幼兒園托班的綜合《能干的小手》教案

時間：2021-07-03 10:00:58 教案我要投稿

幼兒園托班的綜合《能干的小手》教案

　　能干的小手

幼兒園托班的綜合《能干的小手》教案

　　苗苗班半日活動設計

　　一、主題活動：《能干的小手》

　　設計思路：托班的孩子對自己的身體較感興趣。今日活動設計是圍繞著主題 " 能干的小手 " 展開的。本次活動主要目的是認識手，初步了解手的作用。提高動手操作的興趣，鼓勵嬰幼兒大膽地運用自己的小手做做、玩玩。小手拍拍

　　手指變變變化

　　我會吃飯

　　大手和小手

　　二、活動內容：

　　生活角： “ 我的小手 ”

　　1 、我會吃飯 2 、手會喂飯

　　說說話：說一說，找一找

　　感知角： “ 小手靈巧 ”

　　1 、字母寶寶 2 、我會紐紐扣 3 、串珠子

　　動手角：

　　1 、圣誕樹 2 、手指變變變 3 、好玩的手印

　　搭建角：疊疊高

　　我會玩： “ 玩玩樂樂 ”

　　1 、小兔跳

　　2 、小鴨走

　　觀察要點：幼兒是否能運用材料進行活動，同伴之間是否有交流。

　　三、學習活動

　　插入式分組活動：兒歌《手指歌》

　　活動目的：在看看、說說、做做活動中，愉快地感知兒歌有趣的內容。

　　活動準備：書一本

　　活動流程看看講講 —— 學念兒歌 —— 說說做做

　　1 、看看講講

　　老師出示書，引導孩子看看講講，說說書上有誰，他們在干嗎？ ……

　　2 、學念兒歌

　　一邊做相應的動作一邊學念兒歌，讓孩子做做，念念，最后連成一首兒歌。

　　3 、說說做做

　　老師帶領孩子游戲，感知兒歌。

　　四、生活活動《洗手》

　　活動要點：鼓勵孩子愿意自己洗手。

　　方法：在環節中，老師運用簡單的兒歌引導孩子有興趣的洗手。

　　五、戶外活動

　　活動名稱：《放鞭炮》

　　活動要點：

　　1 、鼓勵幼兒注意傾聽指令，能有相應的表現（蹲和跳的動作）

　　2 、體驗游戲活動帶來的樂趣。

　　活動準備：自制的鞭炮

　　方法：

　　1 、出示鞭炮，引起幼兒興趣。

　　2 、學做放鞭炮的'動作，重點練習蹲和跳的動作。

　　3 、集體練習，分組練習。

　　六、英語活動

　　活動內容： hand( 手 )

　　活動目標：

　　1 、體驗英語活動帶來的樂趣。

　　2 、通過活動，引導幼兒學習新授單詞： hand

　　3 、復習單詞： Hello

　　活動準備：自畫的手寶寶

　　活動過程：

　　1 、以 “ 新朋友來做客 ” 引入活動，激發嬰幼兒的興趣。

　　師：今天有一個新朋友要來我們苗苗班做客，我們一起來請他出來（新朋友我們大家歡迎你）。

　　2 、老師出示 “ 手 ” ，并向嬰幼兒自我介紹。

　　3 、讓嬰幼兒跟 “hand” 交朋友，跟 “hand” 打招呼并握手，師注意嬰幼兒 “h” 的發音。

　　（ 1 ）提問新朋友的名字叫什么

　　（ 2 ）鼓勵嬰幼兒大膽用 Hello 跟 “hand 問好

　　4 、與嬰幼兒玩 “ 找 ” 游戲，讓幼兒進一步掌握 “hand” 的發音。

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