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大班體育活動優秀教案《我是勇敢的小傘兵》
作為一名教師，時常需要編寫教案，教案是教材及大綱與課堂教學的紐帶和橋梁。那么你有了解過教案嗎？下面是小編精心整理的大班體育活動優秀教案《我是勇敢的小傘兵》，希望能夠幫助到大家。
大班體育活動優秀教案《我是勇敢的小傘兵》 1
【活動目標】
1、練習從高往下跳，能根據指令變換動作。
2、在活動中，萌發幼兒學習解放軍大膽勇敢、不怕困難的情感。
3、體驗集體游戲的快樂。
【活動準備】
高低不同的椅子；平衡木、輪胎、木梯、鉆圈；裝滿物資的書包。
汶川地震救災的影像資料。
【活動過程】
一、開始部分
1、開飛機進入活動場地
師：我們小小飛行員準備好了嗎？出發咯！（放音樂）
2、通過觀看汶川地震救災資料引出課題
一邊讓幼兒觀看教師一邊講解，一邊談話。
師：前段時間我們四川發生了一件什么事情呀？（地震）
師：對了，當時我們小小飛行員也獻出了自己的一點愛心，給災區的小朋友們捐了錢呢，但是現在災區的叔叔、阿姨和小朋友們的生活條件還是很艱苦的。住房和食品都不夠充足。加上他們那里又是邊遠的山區，道路又被阻斷了，汽車、火車都進不去。就只有飛機運送生活用品和吃的東西等進去�，F在有一批生活用品和食物急需運送給災區的人們，小小飛行員們你們愿意做一名勇敢的小傘兵為災區人們送去嗎？（愿意）
二、基本部分
1、讓幼兒自由練習從高往下跳的動作
�。�1）師：我們要成為一名勇敢的小傘兵，首先就要練習好跳傘的本領�！疤鴤恪钡臅r候我們還要注意：前腳掌要輕輕落地，落地時雙膝微微彎曲，下蹲，保持身體平衡�，F在我們現在訓練場練好本領再去執行任務。（幼兒自由在平地練習）
（2）幼兒選擇高低不同的`椅子練習跳傘
我們在訓練場把本領練得很好了，現在讓我們再飛到山林中去練習。我們的前面就有許多高低不同的小山和高山�，F在就要求我們小傘兵根據自己的能力自由去選擇高低不同的山進行“跳傘”練習，練習好了以后，我們就出發去給災區的人們運送生活用品和食物，好嗎？你們有信心完成任務嗎？
2、幼兒練習跳傘
教師巡視觀察指導，在觀察的時候及時表揚跳得好的幼兒，還讓幼兒互相觀摩學習跳傘地方法，教師還可根據幼兒實際水平，鼓勵幼兒勇敢嘗試從更高的椅子上往下跳。（要求：提示幼兒如果物體超過自己的腰部就不能往下跳，危險！一定要注意安全）
3、游戲：我是勇敢的小傘兵
�。�1）教師用高低不同的椅子及體育材料設計一條運送物資的線路。
請小傘兵背好救災物資，聽著指揮員的指令運送物資。小傘兵們從飛機上下來后還經過一段非常難走的路才能到達災區將物資送給災區的人們。
（2）請幼兒分成二隊，從起跑線上出發，每人背著小書包，走過獨木橋，經過一座長橋，再鉆過山洞，把東西送到災區后，從兩邊返回，和第二個小朋友拍一下手后，然后第二個小朋友出發，比比哪隊能又快又平穩的把東西送到災區，好嗎？
三、結束部分
我們的小飛行員真了不起，把這么艱難的任務完成了，真棒�，F在我們開著飛機回家吧！
大班體育活動優秀教案《我是勇敢的小傘兵》 2
一、教學目標
1、培養幼兒勇敢、堅韌不拔的品質，增強他們的自信心。
2、提高幼兒的身體協調性和平衡能力，學習基本的跳躍技巧。
3、引導幼兒在游戲中體驗團隊合作的樂趣，培養他們的集體榮譽感。
二、教學準備
1、軟墊、椅子、繩子等安全且適合幼兒跳躍的器材。
2、汶川地震的簡短視頻資料或圖片，用于引入主題。
3、音樂播放器及適合活動的音樂。
三、教學過程
1. 導入
�。�1）播放汶川地震的簡短視頻或展示圖片，向幼兒講述地震帶來的困難和挑戰，以及人們如何勇敢面對、幫助災區。
（2）引出主題：“我們也要學習勇敢的人，今天我們要做勇敢的'小傘兵，去幫助那些需要幫助的人�！�
2. 熱身運動
（1）幼兒聽口令，進行簡單的熱身運動，如跑步、跳躍、拉伸等。
（2）播放歡快的音樂，讓幼兒自由活動，放松身心。
3. 基本部分
（1）介紹“跳傘”技巧：前腳掌輕輕落地，雙膝微微彎曲，下蹲保持身體平衡。
（2）讓幼兒在軟墊上自由練習從低處往高處跳的動作，逐漸提高難度。
�。�3）設置不同高度的椅子，讓幼兒根據自己的能力選擇高度進行“跳傘”練習。
�。�4）分組進行游戲，每組選出一名隊長，帶領隊員進行“跳傘”比賽，看哪組能最快最穩地完成任務。
4. 拓展部分
（1）介紹團隊合作的重要性，讓幼兒明白只有大家齊心協力才能取得勝利。
（2）設置障礙賽道，讓幼兒分組進行障礙跳躍比賽，培養他們的團隊協作能力。
（3）比賽結束后，組織幼兒進行簡單的放松運動，并給予獲勝隊伍一定的獎勵。
5. 結束部分
�。�1）總結本次活動的收獲，表揚幼兒勇敢、堅韌不拔的表現。
（2）引導幼兒思考如何在日常生活中做到勇敢和堅強，鼓勵他們遇到困難時要勇敢面對、積極解決。
（3）播放舒緩的音樂，讓幼兒在輕松愉快的氛圍中結束本次活動。
四、教學反思
本次活動通過模擬“跳傘”的情景，讓幼兒在游戲中學習基本的跳躍技巧，同時培養他們的勇敢品質和團隊協作能力。在教學過程中，我注重激發幼兒的興趣和積極性，讓他們在游戲中體驗到成功和快樂的感覺。同時，我也關注到每個幼兒的表現和情緒變化，及時給予他們鼓勵和支持。通過本次活動，幼兒不僅提高了身體素質和運動能力，還學會了如何面對困難和挑戰，增強了他們的自信心和集體榮譽感。
大班體育活動優秀教案《我是勇敢的小傘兵》 3
活動目標：
1、身體發展：通過模擬跳傘動作，增強幼兒的平衡感、跳躍能力和身體協調性。
2、心理素質：鼓勵幼兒勇于嘗試新事物，培養勇敢和自信的品質。
3、團隊合作：在分組活動中學會相互支持與配合，增強集體榮譽感。
4、想象力與創造力：通過角色扮演，激發幼兒的想象力，體驗不同的角色樂趣。
活動準備：
寬敞的戶外活動場地或體育館。
彩色降落傘（大號，用于集體游戲）。
小型塑料傘形玩具或自制紙傘（每位幼兒一個，用于個人跳傘游戲）。
安全墊或軟墊。
輕快的背景音樂。
計時器或哨子。
活動流程：
1. 熱身運動（5分鐘）
指導語：“小朋友們，今天我們都是勇敢的小傘兵，準備好了嗎？先來做做熱身運動，讓我們的身體暖和起來！”
進行簡單的拉伸、跑步、跳躍等熱身活動，模仿飛行和降落的`動作。
2. 故事引入（3分鐘）
講述一個簡短而有趣的小傘兵故事，激發孩子們的興趣和參與熱情，強調勇敢和團隊精神的重要性。
3. 個人跳傘練習（10分鐘）
活動說明：“現在，每個人都是小傘兵，手持小傘準備跳傘！看誰能平穩落地�！�
幼兒手持小型傘形玩具，在安全墊上模仿跳傘動作，老師和助教在一旁指導保護，確保安全。
4. 降落傘游戲（15分鐘）
使用彩色大降落傘進行集體游戲，如“浪花翻滾”（幼兒圍圈抖動降落傘）、“水果采摘”（在降落傘下放置玩具，幼兒合作抖動降落傘讓玩具飛起后接�。┑龋鲞M團隊協作。
5. 勇敢挑戰賽（10分鐘）
設置障礙：在地上設置一些安全的障礙物，如小跨欄、平衡木等。
活動規則：幼兒手持小傘，依次通過障礙物，最后“降落”在指定的安全墊上，計時完成挑戰。
鼓勵語：“看誰能像真正的傘兵一樣，勇敢地跨越障礙，安全著陸！”
6. 放松與分享（5分鐘）
輕柔的音樂中進行放松運動，如深呼吸、輕柔伸展。
邀請幼兒分享今天的感受，特別是自己如何克服困難，表現勇敢的時刻。
結束語：
“今天，每一位小朋友都表現得非常出色，你們都是最勇敢的小傘兵！記得，無論遇到什么困難，只要我們勇敢嘗試，團結合作，就沒有什么是不可能的。下次我們再一起探索更多有趣的冒險吧！”
通過這樣的活動設計，不僅能夠促進幼兒的身體健康發展，還能在他們心中種下勇敢、合作與創新的種子。
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