小學三年級環境教育《生命與綠色同行》教案設計

　　教學目標：

　　1、了解當今世界環境經濟的發展所帶來的環境問題。

　　2、知道全世界和中國在保護環境方面所作的努力。

　　3、培養學生在生活中保護環境的好習慣。

　　教學過程：

　　一、人類在享受科技進步的時候，面臨日趨嚴重的環境污染和生態危機：

　　（一）發展和惡化思考以下幾個問題。

　　1、能源問題和溫室效應。

　　2、熱帶雨林所遇到的問題。

　　3、物種消失的'陰影。

　　4、自然資源的過量消耗。

　　二、全球的綠色行動。

　　1、斯德哥爾摩會議——人類保護環境德里程碑。

　　了解雷徹爾卡遜這個人。

　　斯德哥爾摩會議德時間、地點、人物、事件。

　　“世界環境日”

　　《聯合國人類環境宣言》以及會議口號“只有一個地球”

　　2、一個全新德發展觀——可持續發展了解斯德哥爾摩會議后世界環境變化。

　　三、中國德綠色行動1、《環境保護法》頒布，（綠色德保證）《環境保護法》頒布德背景（1）制訂《中華人民共和國環境保護法》，使環境保護工作有法可依。

　　（2）設立環境保護機構，加強環境管理。

　　（3）加強環境保護德宣傳教育工作，提高人們德環境保護意識。

　　2、可持續發展在中國。

　　“環境與發展十大對策”

　　《中國21世紀議程》

　　環境科學德產生。

　　三北防護林體系工程、沿海防護林體系過程。

　　生態農業。

　　四、保護環境，從我做起我們作為新世紀德

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