【經(jīng)典】鉛筆的話作文4篇

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編精心整理的鉛筆的話作文4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

鉛筆的話作文 篇1

　　明明有一枝漂亮的鉛筆、橡皮。他們幫助小主人學(xué)習(xí)，過(guò)著幸福的生活。

　　一天早上，鉛筆起來(lái)了，睜開(kāi)眼睛，看見(jiàn)橡皮的丑樣，鉛筆自言自語(yǔ)地說(shuō)：“這個(gè)橡皮睡得像個(gè)死豬一樣，長(zhǎng)得一點(diǎn)都不漂亮。”他以為自己才是最漂亮的，他哈哈大笑起來(lái)，他一笑，倒把橡皮吵醒了。鉛筆驕傲地說(shuō)：“你有什么好的，每天就知道炫耀自己的.衣服，什么都不會(huì)。沒(méi)有你，我一樣也可以幫助主人學(xué)習(xí)，看看你的丑樣，能和我相提并論嗎？”

　　橡皮生氣了，冷冰冰地說(shuō)：“沒(méi)有我，你寫錯(cuò)字誰(shuí)幫你擦。鉛筆理直氣壯地說(shuō)：“沒(méi)有我寫字，你有的擦嗎？”。橡皮憤怒地說(shuō)：“你寫錯(cuò)字就別找我?guī)湍悴粒�我以后不理你了。”“哼！不找就不找，離開(kāi)了你，難道我就不能活了嗎？”鉛筆憤恨地說(shuō)。鉛筆和橡皮絕交了，誰(shuí)也不理誰(shuí)。

　　從那天以后，鉛筆和橡皮不再合作了，各自走自己的路，誰(shuí)都不想理誰(shuí)。明明寫錯(cuò)了字，就著急地找橡皮來(lái)擦，橡皮就連忙跑開(kāi)了，明明氣急了，就把鉛筆扔在一旁，橡皮也被主人扔在一邊，鉛筆和橡皮看見(jiàn)主人生氣了，他們心里感到很難過(guò)。

　　鉛筆和橡皮意識(shí)到：誰(shuí)少了誰(shuí)都不行。后來(lái)鉛筆向橡皮道了歉，橡皮也知道自己也做的不對(duì)，心里很內(nèi)疚。最后他們兩終于和好了。

　　從此，鉛筆不再自大了，鉛筆和橡皮成了永遠(yuǎn)的好朋友。

　　這個(gè)故事告訴我們：我們要相互尊重，和睦相處，正確對(duì)待他人和自己。

鉛筆的話作文 篇2

　　一個(gè)寧?kù)o的夜晚，人們都入睡了小軍文具盒里的小橡皮睡不著，它推醒身邊的鉛筆和轉(zhuǎn)筆刀，問(wèn)：“鉛筆姐姐，轉(zhuǎn)筆刀哥哥，你們喜歡小主人嗎？”鉛筆說(shuō)：“不喜歡，因?yàn)樗�不�?ài)惜我們。”“是啊，是啊，小主人把我身上的零件都拆散了，現(xiàn)在，我的‘手’都不知道被小主人扔到哪兒去了呢！”轉(zhuǎn)筆刀生氣的說(shuō)。

　　“我比你更慘，我剛被小主人的媽媽買來(lái)的時(shí)候，非常美觀，而且完整無(wú)缺。可是現(xiàn)在，我的.身體卻被小主人用小刀切成一截一截的，痛極了”。小橡皮傷心地說(shuō)。

　　“我也是，我也是。我剛被小主人買來(lái)時(shí)，身上還穿著漂亮的‘衣裳’，頭上還戴著一頂‘小紅帽’。現(xiàn)在，我的衣裳被小主人撕破了，帽子被小主人咬掉了，一點(diǎn)兒也不漂亮了”。鉛筆難過(guò)地說(shuō)。

　　第二天早晨，小軍發(fā)現(xiàn)他文具盒里的鉛筆、橡皮和轉(zhuǎn)筆刀都不見(jiàn)了，原來(lái)是因?yàn)樾≤姴粣?ài)惜它們，它們都一起回文具店去了。從此，小軍努力改掉了自己的缺點(diǎn)，非常愛(ài)惜學(xué)習(xí)用品，文具們又快樂(lè)地回到了小軍的身邊。

鉛筆的話作文 篇3

　　我有一個(gè)精美的文具盒，里面住著四位鄰居，有鉛筆、橡皮、小刀、尺子。他們天天為我服務(wù)。

　　有一天晚上，我在床上睡覺(jué)，忽然被一陣聲音吵醒了。我一聽(tīng)，原來(lái)是鉛筆、橡皮、尺子、小刀正在為小主人喜歡誰(shuí)而爭(zhēng)吵，我在那里靜靜地聽(tīng)著。

　　鉛筆第一個(gè)發(fā)言，說(shuō)：“小主人兩三歲的時(shí)候，上幼兒園，在那里，小主人用我畫(huà)了個(gè)又大又圓的蘋果，老師看了給小主人打了一百分，小主人有又用我畫(huà)了一棵大樹(shù)，樹(shù)上結(jié)滿了果子，老師又給小主人一個(gè)小紅花。小主人上一年級(jí)的`時(shí)候，寫aoe……這些字母，寫的認(rèn)認(rèn)真真，老師獎(jiǎng)了一朵小紅花給小主人；上數(shù)學(xué)課時(shí)，小主人用我寫123……這些數(shù)字，寫得漂漂亮亮，數(shù)學(xué)老師看了很高興，獎(jiǎng)給他兩朵小紅花和一個(gè)一百分。你們說(shuō)小主人喜不喜歡我？”

　　橡皮聽(tīng)了，可是他一點(diǎn)也不高興。橡皮不服氣地說(shuō)：“要是小主人期末考試時(shí)寫錯(cuò)了字，小主人就得不了一百分了。要是我在身邊，小主人寫錯(cuò)字用我一擦，就能得三好學(xué)生啦！”

　　尺子聽(tīng)了他倆的對(duì)話，很不服氣，生氣的爭(zhēng)論說(shuō)：“小主人喜歡我，要是沒(méi)有我，不就不能在數(shù)學(xué)課上量物體的長(zhǎng)度了嗎？”

　　小刀聽(tīng)了他們幾個(gè)的話，都快把臉氣紅了。小刀說(shuō)：“我才是最有用的！要是鉛筆不尖了，我會(huì)給鉛筆削一削。”

　　文具盒爺爺聽(tīng)了說(shuō)：“你們別吵了，其實(shí)小主人誰(shuí)都喜歡，我們都是有用的。我們應(yīng)該白天齊心協(xié)力，為小主人服務(wù)。”

　　他們都覺(jué)的文具盒爺爺說(shuō)的有道理，就不再爭(zhēng)吵了。

　　文具盒、鉛筆、橡皮、小刀都進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)，我也進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)。

鉛筆的話作文 篇4

　　小強(qiáng)是個(gè)學(xué)習(xí)不好的學(xué)生，上課不認(rèn)真聽(tīng)講，只顧著拿鐵尺切橡皮、切鉛筆。

　　一天深夜，一陣哭聲從小主人耳邊飄過(guò)，小強(qiáng)仔細(xì)一聽(tīng)，哦，文具盒媽媽聽(tīng)見(jiàn)了，原來(lái)是她“肚子”里的文具寶寶們?cè)诳扪剑】墒撬麄優(yōu)槭裁匆�哭呢？只�?tīng)見(jiàn)他們都異口同聲地在抱怨：尺寶寶愁眉苦臉地說(shuō)：“小主人把我像小刀一樣切東西，我真痛呀！”鉛筆也垂頭喪氣地說(shuō)道：“哎，說(shuō)得也是呀！”橡皮則搖搖頭說(shuō)：“主人怎么就不會(huì)愛(ài)惜我們呢？”其他文具也贊同著橡皮的說(shuō)法。而文具盒媽媽卻說(shuō)：“算了吧，我們就當(dāng)是為小主人做貢獻(xiàn)吧！”

　　于是聽(tīng)了文具盒媽媽的.話，大家都原諒了小主人，這讓小主人覺(jué)得很慚愧，發(fā)誓以后要好好愛(ài)惜這些文具，做個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)的好學(xué)生。

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