采金秋教案

時(shí)間：2021-01-28 15:41:24 教案我要投稿

采金秋教案范文

　　教學(xué)目標(biāo)：

采金秋教案范文

　　1、學(xué)唱《采金秋》歌曲，觀察秋天，激發(fā)學(xué)生生活的情感進(jìn)行表演。

　　2、欣賞“豐收歌”，學(xué)跳豐收舞。

　　3、采取小組合作學(xué)習(xí)方式，適當(dāng)引入競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，培養(yǎng)學(xué)生的合作精神和主動(dòng)意識(shí)。

　　教學(xué)重難點(diǎn)：

　　唱好后十六分音符及下滑音，學(xué)跳豐收舞，即興表演《采金秋》

　　教學(xué)過(guò)程

　　一、欣賞“豐收歌”

　　1、律動(dòng)：同學(xué)們，請(qǐng)你們聽著音樂跟老師一起跳起來(lái)吧（音樂：“豐收歌”）。

　　2、談話：你們跳完后，對(duì)音樂有什么感受？描寫了什么場(chǎng)景？

　　二、新授《采金秋》

　　1、引入：你們看到了那么多美麗的景色，今天我們一起去采金秋吧。

　　2、聆聽范唱，了解節(jié)拍及樂曲的'基本情緒。

　　3、我們用拍手的方式伴奏。

　　4、隨樂用la哼唱兩遍。

　　5、隨樂學(xué)曲譜、視唱。

　　三、歌曲藝術(shù)處理。

　　1、小組討論處理方案，交流、討論、實(shí)踐。

　　2、綜合討論意見，是總結(jié)：第一和第三樂段要唱得歡快而有彈性，第二樂段要唱得連慣二抒情；吐字要輕切、清晰。以表達(dá)對(duì)幸福生活的贊美和對(duì)未來(lái)的憧憬。

　　3、各組按要求聯(lián)唱，并展示。

　　4、創(chuàng)作不同節(jié)奏型為歌曲伴奏。

　　四、拓展

　　1、按“起承轉(zhuǎn)合”填空創(chuàng)作歌詞。演唱自己作品。。

　　2、交流研究性學(xué)習(xí)成果。

　　3、鼓勵(lì)學(xué)生針對(duì)歌曲很多方面提出自己的看法和疑問(wèn)。

　　4、收集或自己創(chuàng)作有關(guān)秋天的音樂。

　　五、結(jié)束。

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