五年級品德與社會上冊《社會呼喚誠信》教學(xué)反思
《社會呼喚誠信》是五年級上冊第一單元的第三課。這節(jié)課的重點(diǎn)讓學(xué)生關(guān)注社會誠信問題，愿意為打造誠信社會出一份力，也做一個呼喚誠信的社會人。為此，我從以下幾方面入手：
一、讓課堂成為觸動心靈的場所。在這節(jié)課...
《社會呼喚誠信》是五年級上冊第一單元的第三課。這節(jié)課的重點(diǎn)讓學(xué)生關(guān)注社會誠信問題，愿意為打造誠信社會出一份力，也做一個呼喚誠信的社會人。為此，我從以下幾方面入手：
一、讓課堂成為觸動心靈的場所。
在這節(jié)課中，我把當(dāng)今人人耳熟能詳?shù)娜鼓谭圩鳛轭}材。讓學(xué)生們有話可說，更能真切的去感受誠信的重要性，在自然而然中培養(yǎng)了他們的道德觀，把主動權(quán)讓給孩子們，創(chuàng)建了一個涌動的課堂。
二、讓興趣引領(lǐng)學(xué)生主動學(xué)習(xí)。
夸美紐斯說過：知識的開端永遠(yuǎn)來自于感官。學(xué)生感興趣的東西最容易被他們所接受，要創(chuàng)造一個輕松的課堂氣氛，不要給學(xué)生壓力。所以在本節(jié)課中我以身邊的真實(shí)事例買新手機(jī)和買水果等話題來拋磚引玉，讓學(xué)生們理解到社會中的各種承諾形式，繼而引出誠信的話題，并通過觀看海爾砸冰箱的`視頻這一正面的事例和通過圖聲并茂的三鹿奶粉這一反面事例來進(jìn)行循循善誘，在討論中讓學(xué)生充分表達(dá)自己的喜怒哀樂，并在教學(xué)中學(xué)會傾聽、溝通、尊重，并學(xué)會向?qū)W生學(xué)習(xí)，讓學(xué)生憑著自己的智慧去理解，讓他們對自己充滿自信，學(xué)生的感受就是最好的品德教育，讓學(xué)生從輕松的氛圍中走向自信，讓輕松成為課堂的主調(diào)。在輕松的課堂中領(lǐng)悟到誠信的重要。
通過這節(jié)課使學(xué)生認(rèn)識到誠信對于人生的重要性，誠信是做人的一種品質(zhì)，是個人成就事業(yè)的根基。要培養(yǎng)誠信的良好道德品質(zhì)，就要從身邊的每一件小事做起，應(yīng)該做到誠實(shí)、誠懇、實(shí)事求是，重信用，守承諾。
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