學(xué)畫抽象畫教學(xué)反思

　　教學(xué)反思一直以來是教師提高個人業(yè)務(wù)水平的一種有效手段，教育上有成就的大家一直非常重視。以下是小編準(zhǔn)備的學(xué)畫抽象畫教學(xué)反思，快一起來看看吧!

　　學(xué)畫抽象畫教學(xué)反思【1】

　　讓學(xué)生初步了抽象畫的技法，敢于大膽用色。引導(dǎo)學(xué)生在欣賞造型與色彩中勇于發(fā)表獨(dú)特見解。在觀察作品中引導(dǎo)學(xué)生了解畫家是用肢體運(yùn)動來作畫的，畫筆都不接觸畫面。

　　培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新思維能力和耐心細(xì)心的學(xué)習(xí)習(xí)慣。學(xué)習(xí)用點(diǎn)、線、面進(jìn)行排列造型，通過欣賞點(diǎn)、線、面的抽象畫讓學(xué)生直觀地在視覺和聽覺等各方面都得到親身感受，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情和創(chuàng)作欲望，開拓學(xué)生的思路。學(xué)習(xí)運(yùn)用滴、灑、吹、甩、點(diǎn)等繪制方法來作畫。認(rèn)識抽象畫給人們帶來特殊的視覺美感，陶冶學(xué)生的審美情趣。

　　通過教學(xué)活動，培養(yǎng)學(xué)生的欣賞、評述、造型、表現(xiàn)能力、從而提高審美素養(yǎng)。通過學(xué)習(xí)活動，學(xué)生學(xué)會用一種或二種以上色彩的重疊排列的方法畫抽象畫，并能在學(xué)習(xí)的過程中感受到樂趣。

　　學(xué)畫抽象畫教學(xué)反思【2】

　　本課是一個新的內(nèi)容，新的嘗試，抽象畫是一種比較自由的繪畫類型，對于同學(xué)們來說也是比較有趣的，隨意，自由，更能體會到繪畫的快樂，對色彩的要求會比較高，但對同學(xué)們來說更注重的是繪畫的過程及體會到的快樂。

　　學(xué)畫抽象畫教學(xué)設(shè)計(jì)

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　知識與技能

　　了解美國畫家波洛克，欣賞其藝術(shù)作品，并能從中感知抽象藝術(shù)的形式語言和創(chuàng)作方法，理解抽象藝術(shù)作品內(nèi)涵，并嘗試運(yùn)用各種表現(xiàn)方法創(chuàng)作抽象繪畫作品。

　　過程與方法

　　通過探究和體驗(yàn)活動，了解抽象藝術(shù)的形式語言，學(xué)會欣賞抽象畫，并能運(yùn)用豐富的抽象藝術(shù)的形式語言進(jìn)行抽象畫創(chuàng)作。

　　情感、態(tài)度和價值觀

　　培養(yǎng)學(xué)生包容、理解不同風(fēng)格、不同流派的藝術(shù)，提高審美能力和藝術(shù)感受能力，通過繪畫表達(dá)自己的情感。

　　教學(xué)重點(diǎn)：

　　正確認(rèn)識抽象畫的藝術(shù)形式，理解抽象藝術(shù)的形式語言，能運(yùn)用點(diǎn)、線、面、色彩組織畫面，結(jié)合多種表現(xiàn)方法創(chuàng)作一幅抽象畫作品。

　　教學(xué)難點(diǎn)：

　　能用抽象畫藝術(shù)語言表達(dá)自己的感受，能夠創(chuàng)作一幅有形式美感的抽象畫。

　　教學(xué)方法：

　　實(shí)踐創(chuàng)作法、欣賞感悟法、講解法等

　　教學(xué)用具準(zhǔn)備：

　　多媒體課件、繪畫工具等。

　　教學(xué)過程：

　　一、發(fā)現(xiàn)抽象

　　欣賞身邊的抽象語言。出示圖片：如高空俯瞰的水面和陸地、樹木的紋理、石頭的.紋理、斑駁的墻面、破碎的玻璃等。

　　提問：這些事物就在你們身邊，你們注意過么?在這些圖片中你們看到了什么?你有什么感受?

　　學(xué)生：點(diǎn)、線、面、色彩。

　　二、了解抽象

　　1.教師示范：滴一個色點(diǎn)，潑一片色彩。

　　提問：這算是一張畫么?

　　2.展示當(dāng)代平面設(shè)計(jì)、服裝設(shè)計(jì)、家裝設(shè)計(jì)中的抽象圖案，學(xué)生欣賞，抽象有一種耐人尋味的美。

　　三、走進(jìn)畫家

　　介紹畫家波洛克，并了解其作品。

　　四、解密抽象

　　1.體驗(yàn)、感受

　　請學(xué)生嘗試以“滴流”的方式進(jìn)行點(diǎn)、線、面的抽象畫創(chuàng)作。

　　請學(xué)生將自己的作品與畫家的抽象作品進(jìn)行對比，談?wù)勀惆l(fā)現(xiàn)了什么。

　　一幅具有視覺美感的抽象畫師由不同形狀、大小、顏色的點(diǎn)、線、面組成的。

　　2.抽象之美秘籍。

　　(1)多樣的畫。

　　教師示范運(yùn)用不同方法創(chuàng)作色面。

　　學(xué)生觀察后總結(jié)，潑灑的面、吹出的面、滴流的面。

　　(2)運(yùn)動中的線。

　　教師示范在色面上疊加線，你們發(fā)現(xiàn)這些線有什么變化?

　　線條與速度和動作的關(guān)系，速度快，動作簡單時，線條變化少，速度慢，動作多時線條變化也豐富。(輕、重、緩、急會影響線條的視覺效果)

　　(3)自由的構(gòu)圖

　　以寫實(shí)的作品對比波洛克抽象繪畫作品的構(gòu)圖。

　　提問：波洛克的繪畫作品有中心么?

　　寫實(shí)的繪畫作品有一個突出的主題，而抽象畫到處是色彩，沒有主次，找不到中心。

　　學(xué)生欣賞學(xué)生作品，談?wù)劺锩娴膬?yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。

　　五、藝術(shù)實(shí)踐

　　請你運(yùn)用吹、甩、滴、灑、點(diǎn)的方法，創(chuàng)作一幅富有動感，變化豐富的抽象畫。

　　六、展示評價

　　七、拓展