課文燈光優(yōu)秀教案

時(shí)間：2021-06-29 18:12:34 教案我要投稿

課文燈光優(yōu)秀教案

　　【設(shè)計(jì)理念】

課文燈光優(yōu)秀教案

　　小學(xué)六年級(jí)的學(xué)生思維活躍，自主合作學(xué)習(xí)的能力較強(qiáng)，我堅(jiān)持以讀為本，在讀中理解故事內(nèi)容；在讀中體會(huì)人物的性格特點(diǎn)；在讀中體悟寓意。同時(shí)把寫引入課堂，進(jìn)行寫字練習(xí)，說感受，寫感受，寫體會(huì)等。在讀中積累語(yǔ)言，在說寫中內(nèi)化語(yǔ)言。

　　【教學(xué)目標(biāo)】

　　1．學(xué)習(xí)本課生字新詞。

　　 2．抓住重點(diǎn)詞句讀懂課文，理解先烈對(duì)未來(lái)的美好憧憬和為此做出的貢獻(xiàn)，懂得今天的幸福生活來(lái)之不易，更倍加珍惜。

　　 3．有感情地朗讀課文。

　　【教學(xué)重點(diǎn)】

　　從郝副營(yíng)長(zhǎng)在激戰(zhàn)前的神情和談話，理解先烈的廣闊胸懷和對(duì)未來(lái)的美好憧憬。

　　【教學(xué)難點(diǎn)】

　　從郝副營(yíng)長(zhǎng)在戰(zhàn)斗中舍身為后續(xù)部隊(duì)引路的壯舉，理解先烈的無(wú)私奉獻(xiàn)精神。

　　【教學(xué)準(zhǔn)備】多媒體課件制作

　　【教學(xué)時(shí)間】一課時(shí)。

　　【教學(xué)過程】

　　一、導(dǎo)語(yǔ)：

　　《燈光》這篇課文給我們描述了一個(gè)動(dòng)人的故事，它是誰(shuí)寫的呢？（王愿堅(jiān)）王愿堅(jiān)是當(dāng)代著名的.作家。1945年參加八路軍。在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)和解放戰(zhàn)爭(zhēng)中，當(dāng)過隨軍記者，解放后創(chuàng)作了不少革命歷史題材小說。《閃閃的紅星》這部電影的編劇就有他一個(gè)。

　　二、指名按自然段讀課文（讀后評(píng)議，糾正錯(cuò)誤，認(rèn)識(shí)生字詞）

　　三、理清課文敘述順序，整體感知課文。

　　 1．學(xué)生默讀課文，邊讀邊想：課文哪些地方是寫現(xiàn)在，哪些地方是寫往事的？

　　（全文一頭一尾是寫現(xiàn)在，中間大部分是寫往事。即第一、二自然段和最后自然段寫的是現(xiàn)在，其余寫的都是往事。）

　　2．學(xué)生自讀往事這部分內(nèi)容，說說事情的起因、經(jīng)過、結(jié)果。

　　學(xué)生自己先想一想，然后同座互相說一說。再請(qǐng)幾個(gè)學(xué)生裝在全班說說，然后組織學(xué)生評(píng)議。

　　四、精讀往事部分內(nèi)容

　　1．學(xué)生默讀這部分內(nèi)容，找出描寫燈光的句子，用筆勾畫下來(lái)。

　　2．學(xué)生匯報(bào)自己勾畫的句子。

　　廣場(chǎng)上千萬(wàn)盞燈靜靜地照耀著天安門廣場(chǎng)周圍的宏偉建筑，使人心頭感到光明，感到溫暖。

　　書上有一幅插圖，畫的是一盞吊著的電燈，一個(gè)孩子正在燈下聚精會(huì)神地讀書。他注視著那幅圖，默默地沉思著。

　　他又劃著一根火柴，點(diǎn)燃了煙，又望了一眼圖畫，深情地說：趕明兒勝利了，咱們也能用上電燈，讓孩子們都在那樣亮和燈光底下學(xué)習(xí)，該多好啊！他把頭*胸墻上，望著漆黑的夜空，完全陷入對(duì)未來(lái)的憧憬里。

　　這位年輕的戰(zhàn)友不顧自己的性命，為了讓孩子們能夠在電燈底下學(xué)習(xí)，他自己卻沒有來(lái)得及見一見電燈。

　　在天安門前璀璨的華燈下面，我又想起這位親愛的戰(zhàn)友來(lái)。

　　3．學(xué)生就這些重點(diǎn)句子自讀質(zhì)疑，互相討論。

　　（1）學(xué)生質(zhì)疑：為什么看到這上千萬(wàn)盞燈，心頭感到光明，感到溫暖？

　　（萬(wàn)盞燈這么多得燈，大放光明，廣場(chǎng)周圍還有許多宏偉的建筑，說明祖國(guó)的建設(shè)突飛猛進(jìn)，所以心頭感到光明，感到溫暖。）

　　（2）學(xué)生質(zhì)疑：郝副營(yíng)長(zhǎng)：完全陷入對(duì)未來(lái)的憧憬里，他在憧憬什么呢？

　　（郝副營(yíng)長(zhǎng)的話道出了他的美好的心愿，反映了他崇高的精神境界，他想的是祖國(guó)的下一代，希望能夠給他們創(chuàng)造一個(gè)優(yōu)越的學(xué)習(xí)條件。郝副營(yíng)長(zhǎng)所說的多好啊！是指孩子們?cè)谶@光亮的燈下學(xué)習(xí)、生活是多么幸福啊！憧憬的內(nèi)容可能是：等革命勝利后，勞動(dòng)人民將為建設(shè)祖國(guó)、為創(chuàng)造自己的幸福生活而辛勤工作，不再為地主資本家賣命，他們的子女將有可能在舒適的環(huán)境中讀書學(xué)習(xí)，不再像父輩那樣被剝奪上學(xué)的權(quán)利------）

　　4．重點(diǎn)討論：這位年輕的戰(zhàn)友不惜自己的性命，為了讓孩子們能夠在電燈底下學(xué)習(xí)，他自己卻沒來(lái)得及見一見電燈。對(duì)這句話是怎樣理解的？

　　（讓學(xué)生聯(lián)系課文內(nèi)容，聯(lián)系自己的思想、生活實(shí)際充分發(fā)言，通過討論，體會(huì)到這句話含義深刻，表現(xiàn)了革命先烈不惜犧牲自己性命為后代謀幸福的無(wú)私奉獻(xiàn)精神。體會(huì)到我們現(xiàn)在的幸福生活正是無(wú)數(shù)先烈用鮮血和生命換來(lái)的。無(wú)數(shù)先烈正是為了后代的幸福而不惜犧牲自己生命的。我們生活在這幸福之中，不能忘記犧牲自己性命的先烈們。）

　　五、有感情地朗讀回憶往事的這一部分內(nèi)容

　　【板書設(shè)計(jì)】

　　11、燈光

　　廣場(chǎng) 燈光一聲贊嘆（多好啊）幸福生活

　　陣地火光憧憬未來(lái) （多好啊）生命換取

　　內(nèi)容概括：這篇介紹了關(guān)于燈光,燈光-教案7,燈光-教學(xué)設(shè)計(jì),燈光-課堂實(shí)錄，希望對(duì)你有幫助！

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