從百草園到三味書屋教學(xué)反思范文
這是開學(xué)第一節(jié)課�？紤]到學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣在寒假有所松散，所以首先讓同學(xué)們猜讀。猜讀環(huán)節(jié)劉軻宏第一個(gè)發(fā)言，著實(shí)讓我吃驚。再安排男女輪讀。輪讀讓同學(xué)們嗓子有放松的時(shí)間，又能夠保證一定的'朗讀訓(xùn)練量。
導(dǎo)讀的設(shè)計(jì)同學(xué)們覺得很新奇。老師刻意放緩提示的語速，讓同學(xué)們聽清要求。許是第2段是整段朗讀的緣故，第7段有同學(xué)讀過了頭，后面就好很多了。不過朗讀的語氣、感情不很到位。老師示范朗讀第9段，同學(xué)自由讀，同學(xué)展示讀。讀好了第9段同學(xué)自由讀11段，展示朗讀。效果不錯(cuò)。
第二段的品讀同學(xué)們還是放不開。
第二課時(shí)的感覺不太好。
教訓(xùn)有：一、教師要注意提問的指向性要明確。
二、考慮到學(xué)生還未完全進(jìn)入狀態(tài)，說話的語速有意放慢，但是事實(shí)上還可以快些。
三、注意講與練的銜接語。
四、注意合理分配講與練的時(shí)間。
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