蘋果送給老師嘗幼兒園大班教案

　　活動目標：

　　1、欣賞優美、柔和、具有朝鮮舞風格的樂曲，初步感受樂曲中附點及切分音的表現風格，并能愉快的進行演奏。

　　2、能傾聽打擊樂器的演奏效果，體會協調配合的和諧感。

　　活動準備：

　　1、準備大鼓一面，碰鈴、圓舞板、鈴鼓若干。

　　2、準備音樂磁帶、錄音機。

　　活動過程：

　　1、熟悉樂曲，邊欣賞音樂，邊看老師用手腕花動作表演優美、柔和的朝鮮舞。感受樂曲的附點及切分多音多的特點。

　　2、做整體模仿動作。

　　（1）、教師引導幼兒討論：怎樣將四種樂器的音色的高低與四種手腕花的`動作的位置的順序結合起來表現？

　　（2）、啟發幼兒思考如何將（17）小節以后的舞蹈動作轉變為相關樂器的演奏方式。

　　（3）、分聲部聯系動作：教師示范樂器演奏的動作暗示下，幼兒跟隨樂曲做全部樂器演奏的模仿動作。

　　（4）、提出力度表現要求：X X X 強弱弱3、樂器演奏。請幼兒變化多種形式進行演奏。

　　活動延伸：

　　在幼兒熟練掌握的基礎上，逐步培養小指揮。

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