一年級語文下冊《火車的故事》公開課教案

　　作為一名教學工作者，時常需要用到教案，借助教案可以有效提升自己的教學能力。教案應該怎么寫才好呢？下面是小編收集整理的一年級語文下冊《火車的故事》公開課教案，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　【教學目的】

　　１、正確流利地朗讀課文。

　　２、讀懂課文，簡單了解課文介紹的幾種火車和它們的特點。

　�。�、激發(fā)同學學科學、愛科學的興趣。

　　【教學準備】

　�。薄⒔虒W課件──各種類型的火車動畫。

　　２、師生均準備玩具火車。

　　【教學過程】

　　一、出示玩具火車，談話導入

　　１、大家看，這是什么？對，是玩具火車。有誰見過真的火車嗎？能來給我們講一講嗎？

　�。�、現在讓我們一起來看一看這列玩具火車，看看火車是什么構造。

　�。�、下面，我們來學習一篇關于火車的故事。（出示掛圖）

　�。�、板書課題，同學齊讀課題。

　　二、指導正確琉璃地朗讀課文

　　１、同學初讀課文，要求把課文讀準確、劃出自然段。

　�。�、同學朗讀課文，喜歡哪一自然段就站起來讀哪一自然段，要求讀準確、流利。

　　三、朗讀感悟

　　１、學習第一、二段。

　�、判〗M內互助學習，討論“飛馳而過”是什么意思。用玩具火車演示一下“飛馳而過”的樣子。

　　⑵考慮指名讀第二段，“帶動”的意思，并用玩具火車演示一下“帶動”的.樣子。

　�、侵笇Ю首x。讀出小明那種奇怪的語氣和爸爸鼓勵的語氣。

　　２、學習第三段。

　　⑴出示問題，引導小組合作學習。

　　①讀了課文后，你知道了哪幾種火車？

　�、谧钤绲幕疖囀鞘裁礃拥�？最先進的火車是什么樣的？

　　⑵各小組合作學習，動筆畫出關鍵詞語。

　�、侵笇Ю首x第三段。

　　２、自由結合學習課文最后三個自然段。

　�、鸥餍〗M選出代表匯報交流學習效果。

　　①提速：提高速度，即火車開的速度不時提高。

　　②夕發(fā)朝至：晚上動身早上就能到達。（指導讀出驚喜、高興的語氣。）

　　⑵教師講解：

　�、俸０危寒媹D表示。

　�、凇　笆澜缥菁埂保赫Z言描述。

　�。�、指導朗讀，讀出贊嘆的語氣。

　　四、朗讀全文

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