一年級班主任教學計劃

時間：2021-03-29 17:08:23 教學計劃我要投稿

一年級班主任教學計劃

　　教學計劃（課程計劃）是課程設置的整體規劃，它規定不同課程類型相互結構的方式，也規定了不同課程在管理學習方式的要求及其所占比例，同時，對學校的教學、生產勞動、課外活動等作出全面安排，具體規定了學校應設置的學科、課程開設的順序及課時分配，并對學期、學年、假期進行劃分。下面是一年級班主任教學計劃，請參考！

一年級班主任教學計劃

　　班主任教學計劃

　　新的學期開始了，為了讓班級充滿活力與創新，班主任教學計劃。為了能更好地塑造孩子們的新心靈，讓他們得到全面的發展，讓為了使新學期班機上能有更新的氣息，特制定計劃如下：

　　學情分析：

　　我班共有學生29人，其中男生10人，女生19人。女生人數約是男生人數的2倍，其中2名女生和2名男生為智障生。這是一群聰明、活潑的孩子，因此也是一群活潑好動的小精靈。經過一個學期的學校生活，學生對于學校的日常生活和學習已經初步適應，對于學校紀律有了一定的了解。能夠按時上學，班內學風較好，取得了理想的成績。但也存在一些自控能力較差的學生，不能夠遵守紀律，不能夠按時完成作業。行為習慣、學習習慣都較欠缺，我將力爭讓孩子們保持良好的學習勢頭，并使他們形成各種良好的.習慣。建立一支有進取心的、能力較強的班干部隊伍，全體同學都能樹立明確的學習目的，形成良好的地學習風氣；培養學生良好的行為規范，弘揚正氣，逐步形成守紀、進取、勤奮的班風。在新學期中要不斷努力，爭取不斷進步，取得更好的成績，使學生的綜合素質進一步得到提高。

　　本學期工作目標：

　　1、向學生進行思想品德教育，使其端正學習態度，明確學習目的。提高學生學習興趣，使學生主動學習，提高學習成績，加強學風建設，培養學習興趣，明確學習重要性，注重學法指導，提高學習效率。

　　2、貫徹執行《小學生日常行為規范》，向學生進行行為習慣培養教育，使學生成為有禮貌、講文明、守紀律、講衛生的好青年，從而抓好班級的紀律。

　　3、積極參加學校各項活動，在活動中中培養學生的能力。

　　4、注重學生的進步，做到“輔優補差”，面向全體學生，注重學生素質發展。

　　5、培養一群可以幫助老師做事的小干部，并爭取讓全班的同學都有當班干部的經歷。

　　一、具體措施：

　　1、充分利用晨會的時間向學生進行思想教育。向學生了解《小學生日常行為規范》，并要求學生遵守其中的規章制度，對學生進行行為習慣教育。讓學生之間友好相處，不打架，不吵架，增強班級凝聚力。合理利用升旗儀式，重大節日，加強學生的德育教育。使學生懂得做人的道理，培養其愛國主義情感。同時，讓學生在各種活動和勞動中學會合作，學會生活。充分發揮各項活動中的教育陣地的作用，增強學生的榮譽感，使學生心中有他人，有集體。

　　2、利用早讀和午休時間，配合輔優補差計劃，對后進生進行輔導，盡可能提高他們的學習成績，提高他們的學習水平。正確對待后進生。在生活上、學習上從“愛出發”。主動接近，真誠、平等對待，深入了解他們落后的原因，幫助他們解決困難，還要善于發現后進生身上的閃光點，努力培養他們對學習的興趣。

　　3、發揮班干部的作用，師生共同管理班級。因為年齡特點，老師要告訴小干部他們要做的事情，要每天了解班干部的工作情況，并在小干部管理出現問題是及時給予解決，要樹立小干部的威信，以便小干部可以更好的幫助老師管理班級的紀律。

　　4、注重個體的發展，在各項活動中挖掘各種人才給學生的潛力，使班上的每個學生都能在某一方面得到進一步的發展。在班級繼續開各項活動，促進學生德、智、體、美、勞五育均衡發展的基礎上，發展學生的一種特長，培養其個性和興趣愛好。進一步改進德育工作的方式、方法，寓德育工作與學科教學之中，加強德育與學生生活和社會實踐的聯系。針對新形勢下青少年成長的特點，加強學生的心理健康教育，培養學生堅韌不拔的意志，艱苦奮斗的精神，增強青少年適應生活的能力。盡可能給每個學生樹立“班級主人翁思想”，讓每個學生知道班級就是自己的家，讓每個學生自動遵守班級紀律，所以要盡量讓每個學生都有可能管理班級，成為一個小老師，讓班里學生盡量能做到各有安排，人盡其用，每個人都在班集體里找到自己的角色，對班集體有強烈的責任感和歸屬感，工作計劃《班主任教學計劃》。

　　5、樹立健康第一的指導思想，切實加強體育工作，使學生掌握基本的運動技能，養成堅持鍛煉身體的良好習慣。認真抓好衛生宣傳，做好預防為主的學生保健，進一步健全包干區幾個人清潔檢查制度。“安全第一”始終是班級頭等大事，時時刻刻提醒孩子們上學放學過馬路時不在中間打鬧、上下樓梯不追逐嬉戲、在馬路邊行走看車輛、橫穿馬路讓家長陪同、不跟陌生人去搭話、安安全全回到家等。還要對學生加強安全教育的同時，上好每周的安全教育課，對學生進行適當的防火、防電、防水和防震教育，防患于未然。

　　6、在學校聯系方面，做好家訪工作，做到及時聯系。積極引導家長參與“創建學習型家活動動努力使其成為教育的有益助手。

　　家長是孩子們的第一任老師，他們的一言一行影響著孩子的個性發展，因此只有家庭、學校、社會共同配合才能使孩子們更加進步。定期與學生談心交流，了解學生的思想動態，及時疏導解決學生的問題，需要聯系家長的問題要及時聯系家長。具體工作安排：

　　9月份

　　1、打掃校園環境衛生。

　　2、暑假小結。

　　3、定好各種計劃，迎接新學期的到來。

　　4、加強新學期行為規范教育。

　　5、流感H1N1知識及積極預防措施的教育。

　　10月份

　　1、慶祝國慶六十周年主題教育。

　　2、“尊老敬老”主題教育活動。

　　3、“牽手兩代”親子共成長教育活動。