外婆的澎湖灣教案小學(xué)音樂(lè)教案
教學(xué)目標(biāo)
1.學(xué)習(xí)臺(tái)灣校園歌曲《外婆的澎湖灣》通過(guò)學(xué)唱歌曲使學(xué)生對(duì)臺(tái)灣校園歌曲有初步的了解并感受其輕松親切的特點(diǎn)。
2.解決歌曲中的節(jié)奏難點(diǎn)，利用課堂樂(lè)器培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)能力體驗(yàn)自己成功的喜悅。
教學(xué)重難點(diǎn)
重點(diǎn)：培養(yǎng)學(xué)生在欣賞感知體驗(yàn)音樂(lè)中積極思維,聯(lián)想，從而激發(fā)學(xué)生不斷認(rèn)識(shí)音樂(lè)喜歡音樂(lè)。
難點(diǎn)：通過(guò)每個(gè)環(huán)節(jié)的學(xué)習(xí)激發(fā)孩子對(duì)美麗家園的贊美核對(duì)童年美好時(shí)光的懷想
教學(xué)過(guò)程：
一、聽(tīng)音樂(lè)《鄉(xiāng)間小路》進(jìn)入教室
設(shè)計(jì)意圖：讓學(xué)生聽(tīng)音樂(lè)做律動(dòng)在不知不覺(jué)中感受臺(tái)灣校園歌曲的清晰與自然。
二、談話導(dǎo)入
設(shè)計(jì)意圖：勾起學(xué)生對(duì)童年的回憶對(duì)生活的熱愛(ài)對(duì)親情的感激，學(xué)生學(xué)會(huì)歌曲后自然就會(huì)唱的`投入有激情。
師：剛才一首非常好聽(tīng)的臺(tái)灣校園歌曲《鄉(xiāng)間小路》把我們帶去了音樂(lè)課。這首歌流行于六七十年代，就連你們的爺爺奶奶外公外婆都會(huì)唱。同學(xué)們都有自己的爺爺奶奶外公外婆，他們?yōu)榱宋覀冃量嗔艘惠呑游覀冊(cè)谧拇蠖鄶?shù)同學(xué)到現(xiàn)在都還是由他們來(lái)照顧。你們愛(ài)他們嗎？
生：齊聲回答
師：今天老師就要教同學(xué)們一首跟外婆有關(guān)的歌曲，名字叫《外婆的澎湖灣》這也是一首臺(tái)灣校園歌曲，是葉佳修先生創(chuàng)作的。
2.師簡(jiǎn)介歌手葉佳修創(chuàng)作《外婆的澎湖灣》背景。 3.放圖片（師點(diǎn)擊屏幕出示背景圖，播放歌曲《外婆的澎湖灣》）
4.學(xué)生傾聽(tīng)談自己感受，激發(fā)學(xué)生學(xué)唱歌曲情緒。
三、學(xué)習(xí)歌曲
播放課件范唱
師：請(qǐng)同學(xué)們?cè)俅温?tīng)歌曲范唱看動(dòng)畫(huà)視頻在理解歌詞欣賞臺(tái)灣風(fēng)光的同時(shí)拍一拍。
1.回答這首歌是幾拍子？聽(tīng)完后給你怎樣的感受？
生：4拍子
2.節(jié)奏練習(xí)。
（1）XXXXXX X XX XX X 晚風(fēng) 輕撫 澎湖灣白浪逐沙 灘
3 55561 6511 16 5—
（2）XX XX XX XXXXXXXX X--
沒(méi)有椰林 綴斜陽(yáng)只是一片海藍(lán) 藍(lán) 33 33 43 21 222223 2—
（3）XX X X XXX XX XXXX X—
坐在 門(mén)前的 矮墻上一遍遍 懷想 33 3 3 343 21 61 165—
（4）XX X X X XX XX XXXX XX XX—
又是黃昏的沙灘上 有著腳印 兩對(duì) 半 33 3 3 3 43215555 21 7 1—
3.整體演唱第一部分。
師：同學(xué)們唱的太棒了，自己給自己掌聲鼓勵(lì)一下。
4.完全放手把課堂交個(gè)學(xué)生自學(xué)第二部分。
師：接下來(lái)請(qǐng)同學(xué)們和同桌一起利用課堂樂(lè)器來(lái)自學(xué)第二部分。 生：唱譜子，唱歌詞，吹豎笛，互相合作。
師：巡回指導(dǎo)撲捉個(gè)別學(xué)生唱的不準(zhǔn)的地方進(jìn)行指導(dǎo)。
5.展示自學(xué)效果。
（1）輕聲隨琴視唱歌譜第二部分老師要有鼓勵(lì)性的評(píng)價(jià)。
（2）叫平常視唱好的同學(xué)來(lái)范唱第二部分歌譜。
（3）全班一起完整的演唱歌詞。
（4）師生合作以接唱的形式來(lái)進(jìn)行表演唱。
四、拓展延伸
（1）欣賞王潔實(shí)謝莉斯二重唱《外婆的澎湖灣》
（2）欣賞夢(mèng)之旅的三重唱。
設(shè)計(jì)意圖：通過(guò)欣賞歌星演唱的不同形式的《外婆的澎湖灣》激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)編能力，設(shè)計(jì)出自己喜歡的演唱形式。從而使這節(jié)課進(jìn)入高潮。
（3）全班同學(xué)站起來(lái)和老師一起唱的唱 跳的跳吹的吹跟著伴奏在優(yōu)美的音樂(lè)中結(jié)束這節(jié)課。
小結(jié)
本節(jié)課我們學(xué)習(xí)了葉佳修創(chuàng)作的《外婆的澎湖灣》，給我們帶來(lái)了美的享受。希望同學(xué)們把這首歌送給自己的爺爺奶奶外公外婆，接下來(lái)帶著對(duì)臺(tái)灣美好的祝愿聽(tīng)著音樂(lè)唱著這首歌走出教室。
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