愛(ài)的幼兒故事
導(dǎo)語(yǔ)：身為老師、家長(zhǎng),不僅要傳授給孩子知識(shí),更要教會(huì)孩子懂得愛(ài)和善良。下面是小編為大家分享的愛(ài)的幼兒故事。
愛(ài)的幼兒故事一
一陣風(fēng)輕輕吹過(guò)，小雨沙沙落下。
櫻桃媽媽的孩子們個(gè)個(gè)圓溜溜、紅彤彤的，喜人極了。
松鼠大嬸蹦蹦跳跳地來(lái)到櫻桃媽媽的身邊，和藹地說(shuō)：“櫻桃妹妹，我來(lái)采點(diǎn)櫻桃，幫你把孩子們帶到更廣闊的天地去安家吧!”
“不行，不行。孩子們受不了顛簸，謝謝你的好意�！�
櫻桃媽媽用雙手護(hù)住孩子們，拒絕了松鼠大嬸的請(qǐng)求。
松鼠大嬸訕訕地走了，刺猬姑姑也慢慢地爬了過(guò)來(lái)：“櫻桃姐姐，讓你的孩子們坐到我的背上，跟著我去旅行吧!”
“不行，不行。孩子們?nèi)f一從你的背上跌落下來(lái)，那還不摔得粉身碎骨啊!謝謝你的好意。”櫻桃媽媽一口接連說(shuō)出了好幾個(gè)“不行”，刺猬姑姑聽(tīng)了后，無(wú)奈地?fù)u頭離開(kāi)了。
刺猬姑姑剛走，一只小麻雀飛來(lái)了：“櫻桃嬸嬸，讓我來(lái)帶著你的孩子們，到高空去游玩吧!”
“不行，不行。你四處為家，那還不把我的孩子帶到天涯各地?孩子們?nèi)绻挥浀没丶业穆�，怎么辦呢?謝謝你的好意�！�
一個(gè)又一個(gè)想幫助櫻桃媽媽傳播種子的人來(lái)了，又一個(gè)個(gè)空著手，走了。
北風(fēng)“呼呼”地刮過(guò)幾場(chǎng)，冬天要來(lái)了。櫻桃媽媽縮緊身子，緊緊地保護(hù)著孩子�？墒呛⒆觽�?cè)僖材筒涣藝?yán)寒，紛紛從櫻桃媽媽的懷抱里跌落了下去。
“孩子們，你們?cè)趺戳?再堅(jiān)持堅(jiān)持啊，我還沒(méi)有給你們找到新家呢!”
可惜，櫻桃媽媽的孩子們?cè)僖猜?tīng)不到櫻桃媽媽的呼喊聲了。
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是啊，愛(ài)孩子是母親的本能，但愛(ài)孩子不是溺愛(ài)孩子，如果愛(ài)孩子愛(ài)過(guò)了頭，就是害孩子。如何能恰到好處地愛(ài)到孩子，是一門(mén)藝術(shù)。為了孩子更好的成長(zhǎng)，就給孩子成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)，讓孩子在歷練中成就自我吧!
愛(ài)的幼兒故事二
有一個(gè)弱智的`小男孩，學(xué)習(xí)成績(jī)差，常被人欺負(fù)，可他從不還手，只是抱著頭蹲在墻角。幾乎每天放學(xué)回家，小男孩的背上都有幾個(gè)大小不一的鞋印。
到了初中，男孩班里新來(lái)了一個(gè)語(yǔ)文老師，她有著溫暖的笑容，喜歡邊講課邊走動(dòng)，摸摸男孩和其他同學(xué)的頭。 一次，男孩在課堂上拉了褲子，同學(xué)們紛紛掩鼻咒罵，只有語(yǔ)文老師快步上前，伸手摸摸他的額頭，又在自己額上摸了一下，然后回家找了她兒子的一條褲子給男孩換上，并把他送進(jìn)醫(yī)院。
期末考試，男孩的語(yǔ)文竟然考到90分以上！有老師不相信，又單獨(dú)考過(guò)他幾次，還是在90分左右，而男孩別的科目，幾乎都是零分。背上的鞋印，有多少都可以忘記；溫暖的撫摸，只有一次也忘不了。有了愛(ài)，什么奇跡都能發(fā)生。
愛(ài)的幼兒故事三
在茫茫無(wú)際的大海上，有一座美麗的海島。金色的沙灘上長(zhǎng)著許多高高的椰子樹(shù)，樹(shù)頂上的椰子又大又多，椰子樹(shù)的身體都向大海傾斜。
海鷗問(wèn)一棵身體傾斜得特別厲害的椰子樹(shù)：“你身上的椰子長(zhǎng)得特別多，沉重的負(fù)擔(dān)讓你傾斜著身體生活，難道不感到特別累嗎？”
椰子樹(shù)說(shuō)：“說(shuō)實(shí)話，這樣傾斜著身體，確實(shí)很累。可椰子是我的孩子，只要一想到讓他們快點(diǎn)兒長(zhǎng)大，再苦再累我都心甘情愿啊！”
突然，椰子樹(shù)上的一顆椰子“撲捅一聲掉進(jìn)了波濤洶涌的大海中。海鷗驚叫一聲，對(duì)椰子樹(shù)說(shuō)：“不好了，你的孩子掉到大海中去了，他會(huì)被淹死的！”
椰子樹(shù)微微一笑，平靜地說(shuō)：“我是故意把他放入大海的，讓他隨著海流自己去尋找落腳生根的地方。他已經(jīng)長(zhǎng)大成熟了�！�
海鷗說(shuō)：“讓他就在你身邊生根發(fā)芽，長(zhǎng)成大樹(shù)不是更好，為什么一定要讓他漂泊到異鄉(xiāng)？”
椰子樹(shù)說(shuō)：“孩子小的時(shí)候，我精心呵護(hù)他們，讓他們健康成長(zhǎng)；孩子成熟了，我就要鼓勵(lì)他們獨(dú)自出去尋找適合生長(zhǎng)的地方。孩子老是依戀在我身旁沒(méi)有出息，世界那么大，應(yīng)該四海為家！”
海鷗說(shuō)：“大海環(huán)境險(xiǎn)惡讓孩子自己去闖世界你是否覺(jué)得有點(diǎn)殘酷？”
椰子樹(shù)說(shuō)：“把孩子放進(jìn)大海，讓他在風(fēng)浪中磨煉，讓他自己去謀生，我覺(jué)得這不是對(duì)孩子殘酷，而是對(duì)他最深沉的愛(ài)！”
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