語言拜年的教學(xué)反思

時(shí)間：2021-06-13 12:18:19 教學(xué)反思我要投稿

語言拜年的教學(xué)反思

　　教學(xué)課堂上講故事要具有感染力、趣味性，教師要學(xué)會(huì)反思總結(jié)，這樣才更吸引孩子的注意力。接下來由小編整理了語言拜年的教學(xué)反思，歡迎查看，希望幫助到大家。

語言拜年的教學(xué)反思

　　語言拜年的教學(xué)反思

　　新的事物，總能激起幼兒求知的欲望。二快板這種富有節(jié)奏、朗朗上口的句式，配以清脆的竹板伴奏聲，更易引發(fā)幼兒的探究之心。本活動(dòng)為幼兒提供了接觸不同體裁文學(xué)作品的機(jī)會(huì)，讓幼兒感受到這種傳統(tǒng)文學(xué)形式所帶來的愉悅。

　　活動(dòng)目標(biāo)是從三個(gè)不同層面提出要求的。一是幼兒在這個(gè)活動(dòng)中所獲得的能力、知識(shí)面的進(jìn)步。二是學(xué)習(xí)中所運(yùn)用的不同策略。三是幼兒在活動(dòng)中社會(huì)性方面的發(fā)展。這三條目標(biāo)，符合大班幼兒好奇心重、模仿能力強(qiáng)、樂于探索的心理特點(diǎn)，也為幼兒合作學(xué)習(xí)等社會(huì)行為的形成，營造了自然的學(xué)習(xí)氛圍。

　　《拜年》內(nèi)容還是比較多的，讓孩子掌握兒歌的內(nèi)容，還是有一定的挑戰(zhàn)性，特別是一些書面詞語“張燈結(jié)彩”“左鄰右舍”等詞語，還是比較難的。我采用圖文結(jié)合的方法，讓孩子們通過圖畫和簡單的文字提示，將兒歌展示出來，如“張燈結(jié)彩放鞭炮”我就畫一個(gè)燈在再畫一串鞭炮表示；“左鄰右舍貼春聯(lián)”我寫下文字“左”“右”再畫一副春聯(lián)來提示孩子，而這些提示都是孩子們好我共同討論，當(dāng)時(shí)在黑板是畫出來的`，這比老師事先準(zhǔn)備好要更能讓孩子們理解和記憶。孩子們學(xué)習(xí)的難度大大降低了。接著教師示范打著竹板，快樂之情從語言、神態(tài)、動(dòng)作中自然流露。無說教的表演，蘊(yùn)含著教育的目標(biāo)，激起了幼兒探索使用竹板的欲望。幼兒通過觀察按照一定的節(jié)奏來做打快板的動(dòng)作，來模仿快板。然后再請一部分孩子用快板來表演，但是，還是有一部分孩子沒有使用真正的快板，我將快板投放到小舞臺(tái)，讓孩子可以課后嘗試，并體驗(yàn)創(chuàng)編快板的樂趣。

　　在寬松、自然、互動(dòng)的氛圍中，幼兒積累了打竹板的不同經(jīng)驗(yàn)。之所以選擇快板這種語言形式，是因?yàn)榭梢栽⒔逃跇罚層變涸诓恢挥X中學(xué)習(xí)并獲得發(fā)展。活動(dòng)中，幼兒自己想出了不同的方法并付諸實(shí)踐來記住這段快板，體驗(yàn)到與同伴合作學(xué)習(xí)、解決問題的樂趣與自豪感。但由于孩子們第一次接觸快板，十分的感興趣，所以兒歌的內(nèi)容理解的不是很透徹。只有少數(shù)孩子記住的兒歌的內(nèi)容，大部分的孩子還是不理解。

　　拓展：語言拜年的教學(xué)設(shè)計(jì)

　　活動(dòng)目標(biāo)

　　1、讓幼兒重新體會(huì)過年愉快的情景。

　　2、讓幼兒養(yǎng)成講文明，有禮貌的習(xí)慣。

　　3、讓幼兒懂得拜年體現(xiàn)我們中華民族尊老愛幼的一種美德。

　　教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)

　　如何培養(yǎng)幼兒尊敬長輩和學(xué)會(huì)感恩。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備

　　1、糖、餅干若干。

　　2、錄音機(jī)一臺(tái)。

　　3、紅包若干個(gè)。

　　活動(dòng)過程