學(xué)生紅領(lǐng)巾的廣播稿

　　廣播稿就是為了廣播需要而準(zhǔn)備的草稿，通過無線電波或?qū)Ь�傳送聲音。下面是關(guān)于紅領(lǐng)巾廣播稿的內(nèi)容，歡迎閱讀！

　　紅領(lǐng)巾廣播稿1

　　各位老師、各位同學(xué)：

　　大家上午好！

　　和煦的春風(fēng)吹拂著我們的面龐，春光明媚的三月讓人神暢，而一個安全文明的校園更會讓我們舒心。

　　3月27日是全國的中小學(xué)”安全教育日”，在此我們同學(xué)必須明白：你們在父母的眼里，是含苞欲放的花蕾；在老師的眼里，是早晨八九點鐘的太陽。這就是你們身上寄托著父母、老師、祖國的希望，心中涌動著綻放、高飛、長大的渴望。這就是你們家里父母矚目的焦點，學(xué)校老師關(guān)注的中心。小學(xué)時，正是你們學(xué)習(xí)知識、增長才干的開端。父母和老師竭盡全力為你們創(chuàng)造優(yōu)越的生活和學(xué)習(xí)條件，希望你們茁壯成長，成為棟梁之材。然而，在緊張的學(xué)習(xí)之后，在快樂玩耍的時刻，在歸心似箭的回家途中，有些同學(xué)忘了”安全”兩字，忽視了安全問題，讓關(guān)心你們的老師、家長時時擔(dān)心著，時時牽掛著。

　　我們經(jīng)常在報刊上，電視里看到，有的少年在游泳時出事故，有的在公路上出了車禍，有的中毒死亡，有的觸電死亡，有的玩火死亡，有的從樓上摔下……無數(shù)的事實撕扯著人們的心，我們不得不疾呼，同學(xué)們，”安全”兩字，請時刻牢記！

　　同學(xué)們，父母、老師、祖國在期待著你們，美好的明天在期待著你們。為了更好地生活和學(xué)習(xí)，”安全”兩字，請時刻牢記！讓父母放心，讓老師放心，一定要做到高高興興、平平安安過好每一天，把我們學(xué)校建成一個安全文明的校園。為此，倡議同學(xué)們做到以下幾點：

　　1、要注意個人衛(wèi)生，勤洗手，勤通風(fēng)，勤鍛煉，不暴飲暴食。堅決杜絕購買路邊小吃，流動攤販的食品，以免發(fā)生食物中毒和誘發(fā)腸道傳染病。

　　2、遵守交通規(guī)則，過馬路左右看。主動避讓機(jī)動車輛，謹(jǐn)防意外事故發(fā)生。

　　3、安排好作息時間，既要學(xué)習(xí)好，又要休息好。適當(dāng)進(jìn)行健康有益的活動�；顒忧耙�做好準(zhǔn)備工作，謹(jǐn)防意外傷害發(fā)生。

　　4、愛護(hù)校園，保持環(huán)境衛(wèi)生。保護(hù)環(huán)境，凈化校園。

　　《節(jié)約用水從我做起》紅領(lǐng)巾廣播稿2

　　甲：敬愛的老師們，

　　乙：親愛的同學(xué)們，

　　（合）大家下午好！

　　甲：紅領(lǐng)巾廣播又與您見面了！我是52班年xxx。

　　乙：我是52班的xxx。

　　甲：五十萬年前，黃河邊上升起了裊裊炊煙， 從此，水就伴隨著人類發(fā)展的腳步蹣跚向前。

　　乙：在歷史的長河中，水曾洗滌出商周的青銅寶劍， 也曾親歷了戰(zhàn)國的烈火狼煙

　　甲：一臺水車，踩出了一千八百年的豐收

　　乙：一只羅盤，讓鄭和的船只航行至今

　　甲：水與人類，年年月月，朝朝暮暮，相伴而生

　　乙：可是伴隨著人口的增加，經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，人類的用水狀況日趨緊張

　　甲：城市用水短缺、持續(xù)特大旱災(zāi)，一再成為人們關(guān)注的焦點

　　乙：保護(hù)節(jié)約水資源，已是刻不容緩，任重道遠(yuǎn)

　　甲：本周五是3月22日，鄒澤凱，你知道是什么日子嗎？

　　乙：我知道，是世界水日。

　　甲：201x年3月22日是第二十一屆“世界水日”，3月22—28日是第二十六屆“中國水周”。聯(lián)合國確定201x年“世界水日”的宣傳主題是“水合作”（Water Cooperation）。

　　乙：水利部確定201x年我國紀(jì)念“世界水日”和開展“中國水周”活動的宣傳主題為“節(jié)約保護(hù)水資源，大力建設(shè)生態(tài)文明”。

　　甲：有人說，我們的地球應(yīng)當(dāng)叫水球，因為它的上面布滿了水;

　　乙：有人說，我們的地球很美，因為它擁有海洋、河流、山川。

　　正是有了水，生命才能繁衍！

　　甲：水是大自然賦予人類的寶貴財富。

　　乙：有了水，我們的地球才會充滿生機(jī)與活力。

　　甲：讓我們一起走進(jìn)今天的（合） "節(jié)約用水，從我做起"特別節(jié)目。

　　乙：同學(xué)們，你們一定都看過這樣一則公益廣告：電視畫面上有一個水龍頭， 正在艱難地往外滴著水，滴水的速度越來越慢，最后慢慢地枯竭了。接著畫面上出現(xiàn)了一雙眼睛，從眼睛里也流出了一滴淚水。是的，如果人類不珍惜水， 那世界上最后一滴水將是人類的眼淚。

　　甲：水是生命之源，是萬事萬物賴以生存的基礎(chǔ)，我國人均水資源擁有量僅為世界平均水平的1/4，居世界第88位！屬于水資源緊缺的國家。目前全國2/3 的大中城市面臨缺水。

　　乙：多么觸目驚心的數(shù)字，簡直讓人不堪想象。一滴清水，一滴眼淚，如果任意浪費水資源，那么，地球上最后一滴水，將是我們的眼淚。

　　甲：一顆愛心，一份責(zé)任：崇尚節(jié)約，人人有責(zé)，節(jié)約用水，從我做起。

　　乙：為了積極落實新水法，建設(shè)節(jié)約型社會，提高節(jié)水保水意識，我們特向全校同學(xué)發(fā)出如下倡議：

　　甲：養(yǎng)成節(jié)水習(xí)慣，做科學(xué)節(jié)水的實踐者。不積跬步，無以致千里;不積小流，無以成江河。我們在用水的時候要做到刷牙洗臉用盆接水，洗衣洗物用桶接水，不能在水龍頭下直接洗衣洗臉;別把水龍頭開到最大，用水后關(guān)牢水龍頭、用過的水留起來拖地沖廁所，養(yǎng)成護(hù)水節(jié)水的好習(xí)慣。

　　乙：弘揚(yáng)節(jié)水風(fēng)尚，做節(jié)約用水的宣傳員。一方面，我們要大力宣傳我國的水資源狀況、水危機(jī)及節(jié)水的具體措施;同時我們要從自己做起，積極傳播節(jié)水理念，從帶動身邊的同學(xué)開始，進(jìn)而帶動更多的人投入到節(jié)水中來，努力形成人人關(guān)心節(jié)水、時時注意節(jié)水的好風(fēng)尚。

　　甲：老師們、同學(xué)們，節(jié)約用水事關(guān)民族事業(yè)、國家前途和人類的發(fā)展。讓我們積極行動起來，在全校迅速掀起一個節(jié)水、惜水的`新高潮，為改善生態(tài)環(huán)境，貢獻(xiàn)力量。

　　乙：讓我們從生活的細(xì)節(jié)做起，抹去地球媽媽辛酸的眼淚，積極行動起來，時時、處處、人人節(jié)約用水，使我們的家園永遠(yuǎn)有碧水藍(lán)天，讓地球媽媽的笑顏永駐人間。

　　甲：時間過得真快，本次的廣播又要結(jié)束了。

　　乙：同學(xué)們，再見！

　　甲：再見！

　　紅領(lǐng)巾廣播稿《好習(xí)慣成就大未來》3

　　（合）：大家好，在美妙的樂曲聲中，校園廣播又和大家見面了。紅領(lǐng)巾廣播現(xiàn)在開始。

　　（女）：我是六（2）班的播音員。。。

　　（男）：我是六（2）班播音員。。。

　�。ê希�：今天的紅領(lǐng)巾廣播由我們六（2）班敏學(xué)中隊為大家主持。

　�。�男）：今天，我們的主題是——《好習(xí)慣成就大未來》。

　　（女）：：法國學(xué)者培根曾經(jīng)說過“習(xí)慣是人生的主宰，人們應(yīng)該努力地追求好習(xí)慣�！钡拇_，行為習(xí)慣就像我們身上的指南針，指引著每一個人的行動。

　�。�男）：縱觀歷史，大凡獲得成功的人，都有一些良好行為長期堅持，養(yǎng)成習(xí)慣，形成自然。

　�。ㄅ�）：。。。同學(xué)，你可以給我們舉個例子嗎？

　�。�男）：可以啊。有這樣一篇報道：19xx年1月份，全球75位諾貝爾獎獲得者聚首法國巴黎。會議期間，有人向一位諾貝爾獎獲得者請教：“您是在哪所大學(xué)、哪個實驗室獲得重要知識的？”出人意料的是，這位白發(fā)蒼蒼的老者卻說：“我是在幼兒園�！�

　　（女）：��！幼兒園，不是吧？

　�。�男）：是啊，當(dāng)時提問者也跟我們一樣一下愣住了，就問：“您在幼兒園學(xué)到了哪些最重要的東西呢？”這位科學(xué)家的回答是這樣的：“我學(xué)會了把自己的東西分一半給小伙伴;不是自己的東西不能拿;用過的東西要擺放整齊;吃飯前要洗手;午飯后要休息;做錯了事要表示自己的歉意;仔細(xì)觀察周圍的大自然……”

　�。ㄅ�）：原來我們平時看起來最平常的行為習(xí)慣，卻成就了這位科學(xué)家最輝煌的事業(yè)！這位諾貝爾獲獎?wù)叩囊幌�話是多么耐人尋味��！良好的行為�?xí)慣會影響人的一生，有了好習(xí)慣，失敗就不容易;沒有好習(xí)慣，成功則不容易！可見，行為習(xí)慣對一個人各方面的素質(zhì)起了決定性的作用，對我們小學(xué)生來講，尤為重要。

　�。�男）：是啊，我非常贊同你的觀點！就拿我們密切相關(guān)的學(xué)習(xí)來說吧。我們經(jīng)�？吹竭@樣的現(xiàn)象，有些同學(xué)平時不刻苦、不用功，作業(yè)總是馬虎潦草，沒有養(yǎng)成踏實認(rèn)真的學(xué)習(xí)習(xí)慣，成績總是不好;我們也看到，有些同學(xué)雙休日只顧玩，把作業(yè)壓到星期日晚上才去做，開了夜車還做不好。其實，這完全是學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法的問題呀！

　�。ㄅ�）：我覺得，一個好的、科學(xué)的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法，能使我們既學(xué)得有效率，又學(xué)得輕松自在。而如果你不能養(yǎng)成好的習(xí)慣，上課不注意聽講，不踴躍發(fā)言，不鉆研難題，這樣不但不能提高效率，而且對你的身心發(fā)展也會造成不利的影響。因此，我們在學(xué)習(xí)時，最重要的是養(yǎng)成一個良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。它會使你終生受益。

　�。�男）：…同學(xué)，除了學(xué)習(xí)上，生活中的點點滴滴也跟習(xí)慣密切相關(guān)。我見過那些清晨早早來到學(xué)校堅守自己崗位的文明禮儀示范崗;那些認(rèn)真打掃衛(wèi)生的值日生;課前準(zhǔn)備時間，有條不紊地收交作業(yè)、自主投入新一天學(xué)習(xí)的同學(xué)們……

　�。ㄅ�）：還有上課認(rèn)真聽講，傾聽同學(xué)發(fā)言，不斷學(xué)習(xí)思考，有問題或有不同的想法能勇敢地舉手發(fā)言的同學(xué)們;課間見到老師會主動打招呼的同學(xué)們……

　　男：還有自己不小心做錯事后，能主動承認(rèn)錯誤并道歉;在同學(xué)不小心碰到自己時，能寬容同學(xué)，跟同學(xué)道聲“沒關(guān)系”;放學(xué)時候，有同學(xué)見到叔叔阿姨能主動問好，見到家人來接，能主動迎上去打招呼等等。

　　（女）：這些同學(xué)的行為習(xí)慣多好��！他們的平凡的行動表現(xiàn)出他們不平凡的品質(zhì)。

　　（男）：可是，我們也不難發(fā)現(xiàn)，在我們美麗和諧的校園里，也時常跳躍著不和諧的音符：當(dāng)你漫步校園時，一陣風(fēng)吹過，紙屑撲面而來;當(dāng)你上樓梯時，腳下踩到一個油漬漬的食品袋;課間十分鐘，一抬頭看到墻上的腳印;草坪上、花壇里，被勿勿行走的同學(xué)“另辟蹊徑”……

　　（女）：有的同學(xué)上完廁所，忘了“來也匆匆，去也沖沖”;校園內(nèi)不時能見到長明燈和長流水;有的同學(xué)習(xí)慣在教學(xué)樓大聲喧嘩，追逐打鬧，釋放能量，上體育課時卻沒了精、氣、神;有的同學(xué)經(jīng)常說臟話，到處涂鴉留下“杰作”;有的同學(xué)不戴紅領(lǐng)巾、胸卡進(jìn)出校園，老師和同學(xué)提醒時還不屑一顧、強(qiáng)詞奪理……

　�。�男）：還有的同學(xué)不愛護(hù)公物，或是故意損壞門窗和桌椅;有的拾到東西不上交，有的將別人的錢物據(jù)為己有;有的甚至動輒喜歡和同學(xué)舞動拳腳呢……這些不良習(xí)慣行為，看起來都是小事、是小節(jié)，夠不上違法違紀(jì)，卻有傷大雅，違背社會公德，影響同學(xué)們健康成長。

　�。ㄅ�）：俗話說得好，“沙不積無以成高塔，水不積無以成江河”。人的優(yōu)良品質(zhì)和良好的行為習(xí)慣，是一天一天培養(yǎng)起來的，可以享用終身;同樣的道理，“小洞不補(bǔ)大洞吃苦”。一個人不注意克服小毛小病，不加以自我約束，常以惡小而為之，必然會變成大毛大病，令人遺恨終身。

　�。�男）：同學(xué)們，你們現(xiàn)在所處的階段是形成良好行為習(xí)慣的關(guān)鍵時期、最佳時期，你們一定要善于培養(yǎng)自己良好的行為習(xí)慣，為將來的進(jìn)一步學(xué)習(xí)和發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。那么，怎樣培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣呢？

　�。ㄅ�）：我們可以從以下幾個方面進(jìn)行努力。一要培養(yǎng)良好的文明禮貌習(xí)慣。學(xué)會禮貌用語;禮貌動作，尊敬別人;有謙讓精神，舉止文明。

　�。�男）：尊敬師長，孝敬父母;團(tuán)結(jié)同學(xué)，互相尊重、理解寬容;要學(xué)會感恩，要常存感恩之心。還要誠實守信，言行一致，說到做到，知錯就改。

　�。ㄅ�）：二要培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。要有預(yù)習(xí)與復(fù)習(xí)的習(xí)慣。要有勤于思考與全神貫注的學(xué)習(xí)習(xí)慣。要有主動參與課堂學(xué)習(xí)活動的習(xí)慣。

　　（男）：要有多動腦、勤動手的習(xí)慣。要有大膽發(fā)言，敢于質(zhì)疑問難，敢于表達(dá)自己見解的習(xí)慣。要有獨立完成作業(yè)，并且自我評價的習(xí)慣。要有課外閱讀的習(xí)慣。

　�。ㄅ�）：三要培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣。注意個人衛(wèi)生，要勤洗手、洗臉、洗澡，勤換衣。注意飲食習(xí)慣，每天都要吃早餐，不偏食挑食，不亂吃亂買亂扔，飯前便后要洗手。

　　（男）：重視公共衛(wèi)生，不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑，保持教室、校園的清潔衛(wèi)生。注意用眼衛(wèi)生，看書寫字姿勢要正確，連續(xù)看書超一個小時，要向遠(yuǎn)處眺望幾分鐘。

　�。ㄅ�）：四要培養(yǎng)良好的勞動習(xí)慣。懂得“勞動創(chuàng)造財富，勞動創(chuàng)造世界”的道理。要知道家里的一切都是父母辛勤勞動掙來的，要懂得珍惜，勤儉節(jié)約，不攀比，不亂花錢。積極參加公益勞動和社會實踐活動，學(xué)會自己的事情自己做，主動幫助有困難的同學(xué)。

　�。�男）：同學(xué)們，播種一種行為，收獲一種習(xí)慣;播種一種習(xí)慣，收獲一種性格;播種一種性格，收獲一種命運。原來，命運的基石就是養(yǎng)成習(xí)慣的行為。讓我們從現(xiàn)在做起，從身邊小事做起，從一點一滴的小事做起，克服過去的不良行為，刻苦學(xué)習(xí)，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，達(dá)到良好的道德素質(zhì)，為我們今后的發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。

　�。ㄅ�）：短短的20分鐘時間即將過去，感謝大家的收聽。

　�。ê希�：我們下次再會。再見！

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