教務處工作制度

　　在當今社會生活中，制度起到的作用越來越大，制度是在一定歷史條件下形成的法令、禮俗等規范。制度到底怎么擬定才合適呢？以下是小編收集整理的教務處工作制度，歡迎大家分享。

教務處工作制度1

　　教研組是學校落實教學工作，開展教學研究和提高教師業務水平的重要組織之一。教研組長應在校長、教務處領導下負責組織領導本學科有關教學研究的全部工作。

　　1、組織教師學習本學科課程標準，明確本學科的目的、任務，討論并確定分年級教學要求，制定學期教學計劃。組織領導全組教師制定學期工作計劃、年級教學進度計劃、教學科研計劃和第二課堂活動計劃，并嚴格執行。

　　2、積極開展教學研究活動，根據教學實際，圍繞學校教科研課題確定教研組、備課組和個人每學期的研究課題，有計劃地開展研究與交流匯報，組織教學研究課、公開展示課，及時總結、交流、推廣教學經驗，撰寫經驗論文。

　　3、大力抓好本學科教師的教學工作，任命備課組長組織本學科教師，認真鉆研教學大綱。教材、探索教法和學法，認真備課，寫好規范化教案，講好每一節課，教好每一個學生。

　　4、組織好每周一次的教學研究活動。

　　主要內容有組織備課組備課、檢查教案、研究解決教學疑難問題、征求學生意見等。學習教學經驗，教改經驗、總結工作、討論分析學生的'學習態度、學習方法、學習質量等狀況，提出解決問題的措施和辦法。教研組活動要有出勤和活動記錄。

　　5、依據學科特點和學生實際，結合教改，確定教研中心和教改課題，組織全組成員學習新理念，不斷總結教學成果，推廣教學新經驗. 6、每學期組內開展一次觀摩評議活動，研究教材、教法和學法，交流經驗，提高教學質量�；顒右�有總結材料。

　　7、做好以老帶新工作，充分發揮老教師傳幫帶作用，要落實到人，加速培養新教師和青年教師。堅持每月2次聽新教師課。

　　8、注意積累資料和總結經驗。不斷提高練習題、單元過關題、考試題的質量，向建立學科題庫方向發展。每學期要向學校和有關學會提交一定數量的經驗論文或教學改革實驗報告。

　　9、教研組長要保證上述各項工作的貫徹落實，開學時訂好教研組工作計劃，并認真組織實施。期中要協助教務處檢查落實情況，期末做好工作總結，并定期向學校行政領導和教師匯報工作。真正創建嚴肅活潑，刻苦鉆研，文明和諧的教研組。

教務處工作制度2

一、組織擬定和實施教學計劃、教學大綱，制定教學教材。

　　二、認真做好各類班次的開班教學準備、教師接待和管理過程中的協調工作，教學安排有變動應及時通知相關部門和主管領導。

　　三、認真做好各類教學的通知、課程、小結、試卷和學員考核等材料的起草、打印、安排和歸檔工作。及時做好各班次的.教材及辦公用品采購申報、分發、處理等工作。

　　四、及時了解與落實基層單位辦班的要求、意見和建議，增強主動服務意識。

　　五、認真組織、申報職業資格考試及成績等相關工作，加強對學籍檔案的管理，負責做好各期學員及主管單位查證和學籍保管等工作。

　　六、督導教師的教學及學生的學習；

　　七、分析研究教學工作中存在的問題，提出改進教學工作的建議；

　　八、負責教學質量檢查考核和考務工作；

　　九、對新專業設置、教育教學改革等工作提出指導意見；

　　十、組織協調各教學單位及教師開展教學、教研、實驗實訓；

　　十一、協調實驗實訓室建設和教學儀器設備配置；

　　十二、管理本部門辦公及固定資產使用；

　　十三、負責本部門的精神文明建設、師德師風建設、安全穩定等；

　　十四、主動接受上級領導對教務管理工作的業務指導，做到認真、誠懇、有效。

　　十五、協助其他部門做好培訓班的安全管理工作。

　　十六、積極主動完成培訓學校領導臨時交辦的其他工作。

教務處工作制度3

　　教務處是學校教育教學管理的執行機構，是教學管理指揮系統的中樞，為協助校長組織領導好全校的教育、教學工作，特制定制度如下：

　　1、嚴格遵守學校的各項規章制度，牢記職責，熟悉業務。組織安排指導協調教學工作，抓好教學質量的管理。以提高教學質量為中心，開展好各種教學活動。

　　2、教務處編排好課程表、班級課表、作息時間表、保證教學活動正常進行。

　　3、教務處工作人員要熟悉學校各任課教師教學情況，主動深入課堂聽課。每學期聽課不得少于30節，聽課后進行交流，相互學習，共同進步。

　　4、工作人員業務不懂的地方，虛心請教，定期向校領導匯報每月的工作情況，虛心聽取校長意見，努力改進提高工作效率。

　　5、與少先隊組織密切配合，搞好學校德育工作。抓好《小學生守則》和《小學生日常行為規范》的貫徹實施，安排好學生的思想政治教育和日常行為規范的'教育的活動，規劃校園文化建設，各班教室黑板報要求高質量完成，教室布置要求統一格調，具體安排到相關教師，辦公室布置由各辦公室主任具體負責。

　　6、協助其他科室主任安排教師參加業務活動和進修學習，定期組織教師開展教研活動，上好研究課、公開課，不斷提高教學行政管理。

　　7、廣泛聽取教師意見，工作合作靈活。嚴格要求自己，自覺遵守學校的一切規章制度，在師生中起到表率作用。

　　8、及時完成教學檔案的材料和立卷工作，并管理好學校教務資料。

　　9、嚴格學籍管理，做好學生的編班、學生轉學、休學、復學、畢業、獎勵、等教務工作；建立并管理好學區學生花名冊、學籍卡、學籍存根等學籍檔案。

　　10、開齊開足課程，安排好全校排課、調課、代課登記等工作；教務處人員要認真搞好課堂檢查記載工作。

教務處工作制度4

　　教學研究是提高教學質量、提高教師素養的重要手段。教師是開展校本教研工作的承受者和受益者，是開展教研活動的出發點和歸宿。教師參加教研活動的質量影響到全校教研活動的質量和教學工作的質量，教師必須主動、認真地進行教研活動，在活動中不斷成長，不斷提高自己的業務水平和能力。

　　1、認真參加學校各級教研組織組織的各項教研活動，態度端正。認真完成學校、教研組、備課組交給自己的任務。

　　2、每位教師認真完成備課組交給自己的備課任務，在教研組、備課組討論時要認真準備，積極發言。

　　3、認真參加聽課、說課、評課活動。

　　4、在教學實踐的'同時，要堅持做到：“六個一”每年讀一本教育教學理論著作，確定一個教學研究課題，上好一堂教學公開課，完成一份多媒體教案，完成一份心理和德育滲透教案，撰寫一篇以上教研論文。

　　5、要熟悉教學大綱、課程標準、教科書及必要的教參資料，認真制定好一學期的授課計劃。

　　6、能把握好課程標準和教材要求，認真備好課，寫好教案。備課時，既要備教材大綱，又備學生實際，即備知識能力點，又備德育心理滲透點，即備有效教法，又備學法指導，即備書面練習、作業，又備實驗實踐材料。

教務處工作制度5

　　教學研究是提高教學質量、提高教師素質的重要手段和途徑，學校教研工作在校長和教務處領導下開展工作。建立起以（校長室、教務處）、教研組、備課組、教師組成的四級教研網絡。各級應明確自己的職責和工作制度，學習黨和國家教育方針、現代教育理論，端正教育思想，明確培養目標，按照教育規律和學生認知特點，開展教學研究和實踐。各級工作制度如下：

　　一級-——(校長室、教務處)校本教研工作制度

　　在校長領導下，全面制定學校教研工作規劃與多項規章制度，形成一支強有力的教研隊伍。根據國家和上級有關方針政策制定本校長期和近期教研工作目標，并負責監督實施。

　　1、選送優秀教師參加高層次進修，做好骨干教師的選送和培訓工作，組織全校教師分期分批參加上級組織的業務培訓。努力做好自培工作，包括學校自己組織的.業務培訓和教師的自我學習培訓。

　　2、根據形式發展，制定學校教科研課題，并逐級落實。

　　3、發動全校師生員工從本校、本職工作出發，學習教育理論，注重聯系實際，加強對實踐成果的經驗總結。

　　4、組成老、中、青相結合的教研隊伍，開展老中青結對子活動，并負責督促檢查。

　　5、負責全校的教研流程管理工作，加強對學校教師的教研的指導和管理，組織校、縣、市級課題的論證、申報工作，選編學校的教科研論文集。及時檢查各項教研工作的落實、進展情況和教研工作交流。及時安排和及時總結本校教研工作情況。獎罰分明。

　　6、加強業務學習與研究，不斷提高自身的理論素養，以身作則，理論聯系實際，促進全校師生形成實事求是、崇尚學術、勇于創新、不斷進取的校本教研風氣。

教務處工作制度6

　　備課組長在教研組長領導下，負責年級備課和教學研究工作,努力提高本年級學科的教學質量。

　　1、組織教師認真學習教學大綱、學科教材和教法，貫徹執行教研組計劃。

　　2、組織制定年級學科教學進度計劃、教研專題、進修計劃、報教研組并組織實施。

　　3、按照學校工作計劃和教研組教學工作計劃，擬定出本年級本學期的教學計劃，并組織實施。組織備課組教師在個人獨立備課的同時進行集體備課。每周至少集體備課一次，共同研究：

　　（1）單元、章、節、課時的目的和要求；

　�。�2）重點。難點、疑點、關鍵點；

　�。�3）作業或練習；

　�。�4）教學過程的組織和教學方法的選擇；

　�。�5）統一進度，相互取長補短，共同提高。

　　4、組織指導教師聽課、輪聽課、觀摩課等活動。

　　5、做好學科期中、期末的復習、出題、考試、評卷、成績統計和質量分析工作。

　　6、組織安排好教師的教學業務培訓工作。

　　7、積極開展教科研活動，認真落實本組教科研課題，以教學科研促進教學質量提高。

　　8、備課組要積極探索活動課的.教法、學法與考法，逐步建立并穩定本學科有特色的活動課。

　　9、抓好本年級活動課和研究性學習課教學，有針對性地培養學有余力、學有特長的學生，并做好差生的轉化工作，真正實現大面積提高教育質量。

教務處工作制度7

　　1、組織教師認真學習政治理論、教育理論，及時介紹教改新動態，反饋教學信息，傳達上級有關教學研究的精神和安排意見。

　　2、結合本校實際，制定實施素質教育方案，積極落實“兩全”方針。

　　3、舉辦業務知識講座和教研理論輔導，組織教師開展多種形式的'崗位練兵活動，努力提高教師整體教學教研水平。

　　4、采取有力措施，大力培養青年教師，組織實施賽教活動，認真選拔、推薦上縣、市參賽選手，并積極做好上縣、市參賽選手的賽前培訓工作。

　　5、及時制定符合本校實際的，切實可行的教育科研工作計劃，并采取有力措施積極落實。

　　6、做好教學過程管理，定期開展教學質量評估活動，及時搜集師生反饋意見，指導各年級備課組制定提高教學質量的具體方案。

　　7、結合實際選題立項，進行教育教學專題研究，組織專題討論活動，總結專題研究成果。

　　8、認真、扎實地落實常規教學要求，并指導各老師系統研究各學科教材、大綱，探討教法，指導學法。

　　9、圍繞教改實驗項目開展教學研究，探索新的教學模式，大面積提高教學質量。

　　10、建立和完善各種檔案，及時將計劃、總結、活動記錄、檢查情況記錄、質量分析、實驗資料以及教師教研論文等歸類存檔，并妥善保存。

教務處工作制度8

　　1、根據學校安排及學科特點，及時、科學、合理地編排各年級的課程表，負責教師分工安排表、時間表、校歷表、課程表、成績統計表等各項表格的排印工作。并負責全校調課安排。

　　2、負責全校教學常規（備課、教案、上課、聽課、缺代課、作業批改等）的檢查、記錄、統計工作，并及時形成書面材料上報教務主任和主管校長。及時印制、收發好教務處各類常規表冊（包括成績冊、成績統計表、聽課記錄及常規量化表冊）

　　3、協助教務主任組織期中、期末考試、升學考試的考務工作，負責各種考試成績的匯總和統計，負責各種考試成績表格準備、使用和保管，負責各科教師用的成績冊和各年級學生學習成績總冊，做好發放、使用、匯編和保管工作。

　　4、協助主任搞好教師業務考核及資料整理工作，及時收集、分類整理好教學業務檔案，包括：教研組工作計劃和總結，教師教學工作計劃和總結、論文；學生問卷調查，各類考試成績的匯總、統計、試卷分析，教師學生參加的各類競賽成績、證書復印件等。

　　6、協助教務主任開好教學、教研、考務等方面的'會議，做好會務資料的準備工作。

　　7、做好平時的課堂檢查和自習輔導、教研活動的考核與檢查。

　　8、根據需要，做好學校領導交辦的其他臨時性工作。

　　9、超前做好請假、公差任課教師的課程調整及大型活動的課程調整工作。

　　10、做好各任課教師的檔案管理工作。

　　11、完成教務主任交給的其它日常事務性工作。

　　12、具體辦理新生編班、招生等工作；辦理學生休學、退學、轉學、復學、畢業等手續。

　　13、準備開學典禮、中測總結及各項活動表彰會的相關資料和獎品。

教務處工作制度9

　　一、督促、帶領本組成員盡到崗位職責，遵守和執行學校有關規章制度，做好本職工作，提高教育教學質量。

　　二、負責組織本組成員，按時討論制訂本組學期計劃，寫出學期總結。

　　三、帶領本組成員認真參加教導處組織的教研、競賽活動，完成本組任務，并對本組成員進行考績。

　　四、帶領本組成員認真組織自己的班級積極參加學校的各項活動。統一本組科任老師與班主任的步調，同心協力，使本組各班建立良好的班風。

　　五、每周按時組織本組成員集體備課，研究教材教法解決疑問，統一教時和教學內容以及主要作業練習項目等。

　　六、每月組織本組成員座談討論本組在教學中的優點和問題及解決問題的.辦法。

　　七、如實向學校或教導處匯報本組教育教學情況，參加各項活動，完成有關任務情況，執行崗位職責遵守規章制度情況。

　　八、負責保管學校配發本組辦公室的財產公物，如有損害丟失要及時報告總務處，必要時負責賠償或接受罰款。下班時必須熄燈、關鎖門窗。

　　九、負責寫好本組工作、活動及考試記錄。建立本人工作日記，改進工作方法、提高工作效率。

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