胖乎乎的小手第一課時教案

時間：2021-06-14 12:59:19 教案我要投稿

胖乎乎的小手第一課時教案范文

　　教學(xué)內(nèi)容：

胖乎乎的小手第一課時教案范文

　　人教版語文第二冊第六課《胖乎乎的小手》第一課時。

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1。讀準(zhǔn)課文13個生字。

　　2。確朗讀課文，初步了解課文大意。

　　教材簡析

　　這篇課文是語文園地二中的第二課，是一篇贊美小手的文章。講的是通過一幅畫，巧妙地夸獎了蘭蘭從小愛勞動，關(guān)心長輩的好品德。

　　教學(xué)重點：

　　讀準(zhǔn)課文13個生字及詞，正確朗讀課文。

　　教學(xué)難點：

　　從讀中領(lǐng)悟蘭蘭怎樣用自己雙手為家人做事的。

　　教學(xué)準(zhǔn)備

　　生字卡、幻燈

　　板書設(shè)計：

　　拿過拖鞋（爸爸）

　　胖乎乎的小手洗過手絹（媽媽）

　　撓過癢癢（姥姥）

　　教學(xué)過程：

　　（一）前提測評：（5分鐘）

　　活動激趣1、看手：讓學(xué)生伸出自己小手，看誰的手是胖乎乎的

　　2、畫手：請學(xué)生上臺，把手壓在黑板上用粉筆畫輪廓。

　　3、夸手：說自已小手能做什么，夸自己小手。

　　過渡：蘭蘭也有一雙胖乎乎的小手，他們?nèi)胰硕枷矚g，為什么呢？讀讀課文就知道。

　　（二）認(rèn)定目標(biāo)：（1 分鐘）

　　（三）導(dǎo)學(xué)達(dá)標(biāo)：（25分鐘）

　　（1）學(xué)生自由朗讀課文，讀準(zhǔn)生字音節(jié)。

　　（2）老師范讀課文，學(xué)生聽準(zhǔn)字音。

　　（3）四人小組合作學(xué)習(xí)"11"自然段；（）出生字朗讀音節(jié)；討論蘭蘭手做了什么？

　　（4）檢查學(xué)習(xí)情況

　　匯報有（）個自然段；認(rèn)讀生字詞；說蘭蘭的.手做了些什么事。

　　（5）找出蘭蘭幫家人做事的自然段，

　　指生讀第三自然段：說出"蘭蘭的手替爸爸拿過拖鞋"

　　指誰會讀第4自然段：會的站起來讀這一段，讓學(xué)生自我展示，讀后讓學(xué)生說出"蘭蘭的手給媽媽洗過手絹"。指導(dǎo)朗讀，讀出開心樣子。

　　過渡：蘭蘭的小手還替誰做過事呢？學(xué)生說出，為姥姥撓過癢癢，指導(dǎo)讀出姥姥夸贊小手的感嘆語氣。

　　小結(jié)提問：蘭蘭一家人都贊小手，蘭蘭高興嗎？蘭蘭明白了什么？她說了什么話？找出來讀一讀。蘭蘭長大后會幫家人做什么事呢？

　　小結(jié)：我們都要學(xué)習(xí)蘭蘭這雙手，能為家人做事。

　　（四）達(dá)標(biāo)測評：（9分鐘）

　　①幻燈出示說說做做

　　我替爸爸________________________________________

　　我給媽媽________________________________________

　　我?guī)屠蠋焈_______________________________________

　　我為大家________________________________________

【胖乎乎的小手第一課時教案】相關(guān)文章：

胖乎乎的小手課時一教學(xué)設(shè)計05-23

關(guān)于《胖乎乎的小手》教案06-30