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高中語文《宋史張惟孝傳》原文及譯文
張惟孝，字仲友，襄陽人。長六尺，通《春秋》，下第，乃工騎射。城中亂，爭出關。惟孝拔劍殺數人，趨白河，見一舟壯鉅甚，急登之。舟人不可，惟孝曰：“今日之事，非汝即我，能殺我者得此舟。”眾披靡，遂以舟達郢州。兵亂，奔沙洋。別之杰為帥，盡隘諸湖不泄水。惟孝令二人賈服前行，密窺隘兵，曰：“易與耳。”乃與十騎，衣黑袍，假為敵兵，曰：“后隊亟至。”守隘四五百人悉潰，舟趨藕池。
開慶元年，卜居江陵，至沙市，眾舟大集，不可涉。頃有峨冠張蓋，從者數十，則宣撫姚希得之弟也，令曰：“敢有爭岸者投水中。”惟孝睥睨良久，提劍驅左右而出，舉白旗以麾，令眾船登岸，毋敢亂次。干官鐘蜚英見而異之，以告唐舜申，舜申曰：“吾故人也。”具言惟孝平生。蜚英謂曰：“今日正我輩趨事赴功之秋。”惟孝不答。又叩之，則曰：“朝廷負人。”明日，蜚英導希得羅致之，宴仲宣樓，蜚英酒酣曰：“有國而后有家，天下如此，將安歸乎？”惟孝躍然曰：“從公所命。”乃請空名帖三十以還。逾旬，與三十騎俱擁甲士五千至，旗臶鮮明，部伍嚴肅，上至公安，下及墨山，游踏相繼。希得大喜，請所統姓名，惟孝曰：“朝廷負人，福難禍易，聊為君侯紓一時之難耳，姓名不可得也。”時鼎、澧五州危甚，于是擊鼓耀兵，不數日，眾至萬人，數戰俱捷，江上平。制使呂文德招之，不就而遁，物色之不可得，或云已趨淮甸，后不知所終。
(選自《宋史·列傳第一百七十一》)
6. 對下列句子中加點詞的解釋，不正確的一項是(3分)( )
A. 盡隘諸湖不泄水 隘：阻塞
B. 蜚英導希得羅致之 羅：捉拿
C. 聊為君侯紓一時之難耳 紓：解除
D. 于是擊鼓耀兵 耀：炫耀
7. 下列各句中“以”字的用法與例句相同的一項是(3分)( )
【例句】余與四人擁火以入(王安石《游褒禪山記》)
A. 遂以舟達郢州 B. 舉白旗以麾
C. 以告唐舜申 D. 乃請空名帖三十以還
8. 把文中畫線的句子翻譯成現代漢語。(9分)
(1) 今日正我輩趨事赴功之秋。(3分)
(2) 有國而后有家，天下如此，將安歸乎？(3分)
(3) 制使呂文德招之，不就而遁，物色之不可得。(3分)
9. 用兩個四字短語概括張惟孝的主要品質。(4分)
參考答案
6. B (羅：招致，網羅)
7. B
8. (1) 現在正是我們建功立業的時候。(句式1分，“趨事赴功”1分，“秋”1分)
(2) 有國才有家，天下如此混亂，何處是我們的歸宿？(每句1分，意思對即可)
(3) 制使呂文德征召他，他沒有應征，逃往他處隱居，到處尋找他沒有結果。(“招”“遁”“物色”各1分)
9. 急公好義(深明大義)，智勇雙全(有勇有謀)。(每點2分)
參考譯文
張惟孝，字仲友，是襄陽人。身長六尺，通曉《春秋》，科舉考試不中，于是在騎馬射箭上用力。(遭遇兵災)襄陽城中混亂，百姓爭著逃出關口，惟孝拔劍殺了數人，趕到白河邊，看到岸邊有一艘很大的船，急忙登船，船上的人不允許他上船，惟孝說：“今日之事，不是你死就是我亡，能殺掉我的人就是這船的主人。”船上的眾人被懾服，于是乘這艘船到達郢州。兵亂，逃奔到沙洋，別之杰為統帥，把各個湖的出水口都阻塞起來不讓水流下泄，惟孝命令兩人穿著商人的服飾前往，秘密探查守衛隘口的士兵后，惟孝說：“這容易對付。”于是分派了十名騎兵，讓他們穿上黑袍，假扮敵兵，并宣稱：“后援部隊很快就抵達。”守衛的四五百人全都潰散，乘船奔向藕池。
開慶元年，定居江陵，前往沙市，江面眾船云集，沒有辦法渡江。不一會兒，頭頂高冠張著車蓋的人，帶著幾十位隨從過來，原來是宣撫姚希得的弟弟，下令說：“誰敢爭著靠岸的就把他投入江中。”惟孝斜著眼看了一會兒，提著劍分開人群走上前，舉起白旗指揮，命令眾船靠岸，不準混亂次序。干官(州郡府中辦事老成之官吏)鐘蜚英看到他的行事，覺得他是不尋常之人，告訴唐舜申，舜申說：“他是我的朋友。”詳細地說了惟孝平素的事跡。蜚英曾對張惟孝說：“今天正是我們立功報效國家的時候。”張惟孝默不作聲，鐘蜚英又問他，惟孝卻說：“朝廷辜負人。”第二天，鐘蜚英游說姚希得把惟孝請來，在仲宣樓宴請他，酒酣之際，鐘蜚英說：“有國才有家，天下如此混亂，何處是我們的歸宿？”這句話激得惟孝跳了起來，慨然說道：“惟公之命是從。”于是向鐘蜚英求取三十張空名帖回去了。十天后，張惟孝和三十名騎在馬上的將官模樣的人，帶著五千披甲的士兵來到鐘蜚英處，他們旗臶鮮明，隊伍嚴肅，上至公安，下及于墨山，游騎和步兵連續。姚希得大喜，問張惟孝統領下的將士的姓名，惟孝回答說：“朝廷辜負人，與朝廷共享其福很難，與朝廷共御禍患容易，我們的來到姑且為君侯解除一時的困難罷了，至于姓名就不用知道了。”其時，鼎、澧等五州的形勢非常危急，于是張惟孝擊鼓閱兵，不到幾天，部眾達到萬人，和敵人的幾次戰斗都取得勝利，長江之上，一時平靜。制使呂文德想把惟孝招來任朝廷將官，他沒有應招，逃往他處隱匿起來，有人說他前往淮甸了，后不知所終。
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