人教版四年級(jí)上冊(cè)《大數(shù)的讀法》教學(xué)反思
《大數(shù)的讀法》是人教版四年級(jí)上冊(cè)第一單元“大數(shù)的認(rèn)識(shí)”的學(xué)習(xí)內(nèi)容，生活中對(duì)大數(shù)的認(rèn)識(shí)是在學(xué)生掌握萬以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)的。對(duì)大數(shù)的認(rèn)識(shí)既是萬以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)的`鞏固和發(fā)展，且生活中大數(shù)廣泛地應(yīng)用，也是學(xué)生必須掌握的最基礎(chǔ)的數(shù)學(xué)知識(shí)之一。這一單元的教學(xué)，是整個(gè)小學(xué)階段整數(shù)讀寫教學(xué)的最后一個(gè)階段。
在大數(shù)的讀法教學(xué)中，數(shù)中有零和數(shù)的末尾有零的大數(shù)的讀寫是教學(xué)中的一大難點(diǎn)。因?yàn)樽x數(shù)的時(shí)候，有的0不用讀出來，有的又要讀出來，有時(shí)一連幾個(gè)0都不要讀，有的連著幾個(gè)0卻只讀一個(gè)。由于涉及的數(shù)字大，學(xué)生很容易出現(xiàn)很多錯(cuò)誤。如：不分級(jí)，導(dǎo)致讀錯(cuò)；每級(jí)中間或前面的零忘記讀，而末尾的零又多讀，導(dǎo)致讀錯(cuò)；大小寫混淆，這種錯(cuò)誤經(jīng)多次強(qiáng)調(diào)后出現(xiàn)較少；看錯(cuò)數(shù)字，以致出錯(cuò)，原因就是粗心。通過多次的強(qiáng)化訓(xùn)練，學(xué)生這種錯(cuò)誤的情況少了很多。
但是，800005000這數(shù)讀作：八億零五千還是八億五千，萬級(jí)的4個(gè)0算是每級(jí)末尾的0嗎？都不用讀嗎？還是算作每級(jí)前面的零，只讀一個(gè)零呢？我一直都有困惑，怎么讀合適？
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