《一張荷葉》教學反思

　　首先在活動目標上，我制定了三點：

　　1、較清楚地講述雞娃娃用荷葉做成的幾種物品。

　　2、學習量詞：一張、一把、一只。

　　3、感受編講圖片故事的樂趣。通過活動，這三個活動目標基本有達到，完成的程度比較理想。

　　其次雖然孩子已經有在其他看圖講述活動中嘗試過這樣的活動形式，但是在今天的活動過程中，我還是發現了幾點不足：

　　1、由于本次的活動沒有教學掛圖，因此在我在網上找了一些這個故事的圖片，并利用電視來播放圖片，但是這對于孩子觀察還是比較小的。

　　2、整個活動孩子的`主體性比較沒有體現到，都是處于老師問孩子答的教學形式，孩子比較被動。

　　3、本次看圖講述活動較于前幾次的活動來說已經有所進步，孩子們已經能夠根據掛圖來說一句話，這是通過本次活動我發現比較明顯的一個進步。但是還是不夠，孩子明顯詞匯量不足，而且想象力沒有拓展開。

　　4、教師的設置的問題不夠明確，不能很好的做到有效提問。

　　5、由于孩子們已經學過《借你一把傘》的看圖講述，而教師提供的圖片跟《借你一把傘》的圖片很像，因此在剛出示圖片讓孩子們觀察的時候，很大一部分孩子都會往《借你一把傘》的故事上去引。

　　如何組織好一個看圖講述活動，是我應該進一步思考和學習的內容，希望通過反思實踐，能夠使自己的教學能力有所提高。

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