菊花不光顏色美，還很多呢。從哪些詞中你可以讀出來？（課件著重指出一朵朵一叢叢一片片）

　　參加比美的菊花可真多呀，我們來數一數。（課件一朵與一朵朵，一叢與一叢叢，一片與一片片）

　　a （出示朵字）用朵來數。呀！一朵朵的菊花數也數不清。

　　b 怎么辦呢？( 出示叢字)送你這個叢字。

　　c 一叢一叢也數不過來，那我們只能用片字來數了(出示片字)。

　　d 看，公園里的菊花一朵朵, 一叢叢, 一片片（出示，范讀, 聲音漸漸變高），數都數不過來呢！我們來比賽誰讀得菊花多。（生學習朗讀）

　　師描述:小朋友，你們看，公園里的菊花一朵接一朵搶著開，越開越多，聚成了一叢又一叢。最后越開越旺，一叢叢菊花又連成了一片又一片，向四處鋪開去，匯成了菊花的海洋，真是好看極了。

　　我們能把菊花的美和多讀出來嗎？引導讀好第二句話。

　　C品析迎深秋，初悟品格。

　　菊花什么時候開放？什么叫深秋？

　　現在已經是深秋步入冬季的時候，天氣轉冷了，寒冷的北風開始呼呼地刮了起來，可這一朵朵，一叢叢，一片片的菊花正迎著（接讀）迎是什么意思？勇敢、精神飽滿的菊花在人們眼里顯得更美了。

　　5、難怪人們引讀第二自然段的第三句（課件出示），這么美的菊花，把人們深深吸引住了，人們邊看邊走，邊走邊看，依依不舍。走路的腳步也自然地放慢了。請你來讀好這句話。

　　6、菊花很美，課文的文字也是那么美，能記住嗎？（配樂讀背第二自然段）

　　三、聯系實際，學習第三、四自然段，感悟品格。

　　1、人們那么喜愛菊花還有什么原因嗎？我們一起從爸爸的話語中去找找答案。

　　（出示第三自然段）

　　誰愿意學著爸爸的語氣來讀一讀？

　　誰知道答案了？（一點兒也不怕冷）

　　天真冷，寒風吹在臉上，你有什么感覺？

　　天冷了，許多花兒都怕冷，所以都謝了，你們看，菊花還是開得那么美麗。

　　看，我們小朋友們現在笑得就像一朵朵盛開的.菊花，愿意當一回菊花嗎？

　　（站起來，做一朵美麗的菊花，手在下巴下做花狀。菊花菊花朵朵開。）

　　師：啊呀，刮風了，好冷啊！菊花們，深秋的寒風吹來了，你們怕嗎？

　　師：我看到了這朵菊花抬起了頭，這朵菊花也挺起了胸，你們為什么不躲起來呢？

　　師：你們個個都是好樣的，一起告訴人們我們正迎著深秋的寒風開放呢！（課件）

　　2、多么勇敢的菊花啊，我們一起來贊美他們：（齊讀第三段）

　　3、聽了爸爸的話，我覺得

　　比較： ①菊花好看極了。

　　②菊花更好看了。

　　設問：為什么會覺得菊花更好看了。（菊花本身就開得又多又美，（引讀第二段中有關句子）而且它還不怕冷，勇敢無畏，（引讀二、三段中句子）。

　　4、小結：看到盛開的菊花，覺得好看極了；聽了爸爸的話，知道菊花一點兒也不怕冷，所以，我覺得菊花更好看了。

　　四、指導書寫

　　菊花把最美的樣子展現給我們看了，我們能不能拿出最好的字給大家看呢？

　　出示：許、放、聽

　　1、比較這三個字有什么共同點？（左右結構）

　　2、我們先來看許，這里面有一個新的筆畫：橫折提，仔細看怎么寫的：先頓一頓，向右上橫著行筆，再頓一頓，向下直著行筆，再頓一頓，提上去。這個字里還有一個新的偏旁：言字旁。在寫這個字之前，你想提醒大家注意什么？（左窄右寬，點與橫折提要在一條線上，右邊頂天立地，右邊第二橫在橫中線上，豎要寫正，是懸針豎。

　　范寫。

　　學生描紅。

　　3、再來看聽：左窄右寬，口字旁寫在橫中線上方，右邊第一筆是平撇，豎撇寫在豎中線上，橫比平撇長。范寫。學生描紅。

　　4、放：左右等寬，左邊的方寫得稍微低一點，注意筆順，右邊的反文旁稍高一點。范寫。學生描紅。

　　板書設計：

　　好看極了

　　看菊花更好看了

　　不怕冷

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